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1、下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 刚到家，小明就迫不及待地打开了新的礼物。
B. 听到外面的叫喊声，牧童被吓得惊慌失措。
C. 这是一个很少有人发现的的鲜为人知的现象。
2、预备铃响了，同学们（ ）走进教室。
A. 连续 B. 陆续 C. 持续
3、给诗句中的加点字词选择正确的解释。（填序号）
【1】迟日江山丽 （ ）
A. 迟到的太阳 B. 春天白天渐长
【2】小溪泛尽却山行 （ ）
A. 再，又 B. 后退
4、如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）他：“ ”。
A.长江后浪推前浪，世上今人胜古人
B.若使年华虚多过，到老空留后悔心
C.三百六十行，行行出状元
D.冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝
5、给下列划横线的字注音。
一 转 ____眼，我们来到了内 蒙 ____古草原。这时天空下起了 蒙 ____蒙细雨。她高兴得 转 ____了好几个 圈 ____，由于转____得太快，她 蒙 ____头转向，差点撞到羊 圈 ____上。
6、在括号里写出加点词的反义词。
①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴。( )
②青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。( )
③小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。( )
④那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。( )
7、词语综合练习。
（1）给句子中加点的词语换个说法，意思不变。
①赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 （________）
②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。 （________）
（2）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语“__________”，
我能用这个成语写一句话：___________________________________。
8、看拼音写词语。
xìng zi bù liào jiāo huò xiào huà
fù zé míng shēng fàng xīn shǒu yì
dà fāng kuā jiǎng dào lǐ shí zài
lǐ wū mò fēi lì hài fā dǒu
9、课外阅读。
________________
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
小麻雀说：“不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来的是万紫千红。”
【1】选择一个正确的答案填进“( )”里。
读短文，请给短文选择一个最恰当的题目( )
A. 可爱的小鸟 B. 春天来了
C. 春雨的色彩 D. 春天的颜色
【2】小鸟们在争论一个什么问题？( )
A. 春天什么时候到来？ B. 春雨到底是什么颜色的？
C. 春雨到来的声音是什么样的？ D. 小鸟们要到哪里去聚会？
【3】短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？( )
A. 黄色 红色 绿色 无色 B. 红色 绿色 无色 黄色
C. 无色 绿色 黄色 红色 D. 无色 绿色 红色 黄色
【4】春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？( )
A. 因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，让大地恢复生机。
B. 因为春雨有魔法。
C. 因为春雨是红色和紫色的。
D. 因为春雨会变色。
【5】根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回答问题。
(1)春雨________在草地上，草就绿了；春雨________在柳树上，柳枝也绿了；春雨________在桃树上，桃花红了；春雨________在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
(2)你能否再写几个表示动作的词？(至少写3个)
_______________________________________
【6】简答题。
(1)“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。
____________________________________________
(2)短文中，小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
__________________________________________
(3)你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。
_______________________________________________
10、阅读短文，回答问题
玫瑰园里的玫瑰花多极了,瑰丽无比:白的,红的,黄的,粉红的,娇艳欲滴,多不胜数远远看去就像一个花花世界,美丽极了。叶子密密层层的,把泥土遮住了；花朵的花瓣一片又一片,层层叠叠，像在给花芯盖被子似的；花杆上有一条又一条的刺儿，这应该是为了自己不被别人摘下来吧。刚长出来的叶子颜色淡淡的,让人看起来很舒服。
玫瑰园也是蜜蜂的小天下,蜜蜂常常在花丛中传播花粉,特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来，玫瑰花散发出阵阵迷人的清香，令人心旷神怡。
【1】第一小结主要写了玫瑰园里的玫瑰花（ ）；第二小节写了玫瑰园也是蜜蜂的（ ）。
【2】找出描写颜色的词语写在横线上。
【3】照样子写词语。
例：层层叠叠
【4】找出一个比喻句写下来，并照样子写一句话。
【5】用下面的词语说一句话。
心旷神怡：
多不胜数：
11、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】文中画“ ”的句子是（ ）。
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
【2】不同的植物开花时间与什么有关呢？（ ）
A.温度、湿度 B.阳光 C.昆虫活动时间 D.以上都是
【3】“吻合” 以下哪个词代替？（ ）
A.配合 B.适合 C.合作 D.合理
【4】哪项不是昙花在晚上九点左右开花的原因? （ ）
A.它适应了晚上九点左右的温度和湿度。
B.深夜气温过低,开花也不适宜。
C.白天昆虫比较多，它不喜欢昆虫来传授花粉。
D.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
【5】把段落中描写昙花的例子删掉，可以吗？为什么？
