1、照样子,写一写。
例:(柔软)的地毯
( )的河水 ( )的女孩
( )的枝条 ( )的田野
2、根据所学知识填空。
冠必______,纽必结,袜与履,俱紧________。
置冠服,________,勿乱顿,致污秽。
唯德学,________,不如人,________砺。
________,若饮食,不如人,勿生戚。
3、汉字分析、书写我能行。
(1) 写“冲”字的时候,要注意部首是_______,它的读音是________
(2) 我们在写“处”时,“捺”要写得伸展,不要写成了“外”。它有两个读音,在“处理”中读_______,在“到处”中读________。
(3) 我们在写“绿”时,右半部分下面“氺”的笔顺是___________,这个字共________画。
4、在括号里填上合适的字。
yì zhù jīng zuò zhí
记(______) (______)视 (______)喜 (______)位 (______)树
友(______) 帮(______) (______)神 (______)下 (______)日
5、比一比,再组词。
1.雷(_____)雪(_____)
2.乌(_____)鸟(_____)
3.迎(_____)柳(_____)
4.补(_____)扑(_____)
5.绝(_____)决(_____)
6、读拼音,写词语。
gōng kè fān yuè jīng xǐ
jiē shòu gǎn xiǎng
7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”,( )“zhǎn”。( )
2.“积”字的读音是“jī”,( )“jí”。( )
3.“确”字的第六笔是“'”,( )“乙”。( )
4.“闯”字的部首是“门”,( )“马”。( )
8、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文时,要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
9、判断下面加点字的读音。正确的打“√”,错误的请改正。
兴奋(xīnɡ)______ 干净(ɡàn)______ 好奇(hǎo)______
重量(liánɡ)______ 难为情(wèi)______ 结实(jiē)______
教室(jiào)______ 打扫(sào)______ 风扇(shān)______
10、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们,哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。(______)
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝,说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。(______)
11、我会读,我会做。
过端午, ,
粽子艾香满堂飘。
七月七, ,
牛郎织女会鹊桥。
【1】选一选,填在文中的横线上。(填序号)
①来乞巧 ②赛龙舟
【2】从文中我知道与端午节相关的一种美食是________,与乞巧节相关的民间传说是“_________”。
【3】我知道,我会选。(填序号)
农历________是端午节,________是乞巧节。
七月初七 ②五月初五
12、课内阅读
①满天的乌云,黑沉沉地(压 逼)下来。树上的叶子子一动不动,蝉一声也不出。
②忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上(落 垂)下来,逃走了。
③闪电越来越亮,雷声越来越响。
④哗,哗,哗,雨下起来了。
⑤雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
⑥渐渐地。渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
⑦天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面(吹 扑)来。
⑧雨停了。太阳出来了。一条彩虹(横 挂)在天空,蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。
【1】短文按顺序写了____,_____、_____的景象,形象地描绘一幅夏日雷雨图。
【2】根据文章内容,选择正确的动词,用“√”标出。
【3】文中画线句子分别写了哪些景物?请在文中画出来。
13、课内文段阅读。
( )燕山,来到了前线。在多年征战中,她为国( )下了赫赫战功。
木兰胜利回乡后,脱下了战袍,穿上了心爱的女装。将士们前来探望她,这才惊讶地发现,昔日英勇善战的花将军,竟是位文静俊美的姑娘
【1】请在文段的( )里填写适当的动词。
【2】在文中找出以下词语的近义词。
喜爱——( ) 看望——( )
往日——( ) 俊俏——( )
【3】请用两个词语形容花木兰:_______________、_______________。
【4】读了文段,你想对花木兰说些什么?
____________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”
骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完,骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说:“还不够大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那头牛,他吸呀吸呀,终于“砰”的一声,把自己的肚皮撑(chēng)破了。
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】选词填空。
骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大
(1)小明是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都(______)地吃。
(2)美美很喜欢(_______),常说她家大得可以装进一艘船。
(3)狮子是草原上狩(shǒu)猎最(______)的动物。
(4)孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到(_______)。
(5)妈妈无私地疼爱孩子,是很(_______)的。
【3】青蛙的肚皮为什么会被撑破?( )
A.这是一只谦虚的青蛙,他总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚,所以被别人看不起,伤心得肚皮破了。
B.这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。因为自不量力,所以才把肚皮吹破了。
C.这是一只有实力的青蛙,他最大的本领就是吹肚皮。因为他经常表演吹肚皮给别人看,所以把肚皮给吹破了。
【4】读了这个故事,你明白了什么?
_______________________________
15、课内阅读:“黑板”跑了(节选)
有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是安培好象什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
【1】这段话共有( )句。写了安培一边( ),一边( )。
【2】照样子写词语。
来来往往:( )、( )、( )。
【1】我想对安培说:____________________________
16、照课文内容填空。
马良是个( )的孩子,他下决心学画,每天( )。他到山上打柴时,( ),在地上学着描飞鸟。他到河边割草时,( ),在石上学着描游鱼。晚上,他回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。
一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空( )。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得( )。
17、照样子,写句子。
(1)例:他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。
他在听讲。__________________________________________________________________
(2)例:我怎么会把您喝的水弄脏呢?我不会把您喝的水弄脏。
羊已经丢了,还修羊圈干什么?____________________________________________
18、口语交际。
下面是二年级(1)班图书角的图书借阅公约,请你也写上两条自己的意见吧。
图书借阅公约
一、开放时间:每天中午1:10~1:40。
二、登记后方可借阅,每人每次限借一本。
三、_________________________
四、_________________________
19、仿写句子。
1.照样子,用加点的字写句子
要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
要是:____________________
2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
忽然:____________________
3.太阳给你指点方向。(扩句)
__________________________
4.在太空中生活,是不是很有趣?(改为肯定句)
_________________________
20、看图写话。
仔细观察,想想图中描写的是哪个季节的美景,小朋友们又在干什么呢?请发挥想象,写一写吧。(不会写的字可以用拼音代替)