威海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、根据语境填写词语或句子。

1.告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________必寡信。”

2.姥姥问丽丽：“秋季和冬季都有哪些节气呀？”丽丽用《二十四节气歌》中的句子回答说：“_______，___________。”

3.妈妈问：“小力，你会背十二生肖歌吗？”小力得意地说：“会呀，子鼠，__________，寅虎，卯______，辰______，巳蛇，__________，未羊，申猴，酉______，戌______，亥猪。”

4.一年有______个季节，共包含了__________个节气，其中，既是传统节日又是节气的是________。我还知道“暑相连”是指________和__________两个节气。

5．叔叔经常教导我说：“帮助别人，自己也会快乐。”这使我想起了“予人玫瑰，______________。”

2、给句子加标点。

（1）你是一个会走路的字吗（_____）

（2）这有多快乐呀（_____）

（3）我的感情最强烈（_____）文章里谁也没有我重要（_____）

3、辨字组词。

决_________织__________围_________

块_________积__________园_________

4、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！并用一词造句（９分）

树木（　  ）（　  ） 　 群山（　  ）（　  ）　　（　  ）（　  ）舞动

（　  ）（　  ）扑鼻　  绚丽（　  ）（　  ）    焕然（　  ）（　  ）

金光（　  ）（　  ）   （　  ）胜（　  ）迹  　 揠（　  ）助（　  ）

5、照样子写词语。

(1)叮叮咚咚(拟声词)：______________   ______________

(2)绚丽多彩(写花的词)：______________ ______________

6、看拼音，写词语。

zhí   shù   mǎn   yì gé wài   xiū   xī

7、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与火有关。_______

【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______

【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______

10、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。

【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）

禾苗一点儿也没有长高。

【2】他在田边焦急地转来转去。（______）

他在田边转来转去。

11、课内阅读

沿着（ ）（ ）的小溪，寻找（ ）（ ）的（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），你在哪里，你在哪里？

小溪说：昨天，他（ ）路过这里，抱着（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧，那（ ）（ ）路上的（ ）（ ），就是他留下的（ ）（ ）。

【1】在括号里填上合适的字。

【2】写出带有下列部首的字。

氵：______

钅：______

12、阅读拓展。

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝—得—透—明！

【1】“彩色的梦”指___________________。“脚尖滑过的地方”指____________________。

【2】她们的脚尖滑过______________________。

【3】文中画线句子采用了____________的修辞手法，使句子表达的意思更生动、更形象。

【4】用文中带点的词语写一句通顺的话。

__________________________________________

13、阅读下文，回答问题

春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

【1】选文一共有________个自然段。

【2】找出文中表示声音的词语。

【3】短文中说春天的雨是________、________和________。

【4】请你写一句话来赞美春天的雨。

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14、阅读短文，回答问题。

我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。

这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。

据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。

人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！

【1】填上恰当的量词。

一____小巷子　 一____老婆婆　 一____汤圆

【2】四川成都号称“____________”。

【3】用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。

【4】文中提到的其他的四川美食有________、________、________。

15、阅读课文《雷雨》选段，完成练习。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

【1】“渐渐地”还可以用哪个词来形容？

___________________________________

【2】从哪里看出雨下的大？

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【3】雨停之后，都有哪些变化？

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16、照样子，把下面句子换个说法，意思不变。

例：一根小草把他的手指划破了。

他的手指被一根小草划破了。

1.我们把教室布置得漂漂亮亮的。

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2.他把油门加足了，汽车飞快地奔驰。

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3.老师把生病的小明送回家。

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17、照样子把两句话合成一句话。

例：蜜蜂采了蜜，蜜蜂飞进了蜂房。

蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

1.张衡坐在院子里，张衡指着天空数星星。

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2.天上的星星一闪一闪，天上的星星数也数不清。

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18、读句子，想象画面，再照样子写一写其他景物。

天上的云         校园里的柏树             ___________________ 

雪白雪白的       ____________             ___________________ 

好像一群小绵羊   好像____________         ____________________

19、照课文内容填空。

人们切苹果通常采用的方法是（   ），而课文中的小男孩却是（ ），（ ）而且苹果里有（ ）的“五角星”。

这样的发现，先是不知从什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，今后也许会传给更多的人。使我深受触动的是，这种（ ）的切法，会让人有（ ）的收获。

20、看图写话。

请你根据下图，想想发生了什么事情，写清楚都有谁，怎么了，做了什么，说了什么？