潮州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、在横线上合适的标点符号。

1．春天的郊外___景色异常美丽___

2．难道它的味道很特别吗___

3．这糕点的确应该叫___千人糕___啊___

4．雷锋叔叔___你在哪里___

2、请你说说下列加点词语的意思。

1．渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。（________）

2．太阳是个忠实的向导。（________）

3．这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。（________）

3、把词语写完整。

春风拂（____）  （____）里无云  碧（____）如洗  （____）致勃勃  梳妆打（____）

4、我会填。（填上搭配适当词语。）

______的春风 ______的柳条

______的野花 ______的草地

悄悄地______　 满意地______

5、填写反义词

笨拙——______ 消失——______

失望——______ 耐心——______

6、看拼音写词语

7、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）

2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（   ）“乙”。（   ）

4．“闯”字的部首是“门”，（   ）“马”。（ ）

9、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

10、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）

【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）

【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）

【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）

【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）

11、阅读。

四季的风

一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，把夏天的风叫热风，秋天的风叫金风，冬天的风叫寒风。

春天，和风轻轻吹过，唤醒了万物，草儿绿了，花儿开了。

夏天，天气闷热，树叶一动不动，蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，吹来的都是热风。

秋天，金风送来了凉爽，也吹来了金色的世界，稻子熟了，果实挂满枝头。

冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子，围着围巾，在大街上赶路。

【1】写出4个描写春天风光的词语。

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【2】请从第一题中选择一个词语写一句话。

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【3】这篇短文写了四季的风。春天的风叫____________，夏天的风叫____________，秋天的风叫____________，冬天的风叫____________。

【4】你喜欢哪个季节的风？说一说，为什么。

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12、开心阅读。

伞上的歌唱家

下雨啦，你听，你听，伞上的音乐节开始啦！

小白兔举着花蘑菇，它的伞上有雨珠。啪嗒，啪嗒，雨点在唱歌！小白兔在伞下，一蹦一蹦地回了家。

小鲤鱼顶着大荷叶，它的伞上有青蛙。咕呱，咕呱，歌声人人夸。小鲤鱼在伞下，摇头摆尾，溅起朵朵小水花。

小朋友抱着大绿树，他们的伞上有小鸟。叽叽，喳喳，就像一群歌唱家。小朋友们在伞下，转圈，转圈，个个笑哈哈！

【1】短文共有_____个自然段，第2自然段有_____句话。

【2】读了短文，你知道小白兔、小鲤鱼和小朋友们的伞分别是什么吗？请在文中用“ ”画出来。

【3】文中，伞上的歌唱家，除了小鸟，还有_____和_____。

【4】“啪嗒，啪嗒”“咕呱，咕呱”“叽叽，喳喳”都是表示_______

的词语。除了文中写的这些，在大自然中，你还觉得什么声音很美妙？写一写。

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13、阅读选文，回答问题。

刺猬理发

一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。 于是他决定找理发专家猴子商量个办法。 

他来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上，刺猬回到家里，对着镜子前看后看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。   

“啊，太阳下山了。”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的瓜园里偷瓜。往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可是现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。

【1】照样子，用画线字写句子。

  他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上。 

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【2】猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎么样？请用“——”画出来。

【3】看园狗为什么把刺猬咬死了？

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【4】读了这个故事，你受到什么启发？

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14、阅读短文，完成练习。

捉迷藏

  一眨眼工夫，太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈，别的倒没有什么，就怕这淘气鬼贪玩迷路，发生意外。于是，风妈妈便直着嗓门一遍遍大声地喊：“太阳，你在哪儿?你在哪儿?”同时，又连忙吩咐雨赶紧四处寻找。风妈妈拼命喊了老半天，把喉咙都喊干了；雨也不知跑了多少路，跑得腿都提不起来了，可是，太阳还是无影无踪。风和雨又疲倦又失望，没精打采地停下来休息。

  其实，太阳躲在边上没有走远，风妈妈和雨兄弟的一言一行，他都了如指掌。他之所以这样做不为别的，只是因为觉得一时无聊(liáo)，想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取取乐而已。因此，风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停，太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出，得意洋洋地高叫：“你们上当了!我在这里!”风妈妈被他弄得啼笑皆(jiē)非。

1．短文写(   )和(   )、(   )玩捉迷藏。

2．根据意思，写出词语。

  (1)形容不高兴，不振作。(   )

  (2)好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。(   )

  (3)形容非常得意的样子。(   )

  (4)哭也不是，笑也不是，形容既令人难受又令人发笑。(   )

3．你喜欢这淘气鬼太阳吗?为什么?

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15、课外阅读。

画　画

美术课上，我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

画完后，我给图画取了个题目是《小鸟的家》。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】表现“我”画画次序的词语有( )、( )、( )。

【3】“我”在纸上画了________、________、________和________。

16、口语交际。

我最喜欢的一部动画片是《_____》，因为_________________

17、古诗积累

  《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。关于春天的古诗还有很多，让我们一起来积累吧。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

好雨知时节 ， 当春乃发生 。——杜甫《春夜喜雨》

竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇—春江晓景》

18、口语交际。

班里要建图书角，请你就怎样借阅图书、怎样爱护图书谈谈自己的想法。

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19、用横线上的词语写一句话。

例：我看见喜鹊阿姨站在鸟窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。

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20、看图写话。

提示：仔细观察图片，以“下雨了”为主题，说一说图片上有谁？在做什么。