白城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、加一加，减一减，再组词。

加一加：白伯（伯父）

皮____( )       未____( )

甘____( )       只____( )

减一减：冻东（东方）

扶____( )       泳____( )

湾____( )       护____( )

2、把下面的词语补充完整。

( )里( )云       一( )无( )        ( )( )补牢

四( )八( )       自言( ) ( )       五( )十( )

3、读拼音，写词语。

bō   wén   bì lǜ tǔ   sī   wēn   nuǎn  

（__________）   （__________）   （__________）   （__________）  

ér   tóng wèi dào jǐng  sè mào  zhe

（__________）   （__________）   （__________）   （__________）

4、看拼音，写字词。

喜鹊ā yí________在树上jiāo________孩子们学习拼音zì mǔ________。

5、换部首组字。（8分）

例：摇 （遥）（瑶） 摸（  ）（ ） 破（ ）（ ）

扮（ ）（ ）   柏（  ）（ ） 银（ ）（ ）

吵（ ）（ ）   逃（  ）（ ） 抽（ ）（ ）

6、看拼音写词语。

qí   shí   gān jìng   miǎn   fèi

shǐ   jìn sā niào bǐ rú

7、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 （_____）

【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。 （_____）

【3】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_____）

【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_____）

9、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。   （______）

2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。   （______）

3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。   （______）

4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。   （______）

11、阅读课文片段，回答问题。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。”

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng）打魔窟的勇士。

【1】选段共有（______）个自然段。

【2】课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。写_______在沙滩上建起了一座城堡。

【3】用“○”画出第二自然段中的动词。

【4】_________是孩子们的“战场”。

【5】这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“_________”，表现出“我们”内心的正义感；孩子们把自己称为“_________”，表现出“我们”一定要攻破城堡，取得胜利的决心。

12、课外阅读。

蜗牛与蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙脚边慢慢地爬行。蚯蚓看见了，好奇地问道：“蜗牛哥，你到哪里去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些什么。”蚯蚓（       ）：“笑死我了！你想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多

慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。蚯蚓沉思了一会儿，说：“             ”

【1】“蚯蚓”的“蚓”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。

【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①自豪地说            ②哈哈大笑

【3】蜗牛先是在_______爬，然后爬上了_______，最后爬到______。

【4】结合上下文，加点的词语“沉思”的意思是（  ）

A．深深地思考

B．深深地思念

【5】“蚯蚓沉思了一会儿”，想象一下：蚯蚓会说些什么呢？填写在文中的横线上。

13、阅读

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuàn）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为 “变化树”、“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！

【1】这篇短文有________句话。

【2】请你用找出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

【3】小叶红豆树又叫________、________。

14、我会读短文，回答问题。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这段话共有_____句。

【2】葡萄种在__________。

【3】短文中划线的句子是把____比作_____。

【4】用“   ”划出写葡萄颜色的词。

【5】“要是这时候”指的是_________。

15、阅读短文，再完成练习。

沙滩上的童话（节选）

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】写出下列词语的近义词。

反驳——_____　　　商量——_____　　　合力——_____

【2】孩子们为什么欢呼？

______________________________

【3】“我的办法得到了大家的赞赏。”这句话说明“我”的方法得到了大家的________________。

【4】“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现孩子们________________的心情。

16、照样子写句子。

 1、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

___________，像___________。

2、 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 

___________一边___________，一边___________。

3、 我早回来啦！

___________！

17、口语交际。

我最喜欢的一部动画片是《_____》，因为_________________

18、读一读，用加点的词造句。

（1）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

_____________________

（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！

_____________________

19、照样子补充句子。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

①春雨像________一样轻轻地落到地上。

②落叶像________一样飞舞。

20、看图写话。（可写拼音）

仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。