张家口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、读拼音,写字词。

léi fēng   zuó tiān   sǎ shuǐ wēn nuǎn   tián cài

_____ _____ _____ _____ _____

wèi dào   zhuō zi   láo dòng   bō wén   mèi mei

_____ _____ _____ _____ _____

2、按查字典的要求填表。

音序

部首

除去部首有几画

组词

___

___

___

___

___

___

___

___

 

3、我会填。

  1. 结构的字,它的右上是 ,右中是   ,右下是  

  2. 结构的字,左边是   右边是 千万不要多  

 

4、写出带有下列偏旁的字,再组词。

     ____________       ____________

        ____________       ____________

        ____________       ____________

     ____________       ____________

        ____________       ____________

        ____________       ____________

     ____________       ____________

        ____________       ____________

        ____________       ____________

5、填一填,选一选。(填序号)

A.珍贵的玉石珠宝  B.金属  C.钱财

(1)“珠、珍”这两个字都含有________(填部首),带有这个部首的字多与________有关。

(2)“铜、镜”这两个字都含有________(填部首),带有这个部首的字多与________有关。

二、书写(共1题,共 5分)

6、偏旁蹦蹦床   请你仿照示例完成题目。

示例:拂-扌+亻=佛(佛门)

(1)堤-+=                 (2)姑-+=       

(3)桃-+=                 (4)休-+=       

(5)植-+=                 (6)吐-+=       

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。________

2《“贝”的故事》告诉我们,贝字旁的字大多与钱财有关。________

3“慌张”和“慌忙”是一对近义词。________

4请别人帮忙要用命令的语气。________

8、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】《羿射九日》是一则神话故事,体现了古代人类征服自然的美好愿望。(______

【2】《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后卖出了泥塘。(______

【3】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。(______

【4】贝壳珍贵、漂亮,可随身携带且不容易损坏,所以古人把它当作饰品和钱币。

______

【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。(______

【6】小毛虫抽丝纺织,把自己编进茧屋里,最后变成了一只美丽的蛾子。(______

9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

【1】“乌”字是独体字,共四笔。 ____

【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____

【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____

【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____

【5】枝叶稀的一面是南方,枝叶稠的一面是北方。 ____

10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“╳”

1、字共有几笔( ),第六笔是(   )。

2、字是左右结构( ),左中右结构( )。

3、字共有几笔( ),第九笔是(   )。

4、字的部首是( ),还是( )。

5、字的第四笔和第六笔都是( ),( )。

 

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、我会读短文,完成练习。

为什么要说“谢谢”

在林中的小道上走着两个人——爷爷和小男孩。天很热,他们多么想喝口水呀!  

爷孙俩走到一条小河旁。清凉的河水发出轻轻的潺潺声。他们弯下身子,喝了起来。 

“谢谢你,小河。”爷爷说。   

男孩笑了起来。

“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢。”   

“是这样,如果狼喝了小河的水,它不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们是人。你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁需要这个词?”

小男孩沉思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长……

1辨字组词。

______   清______   受______

______   青______   爱______

2仿照例句补充句子。

我想对小河说“谢谢”,因为它滋润了我的心田。

我想对_____说“谢谢”,因为___________________

3爷爷为什么要对小河说“谢谢”。

___________________________________

4结尾说“小男孩沉思起来了”,你认为他在沉思什么?

__________________________________

12、阅读短文,回答问题。

找春天

春天来了!春天来了!

我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮(zhē)遮掩(yǎn)掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的琴声吧?

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

(1)这篇短文共有(  )个自然段。用直线画出文中的一个拟人句。

(2)从脱掉”“冲出”“奔向这几个表示动作的词语中,我体会到(   )

13、课外阅读。

大自然的歌声

大自然也有歌声吗?有啊,不信,你听!

“哗啦啦,哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海,这甜甜的歌儿也一路唱个不停,花儿听了,笑得咧开了嘴;小树听了,乐得直晃身子。

“滴答,滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上(   )来,(   )着长长的银线,(   )着密密的雨帘,一边唱一边跳进稻田。稻苗儿听了,抖擞(sǒu)着身子,发疯似的长大。

“唰唰,唰唰……”这是风的歌。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”这是鸟的曲。

啊!大自然的歌儿多动听,多迷人!有了这歌声,它才会这样美好,才会这样充满生机。

1给自然段标上序号。

2选择合适的词语填到文中的括号里。

织   赶   扯

3根据短文内容连一连。 

哗啦啦,哗啦啦   鸟

滴答,滴答   小河

唰唰,唰唰   小雨

叽叽喳喳,叽叽喳喳   风

4“花儿听了,笑得咧开了嘴”的意思是____________

5仿照短文,写一写大自然的歌声。

________________……”这是青蛙的歌。

14、读故事,完成练习。

神农尝百草

在中国古代传说中,有一位炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、菽等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒-70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,写成《神农本草经》,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。

一次,神农尝了“断肠草”,这种草有毒,他还没来得及吃解毒药,就中毒死了。神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

1人们称炎帝为“神农”的原因是___________________________

2神农对人类的贡献有(多选)    

A.发现“五谷”。

B.制作农具,教人们耕种和收割。

C.发现治疗疾病的各种草药,配成药方,写成《神农本草经》。

3神农是怎样尝百草的?用“~~~~~~~”在文中画出来。

4神农是一个__________的人。

A.团结友爱 B.英勇不屈

C.为了人类不怕牺牲

15、快乐阅读。

我们去植树

春天里,我们去 。你 一盆水,我 一锹土。 一滴滴汗珠, 一棵棵小树。

马路说:“谢谢你呀,小朋友,我有了绿阴遮凉。”

小山说:“谢谢你呀,小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”

河岸说:“谢谢你呀,小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤独。”

春天里,我们和小树在春风里一起歌唱,在春风里起舞。

一棵棵小树多像我们,我们多像一棵棵小树。

【1】选择合适的动词,填在文中的“ ”上。

洒下 栽下 铲(chǎn) 端 植树

【2】读短文,选一选,填一填。(填序号)

①马路 ②河岸 ③小山

小朋友们去植树,_______有了绿阴遮凉;_______穿上了漂亮的衣服;_____有了新的伙伴。

【3】根据短文内容,将下列句子补充完整。

(1)春天里,我们去________________________________

(2)我们多像______________________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、按要求写句子。

1.蜘蛛把那条长长的围巾织完了。(改为“被”字句)

___________________________

2.蜘蛛想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(用加点词造句)

___________________________

3.大象有一对大耳朵,扇子似的耷拉着。(用加点字造句)

_________________________

17、仿照例句,把句子写具体。

例: 小猴子吃起葡萄来。

小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。

1.   青蛙把竹子接起来

青蛙把竹子______________接起来

2.   小白兔跑回家。

小白兔____________跑回家。

18、用上带点的词写句子。

1)天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。

大树又粗又壮,就像  _______________________________

2)春天的郊外,景色异常美丽。

异常: _________________________________

19、实践活动

多做好事。网上慈善点击。

 

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

图上画的是什么地方?有些什么人?图上的人在做什么?想好了写一段话。

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