__________________________________________
12、阅读课内文段和古诗，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】写出下列词语的反义词。
减轻——______ 节省——______
【2】这段话说明（ ）。
A．赵州桥有很多小桥洞
B．赵州桥非常雄伟
C．赵州桥不但坚固，而且美观
13、课外阅读。
福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那小桥像一条彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
（1）留恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离去。 （________________）
（2）山水的风光和景色。形容美好的自然风景。 （________________）
【2】作者写了湖水的三个特点，即_________、_________和_________。
【3】文中多处运用了比喻的修辞方法，把_________比作大托盘，把_________比作美丽的翡翠，把_________比作光彩照人的珍珠，把_________比作钢铁战士，把________比作彩带，表现了福海的美。
【4】请给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
14、课外阅读。
和时间赛跑（节选）
时间过得那么快，我心里很着（zháo zhuó）急。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里气（喘 端）吁吁的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳了起来，因为我跑在太阳前面了。从那以后，我就时常做这样的游戏。有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假（jià jiǎ）才能做完的作业，我几天就做完了。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
【1】选择文中括号里恰当的拼音或字打“√”。
【2】“我”为什么要和时间赛跑？在文段中用“_____”画出相关语句。
【3】“我”是怎样和时间赛跑的？用波浪线画出来。
【4】读了短文，你体会到了什么。？
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15、阅读短文，回答问题。
聪明的妈妈
我的妈妈个子高高的，身材很苗条，卷卷的头发披在肩上，她有一双明亮而又慈祥的眼睛。我的妈妈虽然不漂亮，但在我心中，她永远是最漂亮的。我的妈妈心灵手巧，在我心中，她又是最聪明的。
记得有一次元宵节，姐姐学校要求每个同学带一只花灯，可是姐姐忘了提前告诉妈妈买花灯。怎么办呢，明天就要交花灯了，姐姐急得哭了起来。“咱们没买不要紧，”妈妈安慰姐姐，“我们一起做一个不是更好吗？”于是，妈妈找来一个空的抽纸盒，让我和姐姐在纸盒上画上美丽的水彩画，还贴上一些精美的贴纸。这就是花灯的灯罩，妈妈又找来一支小蜡烛，放进纸盒固定住。然后妈妈在纸盒底部扎了许多孔，用红毛线穿在下面，做成流苏。这时候，花灯已经非常漂亮了。妈妈再用一根短绳系住纸盒的上部，最后用一根筷子提起花灯。姐姐终于破涕为笑。第二天，姐姐一进家门便说：“我的妈妈真聪明，为我做的花灯被老师收藏了。”
我为我有一个聪明的妈妈而感到骄傲。
【1】妈妈个子___________，身材________，头发__________，眼睛____________。
【2】姐姐因为_______________________________，急得哭了。
【3】把妈妈做花灯的步骤告诉大家。
_______________________________________
【4】你想对这位妈妈说些什么呢？
____________________________________
16、按要求写句子。
（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改肯定句）
_____________________
（2）顾客瞪大了眼睛。（扩句，至少两处）
_____________________
（3）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
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（4）石头梆的一声落在地上。（加上表示声音的词语仿写句子）
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17、仿写句子。
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
考场上，面对试卷，同学们表现各异：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）照样子，把下面的句子补充完整。
例：砰的一声，木板倒了。
①花盆_________________掉在地上摔碎了。
②只听_________________枪响，运动员们像脱缰的野马一样冲了出去。
（2）您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。（改成肯定句）
__________________________________________________________________________
（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
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19、修改病句。
1．高高兴兴地去郊外游玩。
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2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。
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3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。
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4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。
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5．他经常回想起过去的往事。
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20、修改下面一段话中的错误。
上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。
21、习作
题目：我是个 的孩子
要求：1．在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；2．围绕所填的内容，选取典型事件写清自己的特点；3．用学过的修改符号，修改自己的习作。
