柳州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、写出下列句子中加点词的反义词，让句子更通顺。

1.马路很直，山路很（________）。

2.我到卖早点的阿姨那里（________）了新鲜的豆浆。

2、读拼音，写词语。

jīnɡ línɡ（_____） cǎi sè（_____） mènɡ xiǎnɡ（_____）  

pínɡ ɡuǒ（_____）   sēn lín（_____）

3、写出下列词语的近义词。

快活（_________）   知道（________） 美好（_________）

4、读拼音，写词语。

wēn nuǎn  mào yǔ   nóng jù   mí lù   gān tián

（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）

wèi dào   tián cài   láo dòng   bù néng   zuó tiān

（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）

5、根据课文内容填空。

1．《晓出净慈寺送林子方》描写了____________的美丽景色；《绝句》描写了________（季节）色彩明丽的景色。

2．《雷雨》描写了__________、__________和__________景色的变化。

3．《要是你在野外迷了路》介绍了大自然的几种天然指南针：__________、__________、__________、______________。

4．《太空生活趣事多》写了宇航员在太空中________、________、________、________这些趣事。

6、拼一拼，写一写。

chī  jīng   jiǎo  bù   rèn  zhēn mài  zi   tū  rán

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

8、判断题

【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______

【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______

【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______

9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

10、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）

2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）

3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）

5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）

11、阅读理解。

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】请为文章拟一个题目。

【2】根据文章内容填空。

（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_____小虫，然后_______小虫。

（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。

【3】短文重点介绍了   、   的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的 、   、   。

12、阅读短文，回答问题。

春天来了，温暖的阳光照耀着大地。花园里美丽的花儿盛开，它们露出笑脸，好像欢迎春天。

树枝上有一条小毛虫，静静地躺着，它的样子很难看，小鸟和蜜蜂都不愿意和他做朋友。

过了几天，小毛虫的身体起了变化，它不吃也不喝，身上披了一件薄薄的衣裳。后来，它睡醒了，脱下了那件薄衣裳，飞了出来，变成一只美丽的蝴蝶在花间飞舞，十分快乐。

【1】认真阅读短文，给短文加一个合适的题目。

【2】全文共有_____个自然段。你最喜欢第_______自然段，因为____________________。

【3】小毛虫睡醒后怎么做的？它变成了什么？

_________________________________________

【4】读了短文之后你想到了什么？请你写一写。

_____________________________________________

13、阅读天地。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到愿望。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功……”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng：不服气，不满意）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】这篇短文共有 _______ 个自然段，第2自然有__________句话。

【2】联系上下文，试着用换一换的方法，给文中划横线的词语找一个近义词。

动听——（_________）       办法——（_________）

【3】乌鸦的愿望是什么呢？在文中用波浪线“      ”划记相应的句子。

【4】怎样才能有一副好嗓子呢？请把百灵鸟说的办法用横线“    ”画出来。

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？请在原文中找到句子抄写下来。

___________________________________________________________ 。

14、快乐阅读轩。

小熊洗澡

从密林里走出一只大黑熊，是熊妈妈，后面跟着它的两只小熊。它们在河岸上走着，小熊可开心了！

　　熊妈妈停下来，突然叼起一只小熊的脖子，就往河里扔。小熊在河里尖叫着，四脚乱蹬。熊妈妈不理睬它，直到小熊洗得干干净净，才帮它爬上岸来。

　　另一只小熊好像也怕水，吓得撒腿就往林子里跑。

　　熊妈妈追上小熊，啪！打了它一巴掌，接着也把这只小熊叼起来，扔进河里。

　　这只小熊洗完澡，熊妈妈也帮它爬上岸来。天气虽然闷热，可是两只小熊刚洗完澡，痛快极了。熊妈妈带着小熊，悠闲地向密林走去。

【1】熊妈妈把小熊扔进河里做什么？

______________________

【2】另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是（ ）。

A. 因为它怕水。

B. 因为它向到林子里找果子吃。

【3】小熊跟着妈妈悠闲地走进密林里，从此它们当再洗澡的时候，它会（ ）。

A. 会主动的洗澡。

B. 还会怕洗澡。

15、读课文片段，完成练习。

春节到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。

元宵节，（ ）花灯，大街小巷人如潮。

过端午，（ ）龙舟，粽香艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

【1】在括号里填上合适的动词。

【2】从选文中可得知，春节、元宵节、端午节、七夕节各有哪些习俗？

春节：___________________。

元宵节：_________________。

端午节：_________________。

七夕节：_________________。

【3】与七夕节相关的民间传说是《____》

【4】我知道，我会填。

农历______是春节，______是元宵节，_______是端午节，_______是七夕节。

16、语言交际。

蜘蛛开店还会遇到哪些问题？发挥想象，给同学或父母讲一讲，有能力的小朋友还可以写下来。

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17、照样子，把下面的两句话合为一句话。

例：①十个太阳每天轮换。

②十个太阳给大地万物带来光明和温暖。

十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。

①羿翻过了九十九座高山。

②羿瞠过了九十九条大河。

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18、我能给句子换种说法，使它意思不变。

【1】沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。

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【2】小明把皮球一脚踢出了门。

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【3】救护人员把病人抬上了车。

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【4】你怎么能忘记父母对你的恩情？

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【5】你做事这么虎头蛇尾，像话吗？

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【6】你难道连这么简单的道理都不懂吗？

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19、照样子，写句子。

例：我救了一只受伤的小猫。

一只受伤的小猫被我救了。

我把一只受伤的小猫救了。

在乒乓球比赛中，我战胜了对手。

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20、看图写话。

观察图片，图中画的什么动物？它在干什么？发挥想象写一写。