1、我会填上合适的词
一(_______)城堡 一(_______)围墙 一(_______)沙滩
一(_______)风 一(_______)暖流 一(_______)老师
2、照样子,把词语补充完整。
弯弯的(小路) (______)的小溪 (______)的小溪
(______)的歌声 清清的(______) 蒙蒙的(______)
清新的(______) 灿烂的(______) (______)的河水
3、我能根据课文内容或要求填空。
1.离离原上草,_______________。这是______朝诗人__________写的《________》中的诗句,诗中有对反义词,是______和______。
2.泉水流进___________,流过___________,流到_____________,穿过__________,最后流入___________。
3.______黄鹂______翠柳,______白鹭上______。
4.要是你在_______迷了路,________千万别慌张,大自然有很多
_________的指南针,需要你________观察,________去想。
4、我能看拼音写词语。
chūn tiān xún zhǎo tài dà zhōng huá kě yǐ
______________ ______________ _______
shū shu píng shí láo dòng jiā gōng hé àn
______________ ______________ _______
5、用合适的词语填空。
(______)的树苗(______)的露珠
一(_____)小河一(_____)风景
(_____)春天(_____)秋千
6、正确、规范、美观地抄写这句话,别忘记标点符号。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
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7、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】摇晃(yáo huànɡ) (_______)
【2】免费(miǎn fiè) (_______)
【3】脾气(pí qi)(_______)
【4】撞晕(zhànɡ yūn) (_______)
【5】毛茸茸(máo rónɡ rónɡ)(_______)
【6】列车(liè chē) (_______)
8、我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
【2】我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )
【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )
9、判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______
【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______
【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______
【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______
10、找一找,哪个音节有错,并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
11、阅读理解。
大雾
早上,白茫茫一片大雾。
远处的山,山上的房屋,都看不见。近处的马路,马路上的车子和路旁的树,都像包着纱布,看不清楚。
太阳升起来了,像一个火球,光线很弱,一点也不耀眼。等到雾散了,太阳才发出光芒来。
(1)早上,为什么会白茫茫的?
答:因为早上有 。
(2)文中“纱布”指的是什么?
答:是 。
(3)火球是什么?
答:是 。
12、阅读课文片段,回答问题。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔(mó)王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟(kū),我们也成了攻(gōng)打魔窟的勇士。
【1】选段共有(______)个自然段。
【2】课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。写_______在沙滩上建起了一座城堡。
【3】用“○”画出第二自然段中的动词。
【4】_________是孩子们的“战场”。
【5】这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“_________”,表现出“我们”内心的正义感;孩子们把自己称为“_________”,表现出“我们”一定要攻破城堡,取得胜利的决心。
13、阅读短文,回答问题。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
【1】这段文章共有_________句话。
【2】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他_______;拿狗跟他比,狗比他_____________。
【3】文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查的大写字母是____,再在这个音序下找__________,就可以找到到“雀”了,它的意思是______
①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号)
【4】读了这段短文,我想用一个词来形容:(_________)的稻草人。
14、阅读蹦蹦床
圆木警枕
司马光是我国北宋时期的大学问家。
他小时候和哥哥弟弟们一起学习,觉得自己记忆力比较差,边想办法克服这个弱点。每当老师讲完书,他总是读了一遍又一遍,直到滚瓜烂熟,能够流畅地、不错一字地背诵,他才肯休息。
司马光一直坚持不懈地学习,做官之后更加刻苦。他的卧室里有一张木板床,一条粗布被子和一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢?原来,当读书困倦的时候,司马光很容易睡着,将头枕在圆木枕头上,枕头很容易就滚动开了。当枕头滚动时,头碰到硬邦邦的床板,司马光就会惊醒,然后立刻爬起来读书。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】在括号里填入恰当的量词。
一( )木板床 一( )圆木枕头 一( )粗布被子
【3】读了短文,你觉得司马光是一个怎样的人?
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15、阅读
孤单的斑鸠
小斑(bān)鸠(jiū)很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁(wēng):“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”
白头翁说:“你可以去和喜鹊(què)交朋友,他热情、善(shàn)良!”
小斑鸠惭(cán)愧(kuì)地说:“我强占过他的巢(cháo),他不会和我好的。”
白头翁说:“你可以去和啄(zhuó)木鸟交朋友,他勤(qín)劳正直。”
小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”
白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻(má)雀(què)试试,他天真、活泼!”
小斑鸠为(wéi)难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄(zhuó)得头破血流。”
白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺(qī)负(fù)别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”
【1】文章共有____________个自然段。
【2】喜鹊的优点 ( )
A.热情、善良 B.天真、活泼 C.勤劳、正直
【3】啄木鸟的优点( )
A.热情、善良 B.天真、活泼 C.勤劳、正直
【4】小麻雀的优点( )
A.热情、善良 B.天真、活泼 C.勤劳、正直
【5】小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。这是为什么呢?请你阅读短文,请从文中抄出一句话。
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【6】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他想向小麻雀道歉。他该怎么说?
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16、按要求写句子。
(1)把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上,注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
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(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们学自己发明的拼音字……(照样子,用加点词语说句话)
一会儿……一会儿……__________________________
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进大海里。(仿照例句写一写:丁丁很着急,他会……)
丁丁_____________,_______________跑回家里。
(4)这糕应该叫“千人糕”。
改为反问句:____________________
17、句子加工厂。
1.去 你 就 知道了 试一试(连词成句)
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2.杨桃是这个样子的吗?(仿写疑问句)
_____________________________________吗?
3.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用加点词语造句)
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18、照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
这么简单的事,还用我帮忙?
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做好事还用留名?
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(2)葫芦藤上长满了绿叶。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。
小鸭子在小溪里游来游去。
(_______)小鸭子在小溪里(________)游来游去。
小鸟在树枝上唱歌。
(_______)小鸟在树枝上(________)唱歌。
19、口语交际。
明明有一本课外书,你非常想看。你会怎样对明明说?
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20、后面会发生什么?根据开头,用几句话写一写。
从前,有一片大海,__________________________