兰州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、 猜一猜。

  花草下面宝贝藏，将心竖在此一旁。  (打一字)——(   )

  上立头，带下头。  (打一字)——(   )

2、写出下列词语的反义词。

  犹豫—（   ）

3、照样子写词语。

静静地   ________   ________

恋恋不舍( AABC)   ________   ________

可歌可泣( ABAC)   ________   ________

4、换偏旁，变新字。

杰   阴 芬   耐   鸡

5、照样子，写词语。

香喷喷（ABB式） _____________ _____________

愤怒（形容生气） _____________ _____________

微笑（含“笑”字） _____________ _____________

寻找（近义词组成） _____________ _____________

6、拼一拼，写一写。

píng guǒ     jù zi   xìng yùn     yóu xì     sēn lín

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）

【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）

【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）

【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）

【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）

8、判断题，打“√”或打“×”。

（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。  （________）

（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。  （________）

9、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

10、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

11、我爱阅读。

陈毅吃墨水

陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次，他正在聚精会神地看书，妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒，他竟然把饼蘸到墨盒上，津津有味地大吃起来。

妈妈走进屋里，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫起来：“你在吃什么？”这时，他才发现自己蘸的不是芝麻酱，而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他，一边心疼得拉他去漱口。他却笑着说：“没关系！吃点墨水好啊！我肚子里的‘墨水’还太少了呢！”

【1】短文一共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。

【2】短文中有一个四字词语表示“集中注意力地看，专心致志；形容注意力高度集中的样子”，你能找到它，用“”圈出来吗？

【3】你能仿照文中画线的句子，再写一个吗？

___________一边_______，一边_________

【4】短文最后一句中有( )个“墨水”，第二个“墨水”指的是( )。

【5】“陈毅吃墨水”的故事说明陈毅爷爷是一个什么样的人呢？文中有一句话告诉了你，请用“ ”画出来。

12、课外阅读我能行。

雨后

又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。

雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。

雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！

【1】“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（______）的空气　　（______）的景色　　（______）的道路

【3】“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____。

【4】第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。

【5】你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。

___________

13、读文段，完成练习。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上千树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

【1】将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。

①插 ②筑 ③垒

【2】从选文中找出下列词语的近义词。

堡垒一____ 凶恶一____

【3】第____自然段是写城堡及其周围环境的。

【4】“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“_______”画出来。

【5】如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。

第四个小伙伴说：“___________________”

14、读短文，完成练习。

祖国山河多美丽

   轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。

【1】照样子，写词语。

轰隆隆、________、________

一条条、________、________

【2】请用    画出一个比喻句。

【3】照样子，写句子。

例：田野好大好大，大得望不到边。

_________________________________________________________。

15、阅读短文，完成练习。

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道  到）美丽的彩（红  虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng  zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（sì shì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的画面。

【1】划掉文章括号里不正确的的字和读音。

【2】第三自然段中，写了哪几种小动物？把它们的名字在文中用“______”标出来。

【3】“荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。”这一句话把________比作_________。

16、我想对蜻蜓说：________________________________________

我想对蚂蚁说：________________________________________

17、连词成句。

教室里 写 我 小明 在 看见 作业

_________________________

18、用上带点的词写句子。

（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。

大树又粗又壮，就像  _______________________________ 。

（2）春天的郊外，景色异常美丽。

异常： _________________________________

19、照样子，写一写。

  黑(黑白分明)：钢琴的琴键黑白分明。

  差(   )：________________________________________

  香(   )：________________________________________

20、写作。

提示：观察图片，图上是什么时间？他们在什么地方？在干什么？是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。