潍坊2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“老长老长老长老长老——长！”句中破折号的作用是表示（　　）

A.意思的转折 B.声音的延长 C.语意的递进 D.补充说明

2、下列同音字组词有误的一组是（       ）

A．mò        默写        泡沫        末尾

B．fēng     蜜蜂        山峰        锋利        刮风

C．fù        腹部        一副        丰富        一幅

D．zǔ        组织        阻力        组成        祖国

3、选词填空。

连续   陆续 继续

（ ）下了几天大雨，洪水淹没了不少庄稼。

参加大会的人们（ ）来到会场。

我虽然取得了良好的学习成绩，但不能骄傲，还要（   ）努力。

希望 盼望   愿望

爸爸公出十几天了，我（ ）爸爸早点回来。

做一个光荣的人民老师是我美好的（ ）。

老师（   ）每一个学生长大后都成为国家的栋良之材。

4、下列句子中，加点字的意思与其他两项不同的是（ ）

A．从家到学校的路，我已经非常熟了。

B．他刚转学来，由于和大家都不熟，所以很少说话。

C．爸爸每天工作到很晚，他回到家时，我已经睡熟了。

5、补充诗句。

（1）七夕今宵看碧霄，______________________。

（2）池上碧苔三四点，______________________。

（3）慈母手中线，________________。

（4）________________，天涯若比邻。

6、火眼金睛，辨字组词。（8分）

堆（ ）  乖（ ） 狠（ ） 线（ ）

难（ ）  乘（ ） 狼（ ） 钱（ ）

摘（ ）  颗（ ） 尝（ ） 愉（ ）

滴（ ）  棵（ ） 党（ ） 偷（ ）

7、我会给下面字加偏旁组成新字并组词

舌____（_____）     方_____（_____）      弗_____（_____）

且____（_____）     奉_____（_____）      佥_____（_____）

8、看拼音写词语。

9、阅读短文，并做习题。

我是一只小蜜蜂

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的，在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1000到2000个兄弟姐妹。蜂王的寿命是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”，身体粗壮，翅膀也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。

要说家族中数量最多、职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮，修造我们的房子，保护家园，调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样—转瞬即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还乘着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿1千克蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离1.5千米，那么我们采1千克蜜就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。虽然我们采蜜难，但我们一窝蜂每年能酿造15千克蜜，在广东的同族们更是一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。

我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟姐妹，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

【1】本文是用___________人称来写的，这样的好处是__________________。

【2】蜜蜂家族中身体最大的是__________，它主要负责___________。

【3】短文依次介绍了蜂王、雄蜂和工蜂，这种说明方法是（ ）。

A. 举例子 B. 列数字 C. 分类别 D. 打比方

【4】短文通过描写蜜蜂，主要赞美了蜜蜂的（ ）。

A. 勤劳 B. 勇敢 C. 善良 D. 可爱

10、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】用“﹏﹏”画出这一段的中心句。

【2】下列对画横线的句子理解有误的一项是（ ）

A．运用列举数字的方法写出赵州桥的宽阔。

B．从长和宽的角度来说明赵州桥非常雄伟。

C．从中间和两旁来说明赵州桥的设计很单一。

【3】在“这种设计，在建桥史上是一个创举”一句中，“这种设计”是指什么样的设计？

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【4】“这种设计”有什么优点？

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11、阅读天地。

宝石花

宝石花是一种热带植物。春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，缀有几点红斑。宝石花的叶子十分逗人喜爱，它们交错、重叠地长在一起，形成一个大花盆。早晨，晶莹的露珠躺在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠。花茎柔软地延伸，花茎上，花盘累累，紧紧相连。

栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把它插在花盆里就行了。过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，以后让它多晒太阳，施些肥料，渐渐地它便长成一棵壮实的宝石花。

宝石花非常耐早，连续几个星期不浇水，照样能够生长。因为它的一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在里面呢。

宝石花的生命力真旺盛！

【1】填上合适的字。

种（花） 长________ 施________ 浇________

【2】文章第一节从三个方面描写了宝石花，分别写了宝石花的______________、______________、______________。

【3】用波浪线画出第三段的比喻句，它把（　　　）比作（　　　　）。

【4】“ 因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特点？

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12、现代文阅读

小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的花，也很不惹眼，更没有什么清香。它骄傲地说：“看来，我是百花中最了不起的花，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草、小花为伍，几时才有出头之日呀！”

②不久，小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁（něi）了：“看来，我是百花中最寒碜的花了！”

③小蝴蝶花正惭愧的时候，想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子大嚷：“来看哪，这是什么花呀？”

④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。

⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道，过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

