四平2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、在括号里填上恰当的词语。

（______）野果   （______）鹊蛋   （______）野兔   （______）松鼠

（______）蘑菇   （______）野菜   （______）蜻蜓   （______）蝈蝈

（______）夕阳   （______）明月   （______）星星   （______）泡泡

（______）的树荫   （______）的森林   （______）的大地

（______）的草地   （______）的树   （______）的湖泊

2、日积月累。

1．关于诚信的名言，我知道《__________》的“轻诺必寡信”，《左传》的“__________”。

2．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭__________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成__________，__________绿丝绦”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，__________”的勃勃生机，让我们寻找更多美丽的画面吧。

3．这学期，我认识了处处为人做好事的__________，知道了中国的传统节日有__________、__________、__________等，还学习了两则寓言故事《__________》和《揠苗助长》。

3、按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。 

左上包围的字：______    左下包围的字:______

三包围的字：________      全包围的字：________

4、先填空，再选择句子序号填空。

①四海__________闲田，农夫犹饿死。

②小信成则__________信立。

③冠必__________，纽必结，袜与履，俱紧切。

④予人玫瑰，__________有余香。

上面第__________句是有关诚信的名言。

5、我会拼读我会写。

huī huánɡ　 ní nìnɡ   fēn  fānɡ   ér  qiě

（_________）  （________） （_________）  （_________）

fènɡ huánɡ  hū huàn jiě dònɡ   shì  jiè

（_________）  （_________）  （_________） （_________）

6、读拼音，写词语。

huǒ yào   zhà sǐ sǐ huó   sǐ lù wànɡ jì   rì jì

jì zhù   ɡǒu pì   mǎ pì pì ɡu ɡǔ fèn   ɡǔ dōnɡ

niào chuánɡ niào bù  niào pén   ɡān jìnɡ   jié jìnɡ jìnɡ huà

7、找一找，哪个音节有错，并改正。  

hūi chén yù  

灰   晨   遇

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）

【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）

【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）

【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）

【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）

9、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（__________）

【2】《小马过河》这篇文章告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（__________）

【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（__________）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要想办法补救。（__________）

【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。（__________）

10、我能判断。

(1)一年有二十个节气。 （_________）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。 （_________）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 （_________）

(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 （________）

(5) 羿为了展示自己的箭术高超，一口气射下了九个太阳。   （________）

(6）经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。   （________）

11、我会读短文，完成练习。

大雁和鸭子

大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。

春天，大雁对鸭子说：“兄弟咱们出发吧。” 鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。” 大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。 

夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。 

秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，迎着凉风，飞向前方。 

冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”  鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。 

就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。

【1】大雁和鸭子都有一个理想是_______________。

【2】春天，大雁鼓鼓翅膀，_______________，_______________。

夏天，大雁鼓鼓翅膀，_______________，_______________。

秋天，大雁鼓鼓翅膀，_______________，_______________。

冬天，大雁鼓鼓翅膀，_______________，_______________。

【3】用“_______”画出鸭子一年四季说的话。

【4】大雁和鸭子都实现理想了吗？

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12、读短文回答问题。

一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇，可是木桥被洪水冲走了，怎么过河呢？

山羊爷爷说：“我们不能被难倒，大家开动脑筋，看谁能想出最好的办法过河!”

小猴首先说：“我有办法!”他抓住河边的一根长树枝，荡了过去。

水獭接着说：“我有办法!”他水性好，跳下去游到了对岸。

“我也有办法!”袋鼠说着，向后退了几步，使劲地跳了过去。

小象没有说话，默默地用长鼻子卷来一棵枯树，横放在河的两岸，搭成了一座独木桥。剩下的动物一个接一个，从桥上过了河。

山羊爷爷说：“过河有各种办法，可是小象的办法最好，因为他想到了大家。”

【1】在下面的括号里填上合适的量词。

一______树枝 一______枯树 一______独木桥 一______动物

【2】小动物们都是用什么办法过河的？请你连一连。

小猴 跳

水獭 搭桥

袋鼠 游

小象 荡

【3】为什么山羊爷爷说小象的办法最好？请你在文中用“______”画出来。

13、小阅读

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！

【1】用“____”画出动物气象员。

【2】“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？

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14、读文段，完成练习。

李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物．，他（发现、发明）旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危睑啊，于是决定重新编写一部（完整、完善）的药物书。

【1】在文中括号里选择正确的词语，打“√”。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

安全一（______）   结束一（______）

【3】旧的药物书有哪些缺点？请在文中找到答案，并画上“_______”。

【4】李时珍为什么决定重新编写一部药物书？

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15、阅读理解

春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。春天的校园真美啊!

【1】在短文中的括号里填上合适的词语。

【2】“春天的校园真美啊！”这句话用（ ）的语气来读最为合适。

A．赞美

B．兴奋

C．激动

【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（ ）

A．柳树长头发了

B．柳树的头发是绿色的

C．柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

【4】“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是（　 ）

A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B．满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C．小草从地下探出头来。

【5】你喜欢春风吗？为什么？

_______________________

16、补充句子。

①________的花园里开着________的鲜花。

②________________真________________！

17、你和聪聪展开了细致的讨论，请根据语境将下列内容补充完整。

18、按要求改写句子。

青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“被”字句：___________________

（2）改为“把”字句：___________________

2．照样子，改写句子。

例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

（1）农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢？

_____________________

（2）这不就是平时吃过的米糕吗？

_____________________

3．用加点的词语写句子。

（1）从那天起，我一有空，便来到渡口边。

________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

_________________

19、口语交际。创新题

二（3）班老师通知大家：明天下午学校举行唱歌比赛，要求同学们穿好演出服，白色运动鞋。刘小雨生病在家，没有到校，老师请你去转告她。

你见到她会怎么说？请你联系生活实际想一想，填一填。

我看到刘小雨，关心地问：“___________？”

刘小雨高兴地回答：“_______________。”

我说：“老师让我告诉你，___________________________________。”

刘小雨说：“谢谢你。我_____________。”

20、写话。

小朋友们，我们已经学了这一单元的“口语交际”，知道了说话时要注意语气，要有礼貌，那么遇到下面的情况，你会怎么说呢？请你写下来吧！不会写的字可以用拼音代替。

场景1：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会对他说……

场景2：上课时，同桌非要跟我讲话，老师批评了我们。下课后，我会对老师说……