1、根据课文内容填空。
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、 熬出来的。甘蔗、 也要 。熬糖的时候,要有 ,还得有火……就算米糕做好了,还得要人 、 、销售,这些又需要 。”
2、读—读,把下列词语补充完整,再选择填空。
①(_____)(_____)勃勃 ②尽(_____)竭(_____)
③(_____)世隔绝 ④(_____)(_____)斑斓
⑤笨(_____)笨(_____) ⑥(_____)(_____)二虎之力
1.弟弟抓鱼时______的,搞得水花四溅。
2.工人们费了______,才把这台机器抬上了汽车。
3、补充词语。
大(____)小(____) (____)(____)大地 (____)发(____)强
四(____)八(____) (____)(____)晃晃 (____)(____)中华
(____)争(____)夕 昏(____)昏(____) 高高(____)(____)
4、背诵填空。
1.(______)(______)散学归来早,忙趁(______)(______)放纸鸢。
2.毕竟(______)(______)六月中,风光不与(______)(______)(______)。
3.(______)(______)一粒粟,(______)(______)万颗子。
4.平时肯帮人,(______)时(______)(______)(______)。
5.冠必(______),纽必(______),袜与履,俱紧(______)。
5、读句子,写出加点词的近义词和反义词。
词语 | 近义词 | 近义词 |
特殊 | _____ | _____ |
喜欢 | _____ | _____ |
精心 | _____ | _____ |
高兴 | _____ | _____ |
6、我会写
7、判断题
【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。(_______)
【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。(_______)
【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。(_______)
【4】“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。(_______)
【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日,在农历八月初八。(_______)
8、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
( 1 )春天回到了大地,鸟儿在枝头唱,太阳在天空笑。( )
( 2 )芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。( )
9、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(____)
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(____)
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(____)
10、用“√”和“×”判断对错。
【1】“冒”是上下结构,上面是“曰”______
【2】“巷”字的下面部分是“”。______
11、阅读短文,回答问题。
《邓小平爷爷植树》选段
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】我能把描写邓爷爷植树动作的词语加上“△”。
【2】我能把下列词语按照顺序重新排列。
①扶正 ②选苗 ③挖坑 ④移坑 ⑤填土
__________________
【3】通过邓爷爷植树的动作,我们可以看出邓爷爷植树_________的态度。
【4】你对邓爷爷还有哪些了解?请简单写一写。
___________________
12、课外阅读。
可爱的花孩子
春天到了,池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。一群小鱼( )过来,( )到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓( )过来,( )在花瓣上歇息;一只青蛙( )过来,( )在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在花孩子的身上,一亮一亮的,那是花孩子在高兴地眨着眼笑呢!
【1】在括号里填上合适的动词。(填序号)
①飞 ②蹲 ③躲 ④跳 ⑤游 ⑥立
【2】梨花是____色的,桃花是________色的。花孩子给大家带来了_______。
【3】花孩子还会把欢乐带给谁?仿照短文中画横线的句子写一写。
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13、阅读短文。
大象的耳朵(节选)
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
【1】大象是怎样让耳朵竖起来的?
________________________
【2】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用“——”在选文中画出相关语句。
【3】大象的耳朵耷拉着有好处,下列哪项不属于好处?(填序号)( )
A.赶跑小虫子。
B.听不到声音
C.小虫子飞不进去
【4】“人家是人家,我是我。”结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。
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14、阅读短文。
当世界年纪还小的时候
当世( shì sì)界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬(bì pì)如说唱歌,它粗糙(cāo zào)的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好( ),一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。
【2】结合上下文以及提示在文中括号内填上AABB式词语
【3】从文中找出两组反义词,写在下面的括号里。
(______)——(______) (______)——(______)
【4】太阳和月亮分别学会了什么?
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15、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春天的小花伞
淅淅沥沥的春雨,浇开了一朵朵美丽的小花一朵朵美丽的小花,撑开了一把把漂亮的小花伞。
红的太阳花,举起了小花伞,遮着做早操的小蚂蚁。
鹅黄的灯盏花,打起小花伞,挡着酿蜜的小蜜蜂。
宝石蓝的蝴蝶花,张开小花伞,护着外出春游的小蝴蝶。
花儿似的孩子们,也撑起一把把五颜六色的小花伞,在海边踏浪。小花伞下,一双双吱吱唱歌的小脚板,把小小水珠,扬得很高,很高……
【1】短文共有__________个自然段,其中第__________自然段写了孩子们的小花伞。
【2】根据短文内容连一连。
橘红的 蝴蝶花 小蚂蚁 踏浪
鹅黄的 孩子们 小蜜蜂 做早操
宝石蓝的 太阳花 小蝴蝶 酿蜜
花儿似的 灯盏花 孩子们 春游
【3】你眼中的春天是怎么样的呢?请写一写吧。
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16、三八节快到了,请你写一两句话,送上对妈妈节日的祝福。
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17、用下列句中加点的词语造句。
(1)我们一边看,一边走。
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(2)这糕的确应该叫“千人糕”啊!
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18、我会组词,然后造句。
能_________________________
景_________________________
灵_________________________
19、按要求,写句子。
1.海底的动物常常发出声音。(改成拟人句)
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2.秋天到了,树叶纷纷往下落。 (改成比喻句)
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3.不好好学习,自然不能取得好成绩。(改成祈使句)
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4.太阳被乌云遮住了。(改成把字句)
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5.风把树叶吹落了。(改成被字句)
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20、我是写作高手。
认真观察图,我知道发生了什么事,我还能写出自己满意的内容。