1、中医四诊是( )
A.望闻问摸
B.听闻问切
C.望闻问切
D.摸闻问切
2、下列句子中画线词语的反义词判断不正确的一组是( )
A.《清明上河图》画的是北宋都城热闹的场面。(冷清)
B.这幅画现在还完整地保存在故宫博物院。(完美)
C.图画上画了很多来来往往、形态各异的人。(一模一样)
3、下列说法错误的一项是( )
A.“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”在这里指一种酒,根据古代风俗,常在元日饮用。
B.“遍插茱萸少一人”中的“茱萸”是一种香气浓郁的植物,古人在中秋节有插茱萸的习俗。
C.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
4、下列词语中,没有错别字的一组是( )。
A.谦虚 奇人忧天
B.解释 杯弓蛇影
C.资势 世界闻名
D.旧符 克舟求剑
5、日积月累我能行。
高, 壮 游子吟( )
树叶
开花
花开
结果
四季
喜暖
耐寒
6、教材回顾。
我____________航行在______________,一个______________出现在我的眼前。________________,________,伸向天边。北起__________,南到__________,京杭大运河谱写了动人的诗篇。我还知道长城东起____________,西到____________。
7、课文内容巩固。
(1)《陶罐与铁罐》,这是一则_____(体裁),讲的是国王御厨中两个罐子的故事,铁罐自以为________,看不起________,经常奚落它,而陶罐并没有与它____,许多年后,________出土为文物,而铁罐则化成为________,这则故事告诉我们_____________。
(2)《鹿角与鹿腿》,______________差点让鹿送了命,而______________则让鹿从狮口逃生,截然不同的态度,阐明了一个道理:________________。
(3)《池子与河流》,这是一首_______,通过___________之间的对话,表达了他们___________。池子______________;河流________。他们最终的命运_________:_______________。
8、根据拼音写词语。
nuò ruò yuān yāng ōu zhōu mì fēng mì mì
jì xù xùn sù mó xíng xiū jiàn chèn shān
9、阅读
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】“我”为什么觉得自己像个剃头大师?用“ ”画出相关的句子。
【2】从哪里可以看出“我”是“随意乱剪”的?结果怎样?
____
【3】“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了”是因为( )
A.小沙剃头都是付双倍的钱。
B.小沙只要求耳朵在就行,头发理得怎么样无所谓。
10、主题感悟。
童年的游戏 《肥皂泡》
【1】《肥皂泡》的作者是我国著名的散文家__________。课文围绕肥皂泡讲了__________、__________、__________几件事。
【2】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
①用“ ”画出做肥皂泡的动词。
②用“____”画出吹肥皂泡的动词。
11、课内阅读
吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕(yūn yùn)了。轻轻一捏,就捏住了。
独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀(xī qī)牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
【1】划去括号中不正确的读音。
【2】独角仙是_________的一种。之所以叫它独角仙,是因为______________________________
【3】短文第二自然段介绍了独角仙的_________,第三自然段介绍了独角仙__________________。
12、课内阅读
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】用“ ”画出第三自然段的中心句。
【2】这几段话写了太阳的三个特点:_________、__________、__________。
【3】“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。
【4】把“这么远,箭哪能射得到呢?”改成陈述句。
____________________________
【5】选词填空:
列数字 作比较 作假设
第二自然段除了用__________外,还用了___________方法说明太阳很大。
13、课内阅读。
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人( )地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都( )地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□
“谢谢你们!”陶罐( )地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
【1】给选文的第5自然段加上标点。
【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。
高兴 惊讶 兴奋
【3】许多年以后,陶罐的结局是:____________;铁罐的结局是:_________________。
【4】当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时,陶罐是怎么做的?找出相关语句画上“ ”。从陶罐的所作所为中,可以看出它______________的品质。
【5】我想对铁罐说:“_________________”
14、课外阅读。
空中楼阁
从前,有个有钱人,他生来愚蠢,又不愿意读书学习,却自以为是,骄傲得很,常常干出一些让人哭笑不得的事来。有一次,他到另一个有钱人家里去做客,见到人家的府第是一座三层的楼房,高大又宽敞,看上去很是阔气不说,站在三层楼上,还能看见远处美丽的景致,真是妙极了。他心下不禁十分美慕,想道:要是我也有一幢这样的三层楼房,那该多好啊!我也可以站在我的三层楼上,喝茶观景,要多惬意就有多惬意!
要盖楼房,钱自然是不愁的。他回到家里,马上叫人请来泥瓦匠,吩咐道:“给我建一座三层楼房,越快越好!”于是泥瓦匠立刻开始动工,打地基、和泥、垒砖头,开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看,头几天地基打好了。又过了几天,坐了几层砖。再过几天,砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了,而今过了这么些天,他想要的楼房还没影子。他实在等得不耐烦了,就跑去问泥瓦匠:“你们这是建造的什么房子啊,怎么一点也不像我要的楼房呢?”
泥瓦匠答道:“不是照您的吩咐在建楼房吗?这就是第一层了。”
有钱人又问:“这么说,你们还要修第二层啰?”
泥瓦匠奇怪地回答:“当然了,有什么问题吗?”
有钱人暴跳如雷,勃然变色道:“蠢东西,我看中的是第三层,叫你们修的也是第三层,第一层、第二层我都有,还修它做什么?”
这个有钱人真是可气又可笑,没有第一、第二层楼房,哪里来第三层呢?做事情要脚踏实地,打好基础,否则我们的理想就如同空中楼阁,永远是虚幻的东西。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
聪明_______ 谦虚_______ 矮小_______
【2】根据提示理解词语。
自以为是(扣住关键字“是”理解):___________________________
暴跳如雷(联系上下文理解):_________________________________
【3】有钱人站到另一个有钱人家的三层楼上,心里是怎样想的,用“﹏﹏”画出来。
【4】读一读画横线的句子,你想对这个有钱人说什么?请写下来。
_____________________________________________________
【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
______________________________________________________
15、阅读理解
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺( )。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴( ),有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜( )达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】给文中加点的字注音。
【2】用“____”画出本段的中心句。
【3】哪几句话说明了张择端在画这幅画时下了功夫?请用“﹏﹏”画出来。
【4】本段的写法是( )
A.先概括后具体 B.先具体后概括
16、照样子写句子。
(1)山上住着一只老虎,山下住着一个贼。
山上________,山下________。
(2)老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
演员________,观众________。
(3)老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
________;________。
17、句子世界。
(1)阳光驱散了满天的乌云。(改为“被”字句)
____________________________________________
(2)月光透过纱窗照进了昏暗的屋子里。(缩句)
___________________________________________
(3)恐龙知识对我十分感兴趣。(修改病句)
_________________________________________
(4)一个个 脸蛋 光鲜红润的 仿佛 桃子 胖娃娃的(连词成句,并加上标点符号)
________________________________________
18、句子训练。
造纸术影响了世界。(扩句,至少扩两处)
________________________________________________________
19、修改病句。
(1)星期天,经常去图书馆看书。
_______________________________________
(2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。
_______________________________________
20、修改下面两句话。
(1)花园里开满了五颜六色的红花。
_______________________
(2)小明养了一只小狗黑色的。
___________________________
21、习作风景线。
你一定做过不少实验吧!请你选择最有趣的一次,按照一定的步骤,把实验的经过写清楚,还要写出自己实验过程中的心情和有趣发现等。题目自拟,写完后和同学交换读一读,并尝试用修改符号修改自己的习作。