大同2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、畅游书海。（选择3个正确答案的序号填空）

下面寓言中选自《中国古代寓言》（曹文轩、陈先云主编）一书的有（ ）

A．《叶公好龙》

B．《狼和小羊》

C．《望洋兴叹》

D．《画蛇添足》

2、选字填空。

辩  辫  辨  瓣

（   ）论  （   ）别 花（ ） （ ）子

峰  蜂  锋

（   ）利 蜜（   ） （   ）谷

3、下面加点字的注音全对的一组是（ ）

A．干燥（zào） 灼伤（zhuó） 合适（shì）

B．高雅（yă） 吻合（wĕn） 大概（kài）

C．逆风（nì） 超过（chāo） 空隙（xī）

D．掀起（xiān） 一副（fú） 钳子（qián）

4、下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ）

A．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

B．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

C．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

D．瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。

5、看拼音，写字词

yàn zi（_____） yuān yānɡ（_____） huì chónɡ（_____） lú yá（_____）

méi zi（_____） xiǎo xī（_____） fàn zhōu（_____） bù jiǎn（_____）

6、古诗积累及运用。

（1）人间四月芳菲尽，_____________。

（2）小泽同学写作业拖拖拉拉，经常被老师催促。可自从和学霸小恒坐同桌后，他像变了一个人似的，写作业速度非常快，同学们都说：“真是___________呀！”（填写一个成语）

（3）许军不小心撞倒了王刚，导致王刚同学骨折住院。许军很难过，闷闷不乐，张老师安慰他说：____________________。”（填写《左传》中的一句话）

（4）小芳同学多才多艺，静静禁不住称赞道：“雅人四好，你样样都通啊！”静静说的“雅人四好”指的是__________________。

（5）过年时，因新冠疫情，被困在北京的王红看着万家灯火，她格外思念家乡的亲人，情不自禁地吟起王维的诗句“____________________。”

7、附加题。 

我能根据下列提示写出相应的礼貌用语。

①素不相识。________

②上联不配下联。________

③黑夜静悄悄。________

8、看拼音，写词语。

9、阅读短文，完成练习。

我结识了多少朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空……

我有多少尊敬的老师，鲁迅、冰心、爱迪生……

我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。

我关心童话和小说中人物的命运，时而快乐，时而忧伤。

【1】写出词语的近义词。

结识——（ ） 沉思——（ ） 忧伤——（ ）

【2】“我有多少尊敬的老师，鲁迅、冰心、爱迪生……”省略号的作用是（ ）。

A. 表示余意未尽，用以引发思考   B. 表示列举的省略

C. 表示说话的中断

【3】文中提到了哪些人物？

__________________________________

【4】你有自己的书橱吗？上面一定有你喜欢的书籍吧，请你把它推荐给大家吧，请说清楚推荐的理由。

___________________________________

10、品读句子，完成练习。

唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。

【1】句子中的“他们”指的是__________。

【2】这句话表明“我”对自己变成树的做法开始 。（填序号）

A．得意

B．后悔

C．开心

11、读文回答问题

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。

【1】给下面词语写出反义词。

凉丝丝——（_________）   火热——（__________）

【2】选字组词。

园 圆   挟  夹

花（______）   （_______）圈   （_______）来 （_______）杂

【3】从文中找出描写黄果树瀑布声音的词语。

____________ ___________ ____________

【4】“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。”黄果树瀑布和庐山瀑布相比，_________长些，__________宽些，_____________ 气势非凡，雄伟壮观。

12、阅读感悟。

贪小失大

秦惠王想出军讨伐蜀侯，可是军队到了边境，看到山路崎岖难走，也不知道要怎样走才能到达蜀国，于是便停下来。

这时秦惠王灵机一动，想到一个方法，他派人把五块大石头雕成牛的样子，又在牛的臀部装机关，放了很多金子，一路撒过去，就说那是牛粪。

蜀侯听到这个消息，马上派很多年轻力壮的人，去挖石铺路，希望把这五头大石牛引到蜀国，好多得到一些金子。

就在大石牛一步一步往蜀国去的路上，秦国军队也跟在石牛后面，往蜀国前进。结果就在大石牛到蜀国时，秦国的军队把蜀国给灭掉了。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

立刻——______ 期望——_______ 信息——_______

【2】秦惠王想了一个什么方法进攻蜀国？（ ）

A．秦惠王想把金子给蜀国，用金钱收买蜀国，让蜀国主动投降。

B．秦惠王想利用石牛撒金子，引诱蜀侯挖石铺路。秦国军队乘机尾随石牛进入蜀国。

【3】蜀侯贪的“小”指的是（ ）

A．大石头雕成的牛

B．金子

【4】蜀侯失的“大”指的是（ ）

A．大石头雕成的牛

B．蜀国

【5】读了这个故事你受到的启发是什么？（ ）

A．不要因为贪图小利而遭受重大损失。

B．有机会得到利益就不要错过，无论利益的大小。

13、阅读新天地。

你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长满青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徘徊，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭______不了它，小石块______不住它，小草花______不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。

1．给加点的字注音。

倔强（  ）  旺盛（  ）

2．选择“吸引”“挽留”“阻拦”三个词分别填入文中横线上。

3．文中画线的句子在词语搭配上有些不妥，请找出并加以改正。

_______________________________________________________________________________

4．“它唱着歌，汩汩地向前流去。”这句话运用了__________的修辞手法。请你运用这种手法造一个句子。

_______________________________________________________________________________

14、燕子（节选）

二三月的春日里，轻风微微地（   ）着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的（   ）来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺日的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】文段中描写到的景物有________、________、________、________、草、叶和燕子等。

【3】文中“红、白、黄、青、绿”都是表示颜色的词语，从这些词语中我体会到了______________________________。

15、读语段，完成练习。

春天又来了，春姑娘讨厌自私的巨人，没有光顾他的花园。巨人的花园仍旧是冬天的景象，花不开，鸟也不来，只有一块孤零零的告示牌。白色的雪覆盖着草，雪给所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼叫。冰雹穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圈子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大半。巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么迟。

【1】用一句话概括语段的主要内容。

______________________________

【2】把语段中的拟人句用横线画出来。再模仿它们在下面的横线上写一个拟人句。

【3】巨人“不懂春天为什么来得这么迟”，你懂吗？快告诉巨人吧。

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16、按要求完成句子练习。

1.如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________________________________________________________________

2.望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈……

（用加点词语造句）

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17、口语交际。

（1）一天，黄强拿着粉笔在墙壁上乱涂乱画，如果我看见了，我会对黄强说： _____________

黄强听了我的话，可能会说：____________________

（2）上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，我会对明明说： _______________

明明听了我的话，可能会说：__________________

18、作者描写虾的语言细致、生动、有趣。请选择一种小动物，仿照着写一写。

例：“一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。”

19、修改病句。

1．《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。

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2．麻纸比较很粗糙，不好书写。

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3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

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4．目送着肥皂泡一个个飞上天空，我充满了心里快乐、骄傲与希望。

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20、用修改符号修改下列病句。

（1）小虾有一幅钳子。

（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。

（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

21、作文。根据标题，写一篇作文。

要求：字迹工整；语句通顺；写300-400字。

我最喜欢的水果