乐山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（ ）

A．奇妙—寻常 无穷—有限

B．仔细—马虎 后退—前进

C．普通—特殊 丰富—稀缺

D．危险—凶险 变幻—变化

2、以下选项中不是荷花别称的是(   )

A.花圣 B.藕花 C.凌波仙子 D.出水芙蓉 E.莲花

3、选词填空。（18分）

审视   注视

（1）他久久地（ ）着远方。

（2）老师（   ）了一下讲桌上的杨桃。

严格 严肃

（3）老师的神情变得（ ）了。

（4）爸爸对我的要求一贯非常（ ）。

激烈             强烈

（5）世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常(           )。

（6）在(         )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

4、植物界的先锋是什么？_____

A. 地衣 B. 地壳 C. 苔藓 D. 地钱

5、把诗句补充完整。

（1）迟日江山丽，_______________。

（2）竹外桃花三两枝，_____________________。

（3）独在异乡为异客，_____________________。

（4）日出江花红胜火，_____________________。

（5）_________________________，野渡无人舟自横。

6、拼一拼，写一些。

wán  hǎo  wú  sǔn   rì  fù  yī  rì

（________________）   （_______________）

bù  jīn huā pínɡ lòu diào   jiāo ào

（__________）   （__________）   （__________）   （__________）

7、仿照例子，加偏旁组词。

例： 良——（粮）（粮食）

夆——（   ）（ ）   主——（   ）（ ）

永——（   ）（ ）   青——（   ）（ ）

8、把下面的字抄写在田字格里，注意书写规范。

止　术　内　斗　露　慧　醒　蘑

这八个字中，前面四个字属于笔画较______的字，书写时要把笔画写得________一些；后面四个字属于笔画较________的字，书写时要把笔画写得________一些，________笔画间距。

9、课外阅读。

鸽子

鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。

天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。

鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。

鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。

鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。

在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。

鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在声音里变小了……

【1】在括号里填入合适的词语。

( )的天空 ( )的鸽子 ( )的哨声   ( )的身影

【2】“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是____________。请照样子写一个句子：______________

【3】判断对错。

（1）鸽子总是独来独往。( )

（2）“但，翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。( )

（3）作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。( )

【4】鸽子的翅膀有什么特点？

______________________

【5】写一句话来赞美鸽子。

_______________________

10、品读句子，完成练习。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子 的，胡须也 地摆动着，连眼珠子也 的。

【1】把下列词语填入句中横线上。

一翘一翘     一张一张     一突一突

腿末端那副钳子_______的，胡须也_______地摆动着，连眼珠子也_______的。

【2】这句话描写的是________，依次描写了小虾的________、________、________、________，体现了小虾________的特点。

11、阅读理解。

直尺和天平

直尺和天平在实验仪器柜中相遇了。

直尺简简单单，清清爽爽，看不起天平那始终把一副担子压在肩头的样子。直尺说：“你我虽说都担负着计量任务，但我因为正直才敢去丈量别人，你凭什么呢？”

天平很自信地说：“因为我公平啊，你知道法官服装的肩章上是什么吗？告诉你吧，就是我。我是公正无私的楷模！”

接着直尺和天平就把各自长处炫耀开了。

直尺说：“凡经过我测量的长度没有半点儿差池。”

天平说：“凡经过我称量的重量没有丝毫出入。”

直尺说：“整长余短，我一看就知。”

天平说：“缺斤少两，我过眼即明。”

……

柜子听到他俩的吵吵闹闹后说话了：“请你们暂停一下。你们只说自己的长处，难道就没想想自己的短处吗？”直尺骄傲地说：“我没有短处！”天平自豪地说：“我也没有短处！”

柜子说：“你们的眼睛老盯着自己的优点，当然看不到自己的缺点啊。那就让我这个旁观者来说说你们的缺点吧！”

直尺和天平说：“愿洗耳恭听！”

