1、选词填空。
坚定 坚强 坚固
1.小红军充满了革命必胜的( )信心。
2.这座房子看起来很( )。
3.小明是个( )的孩子。
2、在加线字正确的读音上面打上“V”。
睡眠(suì shuì) 脸蛋(liǎn niǎn) 河水(suǐ shuǐ) 进入(jìn jìng)
3、《风到哪里去了》:海里的波浪扑碎在沙滩上以后,到哪里去了?( )
A.吸进了沙子里 B.再退回海里,变成新的波浪
4、给黑体字选择正确的读音,涂上自己喜欢的颜色。
5、在括号里填字,把古诗内容补充完整。
春晓
____眠____觉晓,
处处闻啼____。
夜来____雨声,
____落知______。
6、 加标点。
(1)他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花儿来啊( )
(2)煮过的花籽怎么会发芽( ) 抽枝( ) 开花呢( )
7、辨字组词。
大________ 问________ 广________
太________ 门________ 厂________
合________ 红________ 住________
会________ 江________ 主________
8、我会用偏旁联系的方法识字。
昨、暖、晚:都有一个(______),与(______)有关。
藏、茶、萍:都有一个(______),与(______)有关。
9、想一想,填一填。
鱼(_______)水 鸟(_______) 林 蝴 蝶(_______)舞
冰(_______) 融化 柳 绿(_____) (_______)
蚯蚓松(_______) (_______)回 大(_______) (_______)物复苏
10、写出意思相反的词语。
低——(____) 合——(____) 假——(____) 哭——(____)
晚——(____) 里——(____) 后——(____) 往——(____)
11、我会查字典并填空。
(1)“非”字用音序查字法查字典,先查大写字母( ),再查音节( ),找到页数,可以组词( )、( )。
(2)“雪”字第五笔( ),它是( )结构,偏旁是( ),可以组词( )。
12、照样子,写一写。
安安静静( ) ( ) ( )
静悄悄 ( ) ( ) ( )
13、看拼音写词语。
hǎo ma shuō ba chónɡ zi
( ) ( ) ( )
xiǎnɡ wǎnɡ dé dào hěn duō
( ) ( ) ( )
14、看拼音写词语。
15、照样子,看看小猫爱吃哪条鱼,用直线连起来。
bǎo hù wēn nuǎn mǎ yǐ duàn liàn rè nào
蚂蚁 保护 温暖 热闹 锻炼
16、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)“乐”字共有5笔,第1笔是横。(_______)
(2)“玩”字的左边最后一笔是提。(_______)
(3)“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
(4)“单”字用音序查字法应查“d”。(________)
(5)“连”和“局”都是半包围结构的字。(_______)
17、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。(达标请打√)
1、铅笔不乱丢,用后放入铅笔盒。
2、橡皮干净,不乱画。
3、尺子天天带,铅笔天天自己削。
18、判断题
【1】力力和农庄里的动物们成为了朋友,生活的很快乐。(_____)
【2】绿野农庄的动物们决定只当家禽家畜,不要当马戏演员。(____)
【3】老奶奶给小猪们吃花生、胡萝卜和大白菜。(____)。
【4】四只小猪在原野上发现了一颗苹果树,树上结满了红苹果。(____)
【5】小动物们用马车运草莓。(____)
19、阅读理解
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
【1】课文有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。
【2】荷叶上的珍珠什么样?用“ ”画相关句子。
20、阅读短文,回答问题。
夏天
柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。
大伞下,知了在歌唱。小伞下,鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡,乐得它鼓起腮帮子,敲起了绿色的小鼓:“呱呱呱,夏天到了多快活!”
【1】短文有______个自然段,第一自然段描写了_______和_______。
【2】用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。
【3】文中的小动物们都在夏天干什么?连一连。
知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙
游戏 练飞行本领 洗澡 唱歌
【4】你喜欢文中描写的夏天吗?为什么?
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21、阅读短文,回答问题。
一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。
【1】这段话共有__句。
【2】这件事发生的时间是______,地点是______。
【3】这件事写的是_______和_______帮助__________。
22、看图写作。