巴中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、比一比，再组词。

股（________）  净（________）  幸（________）  使（________）  劲（________）

般（________）  静（________）  辛（________）  便（________）  功（________）

2、写出下列字、词的反义词。（4分）

斜—（   ）   稠—（ ）   贫—（ ）  胜—（ ）

勇敢—（   ）  保护—（   ） 庞大—（   ） 观察—（   ）

3、背背、填填。

这学期学的古诗中，我喜欢《______》，作者是______，我最喜欢其中这两句：_________________ ，__________ 。

4、在括号里填上合适的词语。

长长的______ 蒙蒙的_____ 弯弯的_____

_____的露珠 _____的足迹 ______的歌声

一____春风 一____千人糕 一____汗

5、比一比，再组词。

纺_______ 抽_______ 编_______ 织_______ 竭_______

仿_______ 邮_______ 扁_______ 识_______ 渴_______

6、根据语境写字、词。

我lā着妹妹的小手，一起来到果园里，果树上jiē满了红红的pínɡ果，美丽的蝴蝶像快乐的小jīnɡ línɡ在空中飞舞，我们wéi着一棵棵果树做yóu xì。

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）

【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）

【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）

【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）

【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）

【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）

8、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）

【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）

【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）

9、判断下列句子是不是比喻句。

【1】十个太阳像十个大火球。   （_____）

【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。   （_____）

【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。   （_____）

10、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】渡口（dù  kǒu） （_______）

【2】绿荫（lǜ  yīnɡ） （_______）

【3】遮蔽（zhē  bì）  （_______）

【4】撑着（chēn zhe） （_______）

【5】拼音（pīn  yīn）（_______）

【6】山冈（shān  gǎnɡ） （_______）

11、读短文，完成题目。

湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假装要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己，他想了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。

【1】这段故事共有__________句话。

【2】短文讲了__________的鳄鱼想吃__________的狒狒，假装背他到__________去玩。

【3】把狒狒说的话用“___”画出来。

【4】好好地读一读，你会发现觉得短文中的狒狒既__________又__________。

【5】读了短文，我知道了在遇到危险时，_____________________________。

12、课内阅读。

邓小平爷爷植树

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】第二自然段共______句话。说明这一天天气情况的是第______句。

【2】选段中“格外”一词可以换为______。

【3】用“ ”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。

【4】我会照样子写词语。

香喷喷 ________ ________

兴致勃勃 ________ ________

13、阅读课文片段，完成练习。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说   我知道了   去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽   这是多么美好的礼物啊

【1】给短文中空白的地方加上标点。

【2】这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、___________、___________和___________这几个小动物。

【3】去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是___________。

【4】松鼠太太家门口变成什么样子了？请在文中用“_____”画出来。

【5】文中“美好的礼物”指的是___________，你认为生活中还有什么礼物也是美好的？

___________

14、读短文，回答问题。

送笔

小乔是和雷锋一起入伍的同班战友。论工作，小乔可是没说的，就是文化程度低点儿，一提学习就感到头痛。

这一天，雷锋在《解放军报》上看到了一篇好文章《毛主席关怀警卫战士学文化》，他一口气就读完了，立即拿上这张报纸找到小乔，细心地读给小乔听。小乔边听边点头，心想：“毛主席这样关心战士学文化，还有啥可说的，困难再大，也要攻下算术关。”

雷锋见他鼓起了学习的信心，马上把事先给他订好的算术本和一支钢笔递到小乔手里说：“拿去，好好学习。”

过了一段时间，雷锋出了几道算术题考考小乔。小乔接过题目一看，蛮有把握地说：“不难不难。”

他（坐　座）下来刚要解题，一掏衣（带　袋），糟糕，雷锋给他的笔不见了。雷锋见小乔着急的样子，（有　又）把自己的（另　令）一支笔物出来说给了他。小乔接过笔，三下五除二地算起来，而且全算对了。

“小乔，你进步真快呀！”

“还快呢，若不是你帮助我，我连加减乘除都分不清。”小乔边说边把笔还给了雷锋。

高律接过笔，想了想，马上又递给他：“这一支也送给你！”

高锋就是这样，“关心他人比关心自己还重”，总是满腔热情地帮助同志，“把别人的围难当做自己的图难，把同志的愉决看成自己的幸福”。

【1】这篇短文共有___个自然段。

【2】我能给第五自然段选择正确的字，在正确的字上打“√”。

【3】我能从文中找到近义词，并写下来。

立即——____　　关怀——____　　一下子——____

【4】我会照样子，写一写。

例：边（听）边（点头）

边___边___ 边___边___

【5】我能从文中摘录一句话来概括雷锋精神。

____________________________

【6】我了解雷锋叔叔。

（1）雷锋权叔为人民做了许多好事。当时流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，______。”

（2）每年的___月_____日是学雷锋日。

15、阅读理解

小猴栽树

春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”

小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”

小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”

小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”

小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。

小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了, 。 

几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。

【1】短文一共有__个自然段,其中第2自然段有___句话。

【2】想一想,写一写。

小猴子栽过(　　)(　　)(　　)和(　　),结果(　　                            )。

【3】小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?

_________________________________________

16、照样子，写句子。

1. 古人把贝壳当作钱币。

______________把_______当作___________。

2.转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

____________又是_________________。

3.人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。

________很___________，很_____________。

17、照样子用加点的词写句子。

例：他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”

1.______________________________________。

例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

2.___________________________________。

18、完成句子练习。

喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词写句子）

（1）孙悟空真是千变万化，一会儿_________________，一会儿_________________，一会儿_________________。

（2）妈妈一回家就忙了起来，_____________________。

19、照样子，根据括号里的提示，用“．”标出需要重读的部分。

例：种子睡在泥土里。（种子睡在哪里？）

（1）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（谁在弹奏乐曲？）

（2）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（春雨姑娘在哪里弹奏着乐曲？）

（3）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（春雨姑娘在叶丛中做什么？）

20、写作。

同学们,一个学期匆匆而过。在这一学期里我们都有不同程度的进步。想一想你学会了哪些知识,增长了哪些见识,然后以“我学会了 ”为题写一篇作文,写完后和大家分享一下吧。 

要求:先将题目补充完整,选择相关的材料,再有条理地写下来。做到事例具体,语句通顺。