德宏州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选词填空。（6分）

希望   愿望   失望

①.我的（   ）是长大当一名教师。

②.我（    ）长大后当一名教师。

③.我不会让爸爸、妈妈（   ），长大后我一定要当教师。

2、下列句子中加点词语的理解最恰当的一项是（       ）

A．这本书越看越有味道（舌头接触某样东西时的感觉 ）。

B．妈妈做的鱼味道（指趣味；情趣）鲜美，是全家人的最爱。

C．走进果园，一股香甜的味道（气味）扑鼻而来。

3、找出每组中加点字与其他读音不同的一项。（4分）

（1）A.尽管   B.尽头    C.尽力 （  ）

（2）A.投降    B.降落  C.下降  （  ）

（3）A.水泡    B.泡茶  C.眼泡  （  ）

（4）A.得失    B.打得过  C.得救  （  ）

4、把正确答案的字母填在括号里。

(1)下列加点字注音没有错误的一组是（____）

A．大厦(xià)　魅力(mèi)　　　　B．铁锹(qiāo)　俘虏(fǔ)

C．不堪(kān)　道歉(qiàn)    D．潜水(qián)　地壳(ké)

(2)下面词语中没有错别字的一项是（____）

A．豪不示弱　　　B．大才小用　　　C．百看不厌　D．署假

(3)对“偷采白莲回”中的“偷”解释正确的一项是（____）

A．偷盗的人    B．背着(人)

C．抽出(时间)    D．把别人的东西据为己有

5、课文内容我知道。

(1)   ，亲口尝梨知酸甜。

(2)七夕今宵看碧霄   。“七夕”是指              。

(3)这学期我们学习了神话故事《         》，这个故事主要讲了                      。

(4)《荷花》是我国著名作家    的作品，其中你印象最深的句子是：        

  。

(5) 在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：   。

(6)写一句描写月亮的诗句：   。

6、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号

（1）妈妈问我（___）你今天怎么回来得这么晚（___）今天老师给我们班干部开了一个会（___）我回答道（___）

（2）小明好奇地问我（___）你的铅笔盒里有什么呀（___）我告诉他（___）有铅笔（___）橡皮（___）直尺（___）小刀和钢笔等（___）

7、读一读，记一记，想一想还有哪些可以用的好词佳句各写一个。

好词：

写景物：晴空万里  形状各异  五彩缤纷  展翅翱翔  摇头摆尾  栩栩如生

写人：不约而同  手忙脚乱  跃跃欲试  默契十足  兴高采烈  汗流浃背

佳句：

1．风和日丽的周末，正是放风筝的好时候，七彩公园的草坪上热闹非凡。

2．一阵风吹来，雄鹰造型的风筝飞得更高了，让人忍不住浮想联翩：它在跟那朵白云说什么悄悄话呢？

3．又是一年三月三，风筝飞满天。

好词：____

好句：_________

8、读拼音，写词语。

jiāo   nèn     lā chě       yǎng wàng yí chuàn

shènɡ yú   yīng ér   xī wàng   biǎo dì  

dà dǎn jiǎng lǐ     mà rén   jiā bèi

9、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强（qiáng jiàng），气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结（jiē jié）出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“____”画出加点字的正确读音。

【2】文段中画横线的句子运用了下列哪种修辞手法？（ ）

A.疑问 B.设问 C.反问

【3】不同植物开花的时间不同，是因为植物开花与______、_______、_______有关，还与________有关。

10、阅读文章，完成练习。

小兔贝贝

从前，森林王国里有一只可爱的小兔子叫贝贝。

贝贝原来是一只讲卫生的小兔子，但是后来她却变了。她不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾！”兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好生气地走了。

有一次，贝贝和她的好朋友一起去郊外秋游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿，一直吃到她饱了为止。贝贝把垃圾扔哪儿了？垃圾箱？不对！垃圾袋？也不对！她把垃圾扔到了草坪和公路上。

