来宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。

A. 未来（mò） 迷惑（huò） 领悟（wù）

B. 规矩（jù） 一番（fān） 文章（zhāng）

C. 魅力（mèi）   湖畔（pàn） 是否（fǒu）

2、怎样才能让水壶热得快些（   ）

A. 把壶底做成波纹状 B. 壶盖打开 C. 壶嘴打开

3、下列句子中的关联词语运用不恰当的一项是（   ）

A．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起，

B．这种设计，在建桥史上是一个创举，因为减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，所以减轻了桥身的重量，节省了石料。

C．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开故的时间是不同的。

D．如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。

4、下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是（　　）

A.红彤彤　　　　金灿灿　　　　绿油油　　　　黑乎乎

B.葡萄灰  茄子紫  梨黄  洁白

C.半紫半黄  半红半黄  半白半灰  半灰半百合色

5、根据词语给下列多音字注音，然后写出另一个读音并组词。　　　　　　　

当______（当然）________（_______）

济_______（济南）________（_______）

6、看拼音写词语。

7、把下面的短语补充完整。

___________的樱桃 ___________的翅膀 ___________的星星

___________地观察 ___________地看着 ___________地蹲着

8、看拼音，写词语。

xíng zhuàng     hú li     wān yāo     bēi bāo

xiāng cháng     jì xù     tái tóu     qiǎo kè lì

9、完成阅读练习

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似（shì sì）乎都在游动，真像活了一样。

【1】给加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】这段话是围绕“_______”这句话写的。这句话是________句，在全文中起的作用是________。

【3】这段话主要介绍了赵州桥______________的特点。

【4】用“不但……而且……”说句话。

_________________________________

【5】学习本段的写法，用上“有的……有的……还有的……”写一段话，如果你也能像作者一样正确使用分号就更棒了。

池塘里的荷花姿态各异：________________________

10、阅读短文，完成练习。

天山美景

七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的（冰冷  凉爽）。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，（闪耀  照耀）着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的（嫩绿  翠绿）的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条（清澈  清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

【1】在文中括号里恰当的词语上打“√”。

【2】文中具体描写了_________、_________、_________等景物，写出了天山的_________。

【3】细读文中画“﹏﹏﹏”的句子，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

A．这句话起到了总结全文的作用。（______）

B．春天的花园比得过天山的美丽。（______）

C．天山比春天的花园美丽。（______）

D．这是一个反问句。（______）

【4】文中画横线的句子是个比喻句，它把什么比作什么？

__________________________________________

【5】文章描写的是什么季节的天山？这个季节的天山给人的感觉是怎样的？

_____________________________________

11、课外阅读我能行。

橡树和芦苇

一天夜里，一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了，地面上到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮到河里，顺流而下。

橡树在河中漂流的时候，发现两岸生长的芦苇却安然无恙，觉得很奇怪。

“你们是怎么设法活下来的？”橡树问道，“你们看上去那么纤细而柔弱，而我，一棵大树，却被吹倒掉进河里。”

“这没什么可奇怪的，”芦苇细声细气地说，“你和风暴进行搏斗，所以你被摧毁了。我们为它让路，对最轻微的风也屈身相让，所以我们得救了。”

【1】橡树为什么被摧毁，而芦苇为什么安然无恙？

____________________________

【2】短文说明了一个什么道理？

_________________________

【3】读完这则寓言，你有什么感想？

________________________

12、课内整合阅读。

片段（一）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

——《赵州桥》

片段（二）

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

——《一幅名扬中外的画》

【1】双龙戏珠（ ）

A.戏剧，也指杂技 B.开玩笑；嘲弄 C.玩耍；游戏

【2】段（一）和片段（二）分别是围绕哪句话写的？用“___”画出来，分别写出了赵州桥_______和画_______的特点。

【3】片段（一）主要描写了哪几种不同形态的龙？把文中关键词圈起来。你还能想到龙的哪种形态？写下来。

________________________________

【4】读一读，你发现这两个片段有什么共同点，再照样子写一段话。

___________________________

13、课内阅读。

母鸡(片段)

不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警(诫戒)起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集(合　和)到它身边来!

