南阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选择正确的读音，打“√”。

忘（wàng  wàn）   秘（mì  bì） 哗（huā huān）

金（jīn  jīng） 抚（fǔ  fū） 变（biān  biàn）

2、贝贝的文具去了哪里？（       ）

A．贝贝把文具丢掉了。

B．贝贝把文具借给同学了。

C．贝贝不小心把文具弄丢了。

3、下面的词语字形完全正确的是（ ）

A．睛天

B．在见

C．招呼

4、回乡偶书（ ）

A、偶尔写下来的。

B、有所感触，随意写下来。

5、思维拓展。（附加题，想一想，写一写）。

yuán公____ 两____钱 ____形 草____ 党____

6、看拼音写词语。

qīng cǎo( )   qīng zǎo( )       tiān qì( )       qíng tiān( )

xīn qíng( )   qǐng wèn( )       huā shēng( )   shēng qì( )

7、根据课文填空。

每天天一亮，__________们________叫几声,打着__________一起飞出去了。天一黑,他们又______________地一起飞回窝里，_______________地睡觉了。

8、课文回顾。

1．“年少的时候不学习，老了能有什么作为呢？”这是“____________，____________”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整：______不琢，不成器，人不学，____________。

2．小葱拌豆腐——____　　　　A．一清二白　　B．一场空

3．____——七上八下 A．芝麻开花 B．十五个吊桶打水

9、填一填。

古月（_____）,口天（______）,

（______）徐,言午（______）。

10、照样子，加一加，减一减，变成新字再组词。

例：王+元=（玩）（玩笑）

又+又=( )( )     口+十=( )( )

例：思-田=（心）（开心）

动-力=( )( )   李-木=( )( )

11、我会按课文内容填空。

（1）读万卷书，_____________。

（2）小荷才露_______，早有蜻蜓__________。

（3）通过学习《一分钟》，我明白了_____________。

（4）荷叶是青蛙的__________，是小鱼的___________。

（5）在《动物王国开大会》一文中，狗熊在通知大家要召开动物大会时，分别被________、_____、________指出了错误。

12、我会比一比，再组词。 

午________     千________     爸________     看________

牛________     干________     把________     着________

13、根据拼音写一写。

14、我会拼，我会写。

fēi cháng shēng bìng shēn tǐ tài yáng

shén me zhāo hu huǒ bàn zuǒ yòu

15、连一连。

敏而好学   行万里路

读书百遍   其义自见

读万卷书   不能则学

不知则问   不耻下问  

16、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。

1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_____）

2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_____）

3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_____）

4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_____）

5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_____）

17、根据课文内容判断对错。

1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（______）

2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（______）

3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（______）

4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（______）

18、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

19、阅读短文，回答问题。

春天的愿（yuàn）望（wànɡ）

春天来了，天气晴朗（lǎnɡ），小动物们在草地上谈（tán）论（lùn）起春天的愿望。

小蜜（mì）蜂说：“春天来了，我要采好多好多花蜜！”

小兔子说：“春天来了，我要种好多好多萝（luó）卜（bo）！”

小信（xìn）鸽（ɡē）说：“春天来了，我要送好多好多的信！”

小耕（ɡēnɡ）牛跟着主人慢慢（màn）走过来，说：“春天来了，我要跟着主人去耕地了，大家也快快行动吧！”

【1】春天来了，小动物们的愿望是什么？请连一连。

小蜜蜂             小兔子            小信鸽            小耕牛

种萝卜               采蜜               耕地               送信

【2】同学们，我们学了查字典，一起来查一查“晴”字吧！用音序查字法查“晴”字，先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母_______（O   Q   D），再找到音节_______（pínɡ qínɡ），看看它在正文哪一页，按页码就能找到“晴”字了。找到“晴”字以后，发现有好几个和它长得很像的字，请你选一选，填一填。

清        情        请        青

( )问       心( )     ( )水     ( )山

【3】同学们，你有什么愿望？请在下面写一写。

20、读一读，做一做。

三袋麦子

  快过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

  小猪把麦子磨成  面粉，做成了各种各样自己喜爱吃的食品。

  小牛把麦子保存起来，把家里的草料和杂粮都吃完后，才慢慢地吃。

  小猴呢，他觉得这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全  种下了地。第二年，小猴家的粮仓里堆满了麦子，还送了一些给土地爷爷呢!

(1)土地爷爷给____________、____________和____________各送了____________。

(2)它们收到礼物后，都是怎么做的?用自己的话写一写。

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(3)你觉得谁做得好?为什么?

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21、课内阅读。

我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

【1】送给冬天的太阳是什么颜色的?为什么送这个颜色的太阳？

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【2】根据选文内容把词语补充完整。

______的太阳　______的季节 ______的太阳

【3】想一想:春天都有哪些色彩呢?

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22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

周末，这个家庭的每位成员在做什么呢？用几句话写一写。