平顶山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、读句子，写出加点词的近义词和反义词。

2、把词语补充完整。

____________竭力 奋发____________ 和______悦______

____________勃勃 亡羊____________ ______开______笑

3、我知道（4分）

我知道“世”字的笔顺：   ；我还知道最后一画是（   ）。

4、照样子，填一填。

（1）遮掩   遮遮掩掩   认真   ________

躲藏  ________ ______  ________

（2）绿油油__________  __________  _________

（3）燕子的尾巴像一把剪刀。

_________像_________。

（4）天渐渐地亮了。

_______渐渐地___________。

（5）小鹿静静地躺在床上养病。

________静静地__________。

5、在括号里填上加点词的反义词。

A．夏天的天气很炎热，冬天的天气很（______）。

B．新冠肺炎病毒很危险，我们外出带口罩才能确保（______）。

6、我的书写最漂亮。

7、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。

（1）1987年的植树节之所以难忘，是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。   （____）

（2）邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。   （____）

8、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）

【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）

【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）

【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）

【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）

9、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

11、阅读课外短文，完成练习。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么，甘愿为人们作贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“ ，   ”。

我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】在文中的横线上填入合适的诗句。

【2】文中哪句话表现了小草胸怀宽广？用“ ”画出来。

【3】“秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草__________。

【4】你眼中的小草是什么样子的？用一两句话写一写。

___________________________

12、快乐阅读。

小老鼠赏花

春天到了，山上开满了五颜六色的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。

走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。

蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。”

小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。

【1】短文共有______个自然段。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

急忙______ 感激______ 保持______ 暖和______

【3】在“□”里填人正确的标点符号。

【4】“着”字是______结构，用部首查字法应查______部。

【5】小老鼠为什么而感动呢？请用“ ”画出相关的句子。

13、阅读园地。

我是一只小虫子（节选）

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮光的。如果能小心地跳到狗的身上□我们就可以到很远的地方去旅行□这可是免费的特快列车呀□

【1】在文中的方框里填上恰当的标点符号。

【2】在下列括号里填上恰当的动词。

______懒腰 ______干净 ______得亮亮的 ______得很快

【3】文中的“摇摇晃晃”一词是“AABB”式叠词，这样的词语我还知道：____________、_________、_______。

【4】用文中加点的关联词语写句子。

如果……就……

_________________

【5】“这可是免费的特快列车”中的“特快列车”指的是______。

14、课外阅读。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了，他请小伙伴们一起来品尝。

小熊从树上摘下一个又大又红的苹果，说：“这第一个大苹果给谁吃呢？”

小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥，这个大苹果给我吧！”

小猴说：“冬天，我给苹果树穿过厚厚的稻草衣，这个苹果给我吃吧！”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧！”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸和妈妈。

哦，小伙伴们一下子明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

【1】照样子，在括号中填上合适的动词。

例：（浇）水

______地 ______肥 ______药水

______虫 ______衣 ______苹果

【2】照样子，写词语。

又红又大 ____________ ____________ ____________

厚厚的 ____________ ____________ ____________

【3】小伙伴们明白了什么？请用“ ”在文中画出来。

【4】你喜欢文中的谁？为什么？

我喜欢________，因为___________________。

15、阅读。

有趣的日月贝

在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮；另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。

【1】短文有_____句话，短文是用___________顺序描写日月贝的外形特点。人们又把日月贝叫做_______。

【2】写出和下面意思相近的词。

附近（_________）   经常（_______）

【3】“一张一合”的“张”用音序查字法查字典应该查音序______，音节_______。用部首查字法应查_____，再查_______画。

16、仿照例句写一写。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

1．王小亮_________________，_________________跑回了家。

2．小松鼠_________________，_________________跳上了树枝。

例：太阳开始学发光，学着怎么上山下山

_____________开始学_________________，_________________。

17、根据情境完成练习。

同学们正在一起说什么呢？原来他们在谈论假期中看过的动画片。

小东：我最喜欢看《哪吒》这部动画片，里面的人物________给我留下了深刻的印象。特别是“____________”的情节最吸引我。

小玲：我喜欢看《熊出没》这部动画片，里面的______________________。

小刚：我推荐大家看看《______》这部动画片，里面的____________________

18、按要求完成下面的句子。

1．爸爸端来一块糕。

改为被字句：___________________

改为把字句：___________________

2．妹妹  求  转过头  爸爸（连词成句并加上标点符号）

__________________________

3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）

4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语仿写句子）

____________________________

5．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说）

______________________________

19、照样子，写句子。

例： 他在田边转来转去。(焦急地)

他在田边焦急地转来转去。

1．同学们都参加晨练。(积极地)

2．云儿在空中飘舞。(慢悠悠地)

20、写话乐园。

仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。

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