邻居鸡大婶看见了这种情况，心想：要是再这样下去，怎么行呢？她找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，他们一起讨论怎样来帮助这个孩子。过了几天，小兔家对面有了三个垃圾箱，一个写着“可回收垃圾”，另一个写着“其他垃圾”，还有一个写着“有毒垃圾”。鹿姐姐还专门举办了一个小型讲座，特地邀请贝贝参加，向她述说垃圾分类对保护森林王国的重要性。面对大家殷切的目光，贝贝不由得红了脸庞。

在大家的帮助下，小兔贝贝重新变回了原来的样子。

看着整洁的环境，大家都笑了。

【1】贝贝原来是一只讲卫生的小兔子，但是后来她却变了，具体表现为（       ）

A．贝贝喜欢拼命地吃零食，一直吃到饱为止。

B．贝贝不喜欢走路，因为她的脚受伤了。

C．贝贝懒得走路，随手将垃圾往楼下扔。

D．贝贝对妈妈的劝告充耳不闻。

【2】文中的兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”这句话的意思是（       ）

A．贝贝接受了妈妈的提醒，让妈妈不要再烦她。

B．贝贝听到了妈妈的提醒，但没有接受。

C．妈妈知道了贝贝的提醒，不会再去烦贝贝。

D．贝贝知道了妈妈的提醒，不会再去烦妈妈。

【3】“要是再这样下去，怎么行呢？”这句话的意思是（       ）

A．要是再这样下去，就不行了。

B．假如再这样下去，就行了。

C．假使再不这样下去，就不行了。

D．要是再不这样下去，就不行了。

【4】“在大家的帮助下，小兔贝贝重新变回了原来的样子。”从文中这句话中可以看出（       ）

A．贝贝原来是一只讲卫生的小兔子。

B．看着整洁的环境，大家都很高兴。

C．日子一天天过去了，贝贝渐渐长大了。

D．鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐一起帮助贝贝。

【5】邻居们之所以在贝贝家对面放三个垃圾桶，是因为（       ）

A．贝贝脚受伤了，这样可以让她不用多走路。

B．贝贝家缺少垃圾箱，大家要赠送给她。

C．大家喜欢贝贝。

D．贝贝总是乱扔垃圾，大家要帮助她改正坏习惯。

11、阅读理解。

我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。

夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。

一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。

冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……

【1】短文选择一个恰当的题目，以下______最合适。

①美丽的校园②校园里的梧桐树③那一棵梧桐树

【2】写出下列词语的反义词。

快活——______无私——______

【3】请找出这篇短文的中心句，抄写下来。

___________________________________

【4】短文是按________顺序写梧桐树的。

【5】用直线画出文中的一个比喻句，在下方横线上仿写一个比喻句。

______________________________________

【6】在文中找出合适的词语填空。

______的梧桐树______地出现

______的绿叶______的叶子

【7】查字典。

“落”用音序查字法时，应查音序________，“落”在字典中的解释：①掉下；②下降；③跌入；④衰败。“抖落”的“落”应选第______种解释。

12、课外阅读。(24分)

信誉的价值

从前有对夫妇，开了一个小酒店，由于他们老老实灾，卖出酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。

有一天，丈夫出外采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。

晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意地把自己的“秘诀”告诉丁丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问：“怎么啦？”

丈夫捶胸顿足地说:“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭!”

果然,他的生意从此一蹶不振,并且终于彻底破产。

（1）扩词。（4分）

廉（   ）（   ） 赞（   ）（   ）

灵（   ）（   ） 誉（   ）（   ）

（2）写出下列词的近义词。（4分）

十分—（ ） 痛心—（   ）  

夸奖—（   ） 兴隆—（   ）

（3）照样子写几个结构相同的词语。（8分）

老老实实:__________  __________ __________  __________

兴冲冲:_________ __________  __________  __________

（4）联系上下文解释下面词的意思。(2分)

①一蹶不振:____________________________________________________

②捶胸顿足:_____________________________________________________

（5）问答。(6分)

①什么原因使小店的生意十分兴隆?

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

②当丈夫听了妻子的“秘诀”后，为什么急得双脚直跳？这个“秘诀”是什么？

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

③最后是什么原因使小店彻底破产了呢?