当它发现了一点儿可吃的东西,就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却(销　消)瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

【1】用“　　”画出选文中括号内正确的字。  

【2】第1自然段表现了母鸡(　　　　　)。(多选)

A. 非常厉害,没有对手,因为世界上并没有可怕的东西

B. 对儿女们很负责

C. 每时每刻都保持警惕

【3】读短文中画线部分,作者写“大公鸡”是为了______________________________。

14、体验成功的快乐。

表扬

一次考完试，王老师说：“同学们，今天每个人都要要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊（yǒng）跃发言。”

班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说：“这也不错。”……

很快，全班只剩下一名学生没有发言了。这时，所有的人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上，因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头，坐在那里不知所措（cuò）。

王老师说：“刘文，也说说你的进步吧。”刘文只是低着头，一声不吭。

王老师继续微笑着说：“如果刘文同学不肯说的话，那我就替他说好了。”同学们都惊讶地看着王老师，对一名每次考试都是最后一名的学生来说，还有值得表扬的事吗？

王老师接着说道：“是的，刘文确实值得表扬。虽然他在名次上没有前进，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他进步了，这就证明他在努力，难道不值得表扬吗？如果一个人每天都比昨天有进步，那是一件多么了不起的事情啊！”

全班同学都鼓起了掌，刘文在掌声中慢慢地抬起了头。

【1】请查字典或者联系上下文，写出下面词语的大概意思。

踊跃发言：______________________

不知所措：______________________

【2】哪些同学因为哪些方面的进步获得了表扬？用“~~~”在文中画出来。

【3】假如你就是刘文，听了老师的话后，你会怎么想？

_______________________________________

【4】你觉得文中的这位王老师怎么样？请用一句完整的话评价一下。

_______________________________________

【5】你在学习上的进步是什么？写下来，表扬一下你自己。

_____________________________________

【6】你想把这个故事讲给谁听？为什么？

______________________________________

15、阅读理解

自然界的时钟

公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。”（选自鄂教版小学语文教材）

【1】文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟（　　）。

A.花儿　公鸡 B.植物　动物 C.昆虫　潮汐 D.太阳　潮汐

【2】以下表述与文章内容不相符的一项是（　　）

A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。 B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。

C.七点钟芍药开始争妍斗艳。 D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。

【3】下列对第二自然段大意概括正确的一项是（　　）

A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。 B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。

C.各种花儿争妍斗丽，美丽极了。 D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。

【4】下列属于生物有规律活动的外在条件是（　　）。

A.生物钟 B.潮汐的涨落

C.太阳的出没和潮汐的涨落 D.太阳的出没

【5】摘抄一句你觉得写得优美生动的句子，并简单写写你的体会。

___________________________________________________

【6】不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法，另外写出两种鲜花开放的句子。

___________________________________________________

16、按要求完成句子练习。

在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。

 （1）照样子，写词语。

越飞越高（越～越～）：_____________  _____________  _____________

（2）用“一边……一边……”写一句话。

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17、按要求写句子。

1．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

____________________

2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

_________________________

3．我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句）

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18、按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。（扩句，至少两处）

____________________________________

（2）大树立在道旁。（改为比喻句）

______________________________

（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）

_______________________________

（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。（修改病句）

______________________________________

（5）花儿在微风中摇晃着。（改为拟人句）

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（6）小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句）

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19、修改下列病句。  

（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。   

________

（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。   

________

（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。   

________

（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。   

________

（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。   

________

20、修改病句。

1．高高兴兴地去郊外游玩。

_________________________

2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。

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3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。

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4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

_________________________

5．他经常回想起过去的往事。

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21、习作乐园 

    二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象，以“我未来的生活'或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。（300字左右）