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1、把下列生字的音节补充完整。
w____湾 x____峡 j____街
zh____转 ch____炒 s____耸
2、辨字组词。
棵（ ） 保（ ） 洋（ ） 科（ ）
颗（ ） 呆（ ） 羊（ ） 抖（ ）
课（ ） 便（ ） 漂（ ） 签（ ）
果（ ） 更（ ） 飘（ ） 捡（ ）
3、读拼音，写词语。
sǎo dì zhuā zhù tóu nǎo tiǎo zhàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
chuán yánɡ xiān xuè qiū fēnɡ shān pō
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、课文内容我会填。
（1）不知细叶谁裁出，________________________。
（2）平时肯帮人，_______________________。
（3）小信成则___________________。
（4）唯德学，唯______________，不如人，当自励。
（5）接天莲叶无穷碧，_________________________。
（6）春雨惊春清谷天，_________________________。
（7）本期学过的《寓言二则》中，《_________》告诉我们做什么事都要遵循规律，不能急于求成；《_________》告诉我们犯了错误及时改正还不晚。
5、在括号里填上恰当的词语。
（________）地散步 （________）的围巾 （________）的目光
（________）的镰刀 （_________）的茧屋 （________）的小毛虫
6、读拼音，写词语。
mín zú rè nao yǒu yì qián cái
chǎo fàn bèi ké shén zhōu fèn dòu
7、判断下列句子说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。（______）
2．“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。 （______）
3．沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。 （______）
4．“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。 （______）
5．太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。 （______）
8、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（__________）
【2】《小马过河》这篇文章告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（__________）
【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（__________）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要想办法补救。（__________）
【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。（__________）
9、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。（ ）
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（ ）
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（ ）
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（ ）
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（ ）
10、判断。
【1】在《一匹出色的马》中，妹妹骑着红色的小马跑回了家。（_______）
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子，所以我喜欢他。（_______）
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。（_______）
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲，别管别人怎么说。（_______）
11、阅读并回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】根据选文内容填写合适的词
一（ ）柳树 一（ ）枝条 一（ ）马
【2】照样子写词语
蹦蹦跳跳
_______________ _________________
【3】用“——”在文中画出表示爸爸动作的词语
【4】文中所说的“马”是（ ）
A. 一匹真正的马
B. 一根又长又细的枝条
12、读短文，再做题目。
太阳落山了，但是树林里还明亮；空气清新而；许多鸟儿杂地叫着；嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩……你就等着树林里渐渐地暗起来；晚霞鲜红的光慢慢地沿着树根和树干移动，越升越高，从差不多还未生叶的低枝移到静静地睡差的树梢……一会儿树梢也暗红起来；红色的天空开始发蓝。
（1）你觉得哪个句子写得最美？选项一句抄在下面。
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（2）你觉得短文描写的景色怎么样？用一句话说说你的感受。
——————————————————————————。
（3）根据短文内容填空。
（ ）的空气 （ ）的嫩草 （ ）的光彩
（4）认真读短文中有“像”的句子，再也用“像”写一个这样的句子（照抄短文原句的无分）
—————————————————————————————————————
（5）有读不懂的地方吗？提个问题写在下面。
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13、阅读课外短文，完成练习。
①夏天，路旁的小杨树长出密密的叶子，在强烈的阳光下快快活活的。一只停在小杨树上的小麻雀问：“小杨树，你不觉得热吗□”
②“觉得热啊□”小杨树如实地说。“那你为什么总是快快活活的？”“你看，”小杨树说，“你们鸟儿常常躲在我的绿荫里说笑、唱歌，过路的人也常常躲在我的绿荫下休息。大家不是都快快活活的吗？”
③麻雀说：“大家快快活活，是因为在你的绿荫里，阳光晒不着，浑身感到凉爽，可是你却在受热挨晒啊！”
④小杨树说：“虽然我挨点晒，受点苦，但是能给大家带来阴凉，我感到很快活。”
【1】在短文“□”处填上合适的标点。
【2】阅读短文，下列说法中正确的一项是（ ）
A．小杨树有密密的叶子，夏天不觉得热。
B．小杨树被晒得筋疲力尽，快活不起来。
C．鸟儿、过路人夏天躲在树荫下不觉得热。
【3】“小杨树快活”是因为什么？用“ _”在文中画出来。
【4】生活中也有像小杨树一样助人为乐的人，仿照画线句写一写。
___________说：“虽然我________________，但是能给大家带来___________________。”
14、读下面一段话，用“‖”分三层，并写出这段话的主要内容。
爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡上一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。
主要内容：________________________________________________________。
15、阅读《要是你在野外迷了路》，回答问题。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
【1】如果我们在野外迷了路，大自然中有很多的指南针，如 、 、 、
等都可以帮助我们辨别方向。
【2】树叶稠的一面是 方；沟里积雪融化得快的一面是 方；太阳中午的时候在 方，地上的影子指着 方，北极星永远高挂在 方。
【3】你还有什么辨别方向的办法吗？说出来大家分享一下。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、把句子补充完整。
（1）我的彩色铅笔，是__________________。
（2）我喜欢___________。
17、口语交际。
假如期末考试这天是奶奶的生日，你不能亲自去祝贺，请你提前给奶奶打个电话嘱咐奶奶生日快乐，你会怎么说？奶奶会说什么？
我：_________________________
奶奶：_______________________
我：______________________
18、照样子，仿写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1．小河里游着________________________。
2．蓝天上飘着________________________。
3．大路的两旁栽着____________________。
19、用加点字写句子。
1．我们一边看，一边走。
__________________________
2．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
__________________________
3．我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
______________________________
4．我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
_______________________
5．海边的沙滩是我们的快乐天地。
_____________________
6．原来，长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。
____________________________
7．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
______________________________
8．一天，他终于想出了办法。
__________________________________
9．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
_________________________
10．从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
______________________
20、想一想，写一写。
1．课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁?为什么?
____________________________________________________________________
2．带齿孔的邮票用起来可真方便呀!我们该感谢谁呢?能说说理由吗?
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3．生活中还有什么不方便的东西?可用什么方法解决?
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