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1、____读的书，成百上千，活像个书橱。（ ）
A. 贾里 B. 鲁智胜 C. 陈应达
2、有关复述故事，下列说法错误的是（ ）
A．可以抓关键词复述故事。
B．复述故事就是首先把课文背过。
C．复述故事是用自己的话把故事内容讲出来。
D．我们可以借助表格、示意图等，梳理故事主要内容。
3、备受国画青睐的是（ ）
A.绿蚂蚱 B.蜻蜓 C.花大姐
4、读句子，选词填空。
收听聆听倾听
1.我们（ ）春天的欢笑。
2.妹妹在（ ）电台播放的音乐节目。
3国王（ ）人民的意见。
5、给下面词语中的加点字注音。
泄气( ) 缝补( ) 箱子( )
歪头( ) 夹袄( ) 承认( )
6、看拼音，写词语。
féi zào pào jiè zhe shān fēng tòu míng
_________ _________ ___________ __________
7、查字典，填空。
【1】“释”用部首查字法，先查______部，再查______画。用音序查字法，先查音序______，再查音节______。
【2】小雨在作文中想写“我们应该zūn守学校的规定”这句话。通过查字典，标拼音处应该用的字是（ ）
A.尊（敬重） B.遵（依照，按照） C.樽（古代的盛酒器具）
8、用合适的关联词将两个句子连成一句话
（1）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
___________________________________________________________________________________
（2）他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。
__________________________________________________________________________________
（3）同学们走着。同学们谈论着。
___________________________________________________________________________________
（4）王平和我同桌三年。我很了解他。
__________________________________________________________________________________
（5）李老师身体不好。李老师一直坚持给我们上课。
__________________________________________________________________________________
9、阅读理解
黑鸟和白鸟
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找吃的，一同在蓝天下飞翔。
这天，黑鸟要外出访友。它对白鸟说：“你可要好好看住我们的果子，不许偷吃！”
可是，由于空气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了一半。没想到你这么坏？”
白鸟委屈地回答 我对天发誓 我真的一个果子也没偷吃 是果子自己少了 但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！”说着黑鸟就扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。
过了几天，下了一场大雨。窝里的果子浸透了雨水，果子又重新变成了满满一窝。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟， ”
但是，这一切都没有用了。
【1】请你再写出两个如“辛辛苦苦”（AABB式）的词语
_____________ _____________
【2】给短文“ ”处加标点，你认为正确的一组是（ ）
A. ：“ ， ， 。 B. ：“ 。 ， 。” C. ：“ ， ， 。”
【3】果子减少的原因是_______________________
【4】读文中画“——”的句子，想想黑鸟明白了什么。
______________________________________
【5】认真读短文，想想黑鸟会痛哭流涕地对白鸟喊些什么？请你填在文中画线的空白处。
【6】读完短文，你有什么感想？
_______________________________________
10、阅读短文。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子．他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课。他自己买了一些很簿的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
【1】用“____”画出第1、2自然段的中心句。
【2】“他把书上的人物、房屋等描下来。”这句话用上“被”字，可以这样说： _____________。
【3】读了本文，我知道了小时候的鲁迅是个___________的孩子。
【4】我从本文中获得的启示是______________。
【5】我读过的像本文一样，讲名人小时候的故事还有《______》，它主要写了_______________。
11、阅读短文，完成后面的问题。
飞舞的窗帘
在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事 无能为力）。
于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。
这些信息（果然 居然）帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。
转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来。在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”
就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望 愿望），而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐。
【1】选择括号里合适的词语画“√”。
【2】窗布最初的愿望是______________
【3】“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是（ ）
A．蓝色的窗帘和大家都是好朋友
B．蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家
C．蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家
D．蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情
【4】最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？
___________________
12、课内阅读。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
“我要！我要！”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
【1】下列哪个词与“人山人海”意思相近？（ ）
A.繁花似锦 B.人声鼎沸 C.空无一人
【2】方帽子店的主人对什么感到吃惊？在正确的选项后打“√”。
A．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。（ ）
B．街上人山人海。（ ）
C．他自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（ ）
D．自己店里密密麻麻都是方帽子。（ ）
【3】方帽子店的主人对圆帽子的态度是（______），儿子对圆帽子的态度是（______）
A．接受 B．排斥 C．喜爱 D．无所谓
【4】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快？用“ ”在文中画出来。
【5】方帽子店主为什么不喜欢圆帽子？在正确的选项后打“√”。
A．他觉得方帽子戴着挺舒服。（ ）
B．他觉得圆帽子太奇异，不符合传统和习惯。（ ）
C．他猜测圆帽子戴着会不舒服。（ ）
D．他墨守成规的本性让他难以接受新事物。（ ）
13、阅读短文，思考后面的问题作答。
画眉和啄木鸟
①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……（1）这儿，简直是鸟的王国。
②在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
③“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。
④“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。
⑤“唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。
⑥啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢？
⑦“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。
⑧自然，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。
⑨“我们再来比比……（2）”
⑩这时，一直打盹（dǔn）的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比各自对保护森林所作出的贡献吧!”