柜子说：“请恕我直言。直尺，你总喜欢用自己的标准去度量别人；天平，谁给得多点儿你就倾向于谁的那一边……

直尺和天平越听越觉得有道理，他们停止了争论，开始在心里默默反思自己的行为。

【1】联系上下文理解词语。

（1）洗耳恭听：______________

（2）恕我直言：______________

【2】阅读寓言故事，填空。

（1）直尺和天平的共同点是___________

（2）直尺的缺点是___________

而天平的缺点是______________

【3】寓言故事中有三个角色，分别是直尺、天平和柜子，你喜欢谁呢？为什么？

____________________

【4】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）

A．近朱者赤，近墨者黑。

B．前人栽树，后人乘凉。

C．尺有所短，寸有所长。

D．八仙过海，各显神通。

12、阅读短文，回答问题。

我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星；像碧波上撒满了的宝石；又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（哺育　培育）婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴风雨那样（夸奖　炫耀）自己的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田上。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。

【2】文中画“____”的部分把露珠比作________、________、________，我觉得这样写的好处是 ______________________。

【3】最后一个自然段和前面哪句话呼应？请找出来写在下面的横线上。

___________________________________

【4】作者通过本文赞美了露珠__________________的精神。作者由露珠联想到老师，我还能由露珠联想到____________，因为__________________。

13、阅读练习。

春

不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的似雪，真是繁花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑（pó  suō）起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的湖水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一副极美的画图，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”

【1】我能用“√”给下列加点字选择正确读音。

仿佛（fú fó）       竞相开放（xiāng xiàng）

头发（fā fà）       倒映（dǎo dào）

【2】用“   ”在文中画出一句比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一句拟人句。

【3】结合上下文，说说“竞相开放”的意思。

____________

【4】第二自然段写了哪些景物？

____________

【5】第二自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么？

_____________

【6】读了这篇文章，你会怎样赞美春天？

___________

14、有趣的动物过冬

①此时正是秋冬交接的时节，熬过漫长寒冷的冬天可不是一件容易的事，让我们来看看动物是怎么过冬的吧。

②添加衣服是抵抗寒冷最好的方法。到了冬天动物就会“添加衣服”，也就是人们常说的换毛。换毛是哺乳动物特有的一种过冬方式。它们会脱掉夏季长出来的又短又稀疏的毛，换上又密又长的毛。冬天毛会长出两层来，表层的毛又厚又长，里层的毛又短又密。这样能起到很好的保温作用。

③换毛不仅仅是把稀疏的毛换成厚毛，还包括换毛色。有些动物可以根据周围的环境改变自己的毛色，其中最具代表性的动物就是兔子。

④在动物的世界里，睡眠是一种“灵丹妙药”。它们会用睡觉来节省能量，一觉醒来，冬天也就过完了。

⑤在冬眠的动物当中，最具代表性的就是熊了。为了抵抗寒冷，熊一般睡五六个月，可以说，一年中几乎有半年的时间，熊都在睡觉。醒着的时候，熊总是在为冬眠做准备，不停地吃，它们的体重也会上升到原来的两倍。把自己养得肥肥胖胖以后，然后在太阳下晒干身体——如果冬眠时身体潮湿的话体温就会下降。一切准备好之后，熊就开始冬眠了。在冬眠期，熊心脏跳动的次数从原来的一分钟40多次减少到了一分钟8次，体温会下降四、五摄氏度。因为熊体内储存了大量的脂肪，所以就算是几个月不吃不喝，也不要紧。不过，熊冬眠的时候也不会睡得很死，只要嗅到一点儿危险的气息，它们就会惊醒！

⑥除了熊以外，还有很多会冬眠的动物。蝙蝠会在岩洞或者树洞里冬眠，但是如果在睡觉的过程中它们口渴了的话，也会用一两个小时的时间出去喝水，喝完水再接着睡。刺猬也是一样，储存了大量的脂肪之后就会进入冬眠期。在河水结冰的时候，淡水鱼也会在河水底下冬眠。