⑦骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。

【1】用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法；用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。

【2】读第⑥段，说说小蝴蝶花的心态变化：在小花、小草中间—________；在牡丹、碧桃中间—________；听了孩子们的话后—________。

【3】骄傲和自馁是相反的两个方面，为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢？   

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【4】你认为人应该怎样看待自己？  

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13、阅读理解。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi　mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（sàn　sǎn）发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā　sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散（sàn　sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】文中画“——”的句子是一个比喻句，句中把______________比作____________。

【3】短文中第四自然段着重描写的景物有_______、_______、_____、_____、______，突出了草原_______的特点。

【4】第三自然段在文中起________________的作用。

【5】短文表达了作者对大草原的________________之情。

14、课内阅读。

松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】用“√”给带点的字选择正确的读音。

钻出（zuàn  zuān）   只见（zhī  zhǐ）   斗笠（dǒu  dòu）

【2】仿写词语。

例：清爽 清清爽爽

_______  ______________

【3】钻出土的小蘑菇像______________。你觉得蘑菇还像_______________。

【4】选文中的“谁”指的是________，“_______”写出了他们的快乐。

【5】这段话描写了怎样的画面？

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15、我会阅读短文，回答问题。

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

1．弱小蜘蛛织的网的特点是（ ）、（   ）、（   ）。

2．我们应该向蜘蛛学习 （ ）、 （ ） 、（ ） 、（ ）的精神。

3．我能从文中找出一个反问句，并用“_______”划出来。

16、A.这时大家都（ ）心，（ ）头，（ ）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地（ ）了，肥皂水（ ）了下来，（ ）到眼睛里，大家都忽然（ ）了头，（ ）出了眼泪。

B.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

【1】在A句中的括号里填上恰当的词语。此时，大家的心情是________。

【2】B句连用四个“那么”，以_______的修辞手法，体现了作者对肥皂泡的__________之情。请你也来仿写一句。

__________________________________________

17、按要求写句子。

（1）树叶飘落下来。（改成比喻句）

________________________________________

（2）别人能做到的事，难道我不能吗？（换一种说法，使句意保持不变）

________________________________________

（3）老师回答：“对，校长先生。他们很聪明，我相信，他们已经全明白了。”（改成提示语在中间）

________________________________________

（4）小明取得了好成绩。小明不骄傲。（用关联词把两句话合并成一句话）

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18、非连续性阅读

（材料一）福建省部分珍稀动物现状

豹猫：别称山狸、铜钱猫等，是产于亚洲的猫科动物。豹猫是夜行动物，通常以啮齿类、鸟类、鱼类、爬行类及小型哺乳动物为食。豹猫在福建曾被作为重要的毛皮动物而被大量捕杀，现在几乎见不到踪迹。

云豹：哺乳纲猫科动物，为中国国家一级保护动物。云豹在福建省还有一定数量，在各地都有分布，目前受到的最大威胁是非法盗猎者设置的高压电线和大型兽夹。

穿山甲：在福建分布较广，多在山麓（lù）地带的草丛中或丘陵杂灌丛较潮湿的地方挖穴而居。由于穿山甲的肉、鳞片价格高昂，所以近年被盗猎的很多，现存数量很少，被列为国家二级保护野生动物。

（材料二）濒（bīn）危野生动物现状调查表

【1】材料一所要表达的中心是（   ）

A.福建省很多野生动物已经灭绝或濒临灭绝。

B.福建省的野生动物非常可爱。

C.福建省的野生动物全部濒临灭绝。

D.福建省的野生动物非常多。

【2】下列不属于豹猫的食物的一项是（   ）

A.老鼠 B.鱼 C.蛇 D.穿山甲

【3】从材料中分析，属于野生动物灭绝的主要原因是（   ）

A.人类特意建立保护区 B.人类的捕杀、盗猎

C.生存环境的破坏 D.物种自身的退化

【4】阅读材料二，下列说法不正确的是（   ）

A.大熊猫的数量不足2000只了。 B.朱鹮的活跃地区只有中国。

C.朱鹮的食物是小鱼、泥鳅等。 D.雪豹属于豹类。

【5】地球是人类与动物的共同家园。为了保护这些濒危野生动物，我们可以怎么做呢？

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19、修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

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20、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

21、习作。

《田鼠和鼹鼠》这个故事，让我们看到了两个好朋友之间有意思的事。同学们，你和你的朋友之间发生过什么事吗？请选一件事写下来。

要求：1．取一个题目，可以模仿《田鼠与鼹鼠》的题目，也可以另外想一个。

2．把事情讲清楚。

3．书写工整。如果需要修改，请使用修改符号。