⑪画眉鸟娇柔的声音戛（jiá）然而止。
【1】第三自然段划波浪线的句子应该读出（ ）语气。
A.惊喜 B.得意 C.难过 D.兴奋
【2】第九自然段划横线句子是谁对谁说的呢（ ）
A.白杨树对啄木鸟 B.啄木鸟对画眉
C.画眉对百灵 D.画眉对啄木鸟
【3】省略号的用法有：a表示话未说完；b表示说话断断续续；c表示列举的省略；d表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法？（ ）。
A.（1）a （2）b B.（1）c （2）d
C.（1）c （2）a D.（1）c （2）b
【4】第一段最后一句“这儿，简直是鸟的王国。”“这儿”指___________。
【5】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？
_____________________________
14、阅读短文，完成练习。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的（冰冷 凉爽）。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，（闪耀 照耀）着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的（嫩绿 翠绿）的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条（清澈 清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
【1】在文中括号里恰当的词语上打“√”。
【2】文中具体描写了_________、_________、_________等景物，写出了天山的_________。
【3】细读文中画“﹏﹏﹏”的句子，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
A．这句话起到了总结全文的作用。（______）
B．春天的花园比得过天山的美丽。（______）
C．天山比春天的花园美丽。（______）
D．这是一个反问句。（______）
【4】文中画横线的句子是个比喻句，它把什么比作什么？
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【5】文章描写的是什么季节的天山？这个季节的天山给人的感觉是怎样的？
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15、阅读课内文段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（改正 改进）了造纸术。他把树皮□麻头□稻草□破布等原料剪碎或切断□浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量（制造 创造）,价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
【1】在“□”里填上恰当的标点符号。
【2】用“√”画出括号里使用恰当的词语。
【3】第1自然段是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。文段接着写了蔡伦造纸的方法，最后写了 。第一句话和后面两句话的关系是： 。
【4】文段中有句话写出了造纸术的意义，请用“ ”画出来。
【5】蔡伦造纸的方法能够流传下来，不是因为是（ ）
A.原料容易得到 B.价格便宜 C.轻便好用 D.生产方法很复杂
【6】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）在蔡伦造纸以前，人们还不会造纸。（____）
（2）造纸术不仅造福了中国人民，也造福了全世界。（_____）
16、请你照例围绕一个意思（根据提示）写句子。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
小丽多才多艺，________________
课间的操场真热闹，________________
公园里的花五颜六色，________________
17、口语交际。
拍画片、玩溜溜球、丢沙包、玩跳绳……小时候各种游戏都带给我们无穷无尽的快乐，每当想起来都会让我们回味无穷。想一想，哪种游戏是你最喜欢的呢？给我们讲讲吧。
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18、实践活动
你把明天的事情放在今天做了吗？
19、用修改符号修改下面的句子。
（1）进行小组讨论时，发言很积极。
（2）我来到卢沟桥，终于看到了课文中提到的石狮子，兴奋高兴地跳了起来，
20、用修改符号修改下面语段。
阅读课外书籍，可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能我们的写作水平。
21、习作百花园
天变蓝了，草变绿了，天气变暖和了，冰雪融化了，小燕子飞回来了……春天里，一些动人的故事发生了。请你展开丰富的想象，写一个有趣的故事，题目自拟。