________________________________________________________________

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13、阅读说明文，完成练习。

蚯蚓又叫“蝴蟠”“地龙”。这类默默无闻的环节动物，身体细长，在潮湿、疏松的土壤里，穿行自如。一旦碰上坚硬的石块或树根，它们会很快地转向，绕道而过。那么，它们是怎么知道前方有障碍物的呢？

有人说，蚯蚓有眼睛，它们是靠两眼来辨别方向的；也有人说，环节动物比昆虫低等，它们的组织还没有分化出眼睛。据动物学家研究，蚯蚓由于长期生活在地下，头部已经退化，并没有眼睛。那凸起在它头部前面的，是它的嘴巴，叫作口前叶，没有视觉作用，仅仅是用来索取食物和挖土钻洞的。

蚯蚓（   ）没有眼睛，（   ）它的触觉器官却很发达，包括表皮感觉器、口腔感觉器、光线感觉器等，对前进中所接触的物体和环境都能敏感地反应出来。

科学家曾经对蚯蚓的触觉做过这样两个实验：一个是在蚯蚓行走的路上放一块铁皮或一块砖头，当蚯蚓的皮肤接触到这些物体后，它立即转向避开；另一个是把蚯蚓放在光线强弱不同的地方，结果蚯蚓向弱光处行走。这说明蚯蚓确实是用触觉器官代替了眼睛的功能，而且对光线的强弱很敏感，遇到强光就会本能地躲避，这证明它完全适应土壤生活。

【1】在文中的括号内填入适合的关联词。

【2】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）蚯蚓是一种昆虫。（______）

（2）蚯蚓害怕强光。（______）

（3）蚯蚓靠嘴巴来辨别方向。（_______）

【3】科学家做的实验中，蚯蚓靠什么避开铁皮和砖头？它又是靠什么躲避强光？（ ）

A.表皮感觉器、嘴巴口前叶 B.口腔感觉器、光线感觉器

C.表皮感觉器、口腔感觉器 D.表皮感觉器、光线感觉器

【4】科学家做的两个实验证明了（ ）

A.蚯蚓喜欢潮湿疏松的土壤。

B.蚯蚓的触觉器官代替了眼睛的功能。

C.蚯蚓碰上坚硬的石块和树根，会很快地转向。

D.蚯蚓的嘴巴是用来索取食物和挖土钻洞的。

【5】画横线的句子在短文中起   作用。文中还有哪句话跟它的作用一样？请用横线画出来。

14、读下面的一段话，完成练习。

大街上有玲珑剔透的宫灯，有活泼可爱的动物灯，有栩栩如生的植物灯……真是令人眼花缭乱！

【1】下面能作为这段话的关键句的一项是（       ）

A．大街上的灯真亮啊！

B．除了这些灯，还有食物灯。

C．元宵节晚上灯的种类真多啊！

【2】第1题中选出的关键句应放的位置是（          ）

A．段首

B．段中

C．段尾

15、课外阅读。

童年——彩色的梦

我的童年,像彩色的梦!

沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。

松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。

充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

坚硬—(　　　)　虚伪—(　　　)

脆弱—(　　　)　胆小—(　　　)

【2】短文是_____的结构,第___自然段分别写了“我”在童年的几件事情。

【3】找出文中的一处比喻句,画“　　”。

【4】概括一下“我”的童年是怎样的童年。

_____________________________________

16、照样子，补充句子。（注意加点字哟！）

例：父亲皱起了眉，摇了摇头：“小圆，你不能这么做。”

（1）老师____________________________________：“你这次考试进步非常大，要继续加油！”

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（2）“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹___________________________________________。

17、按要求写句子。

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）

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（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）

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（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）

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（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）

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18、照样子写句子。

例：作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦!

作为一个小学生，最大的幸福莫过于________________________。

19、用修改符号修改病句。

①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。

②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。

20、修改病句

那里有名贵的各种花草。（修改病句）

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21、习作能力。（任选一题，字数不少于200字。）

1．选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。

2．以“我做了一项小实验”为题写一篇作文。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做小实验时的心情、实验中的有趣发现等。