⑦一到寒冷的冬天，大部分候鸟都会把家搬到温暖的地方，这就是迁徙。每年秋季天气变冷时，燕子就从北方一群一群地飞往南方过冬。来年春天天气变暖的时候，燕子就又从南方飞回北方。

⑧动物过冬的方法既简单又高效，真是令人佩服。

【1】下面说法不符合文中内容的一项是（  ）。

A. 熊冬眠后有时也会醒来。 B. 冬眠时候熊的心跳一分钟只有8次。

C. 熊冬眠时候体温只有四、五摄氏度。 D. 冬眠时熊的身体不能潮湿。

【2】有的动物过冬要换毛，下面有关“换毛”的说法不正确的是（   ）。

A. 换毛不仅是换上厚厚的毛，毛的颜色也会发生改变。

B. 冬天哺乳动物身上的毛又密又长，还会长出两层。

C. 有些动物可以根据周围的环境改变自己的毛色。

D. 换毛是鸟类动物特有的过冬方式。

【3】联系上下文，对文中第④自然段画线部分“睡眠是一种‘灵丹妙药'”的理解最恰当的是（  ）。

A. 睡眠也是动物过冬的一种方式。

B. 睡觉能节省能量，是一种巧妙实用的过冬方式。

C. 睡眠可以让动物身体健康，可以治疗很多疾病。

D. 睡眠这种过冬方式比很多药品都要灵验。

【4】下面是几位同学对第⑥自然段内容的概括，你认为最准确的是（ ）。

A. 除了熊以外，还有很多会冬眠的动物。

B. 蝙蝠和淡水鱼也会冬眠过冬。

C. 蝙蝠在冬眠的时候会出来找水喝。

D. 动物过冬的方法既简单又高效，真是令人佩服。

【5】本文介绍了动物过冬的哪几种方式？表达了怎样的情感？请选出最恰当的答案。（   ）

A. 换毛、冬眠、迁徙；表达了对动物的喜爱之情。

B. 换毛、冬眠、储存食物；表达了对动物的怜惜之情。

C. 换毛、冬眠、迁徙；表达了对动物的钦佩之情。

D. 换毛、冬眠、储存脂肪；表达了对动物的关爱之情。

15、认真阅读短文，回答问题。

“老爸，是我自己上来的！”

在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。

在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好（hǎo hào）奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应（yīng yìng），其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字甚至叫骂，他的父亲还是置之不理。

天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转（zhuǎn zhuàn）来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀爬的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径（jìng）直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”

【1】给文中的多音字选择正确的读音，用“√”画出来。

【2】写出文中下列词语的近义词。

艰难——______ 愤怒——______

【3】请联系上下文，解释词语。

意想不到：_________________________

【4】面对父亲的置之不理，孩子的态度先是______________，接着______________，之后终于通过自己的努力爬上大坑，他的心情十分______________。此时他会想____________________。

【5】读完文章，你理解父亲为什么对儿子的求助置之不理，一直保持沉默吗？请写出父亲的想法。

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16、小练笔。（选做题）

课文《剃头大师》的开头围绕一个意思，连用四个“怕”字，写出了小沙“胆小”的特点，令人印象深刻，请你仿照着也来写一写。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

我的表弟天生什么都爱吃，他_________，_________，_________，_________。

17、口语交际。

同学们，让我们也积极投身到创建“全国卫生城市”的队伍来吧！看到有人随地乱扔烟头，你会对他说什么？

___________________________________________________________

看到有人随地吐痰，你又会对他说什么呢？

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18、体会句子运用的修辞手法，然后仿写句子。

从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

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19、修改病句。

它飞得很低，这样可以大概减少阻力。（提示：语序不当）__________

它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。（提示：缺少成分）__________

20、用修改符号修改病句。（共五处）

我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。

21、快乐写作。

题目：    是一道靓丽的风景线

要求：先把横线上补充完整，然后再作文，注意要写出美丽的风景。