西宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、多音字组词。

逮：dǎi（______）   dài（______）

当：dāng（______）   dàng（______）

觉：jué（______） jiào（______）

弄：nòng（______）   lòng（______）

2、仿写词语 

例：笑眯眯  ________  ________  ________  ________

雪白雪白  ________  ________  ________  ________

3、看图，填入不同的量词。

一（____）画　　　一（____）小狗　　　一（____）爸爸

一（____）海鸥　　一（____）海鸥　　　一（____）海鸥

4、背一背，再照样子写一写。

（______）   （_____）

（______） （______） （______）

（______）   （______）

5、下面是妙妙找到的关于春天的诗句，请你给加点字注音。

（1）草长莺( )飞二月天，拂堤( )杨柳( )醉( )春烟。

（2）碧玉妆( )成一树高，万条垂下绿丝绦( )。

6、拼一拼，写一写。

jiào  shì   tú  huà   bǎi  fàng gōng  jiāo xī  xī  hā  hā

7、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

8、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____

【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____

【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____

【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____

10、判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）

11、阅读理解。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】这一段话有（_____）句话。

【2】这段话中的“她”是指（______）。

【3】这段话写到的春天的景物有（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）和（  ）

12、阅读短文，完成练习。

画蛇添足

①古时候，楚国的一家人在祭祀祖先之后，准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。因为人很多，这壶酒如果分给所有人喝肯定是不够的。这壶酒到底应该怎么分呢？这个难题让大家都安静了下来。这个时候有人建议：让每个人在地上画一条蛇，谁能够画得又快又好，就把这壶酒赏给他喝。大家都觉得这个方法很好，都赞同这样做。

②有个人画得很快，一转眼便第一个画好了。他端起酒壶刚要喝酒，发现别人还没画完，心里十分得意。他想卖弄自己的本领，便说：“你们画得好慢啊！我就算再给蛇画几只脚也不算晚！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，又给蛇画起脚来。就在他画脚的时候，另外一个人画好了。那个人马上把酒壶从他手里抢走，对他说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我！”

③那个人说罢就拿着酒壶，仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

提议——( )             同意——( )

【2】最先画好蛇的人没喝到酒是因为（            ）

A．蛇没有脚，他却给蛇添上了脚

B．他抢不过别人

【3】这则寓言告诉我们（          ）

A．多此一举，反而得不偿失

B．要苦练画技

13、阅读短文，完成练习。(创新题 )

选自《神笔马良》  教材推荐必读书目

从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，他连一支笔也没有啊！

马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！

马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。

【1】短文有_______个自然段。第_______自然段写马良苦练画画的。

【2】在下面括号里填上合适的量词。

一（   ）木炭 一（   ）笔   一（   ）树枝 一（   ）母鸡

【3】照样子，写词语。

硬邦邦    

【4】用“ ”画出马良用心苦练画画的句子。

【5】读了这个故事，我从马良身上学到了____________________________________ 的精神。

14、阅读短文，回答问题

上课了，教师叫大家做六道数学题。林军做好了五道，还有一道没做出来。

放学了，林军还在做那道题。江明看见了，说：“林军，我做好了，你抄我的吧！”林军说：“不，我自己做。”林军认真地看了看书，想了想，就做出来了。

1．这篇短文有（  ）个自然段。

2．江明要林军抄作业，林军怎么说？

林军说：___________________________。

3．林军是怎么把那道题做出来的？

林军__________________就做出来了。

15、读句子做题。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

【1】“落”的偏旁部首是___________，是________结构的字。

【2】根据解释从段落中找出对应的词语。

（1）表示心里很着急。( )

（2）形容精神和身体极度疲劳。( )

【3】从“终于”我体会到____________。种田人把禾苗拔高以后，结果______________。

【4】《揠苗助长》告诉我们______；《亡羊补牢》告诉我们_________。（填序号）

①一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

②只有通过自己的劳动，才能有所收获。

③不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。

16、连词成句，并加上标点符号。

1．宇宙　有趣　走路　飞船里　在　更

_______________________________

2．读懂　就能　岩石书　为　更多的　找到　宝藏　国家　这本

_______________________________

17、造句

　1．互相……________________________________________。

2．……像……________________________________________。

3．……有的……有的……有的……________________________________________。

18、根据课文内容完成练习。

1．最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shān），就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

①给下列句子换种说法，意思不变。

大象还是把它的耳朵放了下来。 _____________________

②从这段话中，我明白大象耳朵的作用是____________________

③结合现实，说一说“人家是人家，我是我。”是什么意思。

______________________________________

2. 《蜘蛛开店》这篇课文告诉我们一个道理：_________________________________

3. 《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了？

____________________________________________

4. 《小毛虫》毛毛虫变蝴蝶的过程中，经历了哪些变化？受到怎样的启发？

_______________________________

19、爬上山就能找到养蜂人的家。

20、看图写话。

小朋友，你喜欢下雨吗？雨是什么样子的？仔细观察图片，以“雨”为题，写一段话。