六安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、组词练习

看（ ）（   ）（   ）

着（   ）（   ）（   ）

画（   ）（   ）（   ）

2、看拼音写词语。

yuàn yì mài zi fēi kuài wéi nán

_____ _____ _____ _____

shēn biān sì zhōu lì kè tū rán

_____ _____ _____ _____

chī jīng rèn zhēn jiǎo bù qīn qiè

_____ _____ _____ _____

nán wéi qíng

_______

3、根据课文内容填空。

1．我们祖先的摇篮是______________。

2．2021年出生的宝宝生肖是_______，2023年出生的宝宝生肖_______。

3．春天在哪里？春天在柳枝上______________，在风筝尾巴上摇哇摇；在杜甫笔是下“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭_______”的乡村美景中；在贺知章“不知细叶谁裁出，______________”充满生机的想象中。

4．本学期，我们学习了两则寓言《_________》和《________》；知道了“秋处露秋寒霜降”中“秋处露秋”指的是_______、处暑、白露、_______四个节气；明白了看的_______，事物的样子也就不一样的道理；认识了许多具有优秀品质的人物，如_______的邓小平、____________的雷锋；了解了不少中国美食，如_______、_______、_______等。

4、我能按查字典的要求填空。

（1）“母”字用音序查字法先查大写字母（______），再查音节（______），我还能正确地书写这个字，第四笔是（______）。

（2）“默”字用部首查字法先查（______），再查（______）画。

5、填空

（1）三粒种子第一粒变成了( )，做了什么？( )

（2）第二粒种子变成了( )，做了什么？( )

（3）第三粒变成了( )，做了什么？( )

6、看拼音写词语。

bàn kōng róng yì yù shì fāng xiàng

dào chù dì bǎn yǔ zhòu fēi chuán

7、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

8、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )

【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )

9、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。

泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）

曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）

扶正fóu（_____）   花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）

舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）

10、理解课文判断正误。

1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）

2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）

3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。   （______）

4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）

5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。   （______）

11、开心阅读。（不会的字用拼音代替）

地球清洁工

一天，地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的动物。

海鸥（ōu）说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得更洁净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天都在河里吃水虫，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外明净。”

穿着一身黑衣服的乌鸦（yā）说话了：“我专吃地面上的脏虫子，这样，地面就干净多了。”

蚯（qiū）蚓（yǐn）从泥土里钻出来，说：“我在地下吃的是垃圾，还把它变成肥料，帮助庄稼生长呢！”

地球公公听了大家的话，伸出大拇指，笑眯眯地对小动物们说：“ 。”

【1】把小动物的名字和他们的工作连一连。

海鸥   吃河里的垃圾和虫子

鲫鱼   吃地面的脏虫子

乌鸦   吃海面上的死鱼

蚯蚓   吃地下的垃圾制造肥料

【2】“鸥”字用部首法先查（____）部，再查（____）画。

【3】在文中给“洁净”找出两个意思相近的词语。

洁净——（____）（____）

【4】地球公公会怎么说呢？把句子写在文中的横线上。

12、课外阅读。

大自然的声音

“哗哗哗——”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏地打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。

“呼呼呼——”，吹来了一阵风，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。

听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。

轰隆隆——”，原来是春雷的声音，它将洞中睡觉的婧蜓唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让它们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。

大自然的声音复杂多样，有的激情高亢（kàng），有的温柔细腻（nì），还有的清脆悦耳。

【1】照样子，写词语。

轰隆隆（ABB式）_______ _______ ________

【2】这篇短文共有_____个自然段。

【3】雨的声音是________，风的声音是________，雷的声音是________。

【4】大自然的声音都有什么特点？（用文中的句子回答）

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13、阅读短文，回答问题。

晚霞

太阳是世上万物的母亲。

她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。

看，她正举着红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”

路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么……

【1】根据短文内容连一连。

红头巾     儿女   她

世上万物   太阳   晚霞

【2】读画“﹏﹏﹏”的句子，描写的是生活中的什么场景？

【3】（   ）是万物的母亲。

A.地球 B.太阳 C.月亮

【4】读短文中画“___”的句子，回答问题。

（1）句中表示“非常留恋，不愿离开”的成语是____________。

（2）想一想，向日葵会想什么？写一写。

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14、阅读短文，回答问题。

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗（suì）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

【1】这段文章共有_________句话。

【2】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他_______；拿狗跟他比，狗比他_____________。

【3】文中“小雀”的“雀”，用音序查字法查字典，应查的大写字母是____，再在这个音序下找__________，就可以找到到“雀”了，它的意思是______

①特指麻雀；②泛指小鸟。（写序号）

【4】读了这段短文，我想用一个词来形容：（_________）的稻草人。

15、我会读，我会做。

我神州，称中华，山川美，可人画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

【1】读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫做________、中华。

【2】上面两句话中讲的河有黄河、________，山有________。

【3】文中加点字用得特別好，我也能选择这样的字填空。（填序号）

①鸣  ②吹  ③明  ④落

风儿（______）   月儿（______）   叶儿（______）   虫儿（______）

16、用句中加点字词仿写句子。

1．大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

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2．要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

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3．我发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊。

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17、口语交际。

看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“____________”

18、照样子，写词语或句子。

1.一团团火球 一_________ 水井 一_________ 马  一__________小河

2.花草树木渐渐繁茂起来。

____________ 渐渐________________ 。

3.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（太阳很害怕）

小狗______________ ，___________________跑进窝里。（小狗很兴奋）

小狗______________ ，___________________跑进窝里。（小狗很伤心）

19、照样子，写句子。

1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的云________，像________。

（2）路旁的大树________，像________。

2．例：路的一边是田野，非常可爱。

（1）树林的一边是________，非常________。

（2）学校的一边是________，非常________。

20、根据情境续编故事。

谁有办法

小兔家门前的空（kòng）地上有许多脏土、石头、烂（làn）菜叶……怎么办呢？小兔、小猪、小马忙了三天三夜，运走了垃圾，种上了小草，空地变成了绿地，可是没几天，上面就有了三三两两的脚印（yìn），小草被踩得东倒西歪（wāi）。怎么办呢？小兔犯（fàn）难了……

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