雄安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列标志与天气不对应的一项是（　　）

A．多云——

B．晴天——

C．雷阵雨——

D．雨夹雪——

2、池塘里，尖尖的荷叶上立着一只蜻蜓，此时我想到了古诗（  ）

A.《小池》 B.《池上》 C.《春晓》 D.《静夜思》

3、“第”的第三笔是什么（ ）

A．点

B．横

C．撇

D．横折

4、选择加点字读音正确的一组是（ ）

A．微笑（wēi）     萝卜（luó）        窗外（chuāng）

B．结束（sù）       旁边（páng）       勇敢（gǎn）

5、加标点。

1．今天我们可以去图书馆吗（_____）

2．夏夜多美呀（_____）

3．乌鸦听了狐狸的话（_____）就唱了起来（_____）

4．雨下得可真大呀（_____）

5．这是你的书包吗（_____）

6、照样子写词。6%

例：红 红 的 (   )   (   )

黄 澄 澄 (   )   (   )

碧绿碧绿   (   )   (   )

7、字的组合。

木＋目＝（____）　　   　口＋牙＝（____）

爪＋巴＝（____）　　   　足＋包＝（____）

禾＋日＝（____）　　   　月＋要＝（____）

8、我会查字典。

（1）“远”字共有________画，第六画是________，组词为________________。

（2）“单”字的音序是________，读音是________，组词为________________。

9、照样子，写一写。

10、比一比，再组词。

刀（______） 米（______）

力（______） 来（______）

叶（______） 玉（______）

什（______） 王（______）

11、按原文填空。

①小娃撑小艇，偷________莲________。不解藏踪迹，浮萍一道________。

②泉眼________惜________流，树阴照水________晴柔。

小荷才露________，早有蜻蜓________。

③敏而________，不耻________。

④读书百遍，其义________。

12、照样子仿写词语。

又大又圆   又____又____   又____又____

平平安安   ____________   ____________   ____________

13、看拼音，写字词。

（1）端wǔ jié nà天，我们一家人品尝了红dòu粽，还kàn了划龙舟节目，这zhēn是令人gāo xìng的一天。

（2）wǎn上，bà ba从wài面回来，知道我完chéng了一幅主题为“gù xiāng ” 的画，他满意地xiào了。

14、根据课文内容填空。

（1）氏有很，李，弓张，古胡，吴，徐，言午许。

（2）河水天气，蛙大眼睛。

（3） 边绿，边，相遇起凉风。

（4）我画了个红红的，送给。光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

15、根据课文内容连一连。

小水珠　　　荷叶是凉伞

小蜻蜓　　　荷叶是歌台

小青蛙　　　荷叶是摇篮

小鱼儿　　　荷叶是停机坪

有雨山戴帽　　　 　晚霞行千里

早晨下雨当日晴　　 大雨不久要来到

蚂蚁搬家蛇过道　　 晚上下雨到天明

朝霞不出门　　　　 无雨半山腰

16、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )

【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。            ( )

【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。               ( )

17、根据课文内容判断对错。

（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）

（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网

18、六、我会判断对错。

1.   “静夜思”中“夜”是指夜晚。（   ）

2.   《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（ ）

3.   《静夜思》思的是月夜的景色。（   ）

4.   “举头”是抬头的意思。（   ）

19、快乐阅读。

一个有魔（mó）力的字

窗外，长着一朵牵牛花。牵牛花好热、好渴（kě）呀。

牵牛花发现屋里有个小男孩。小男孩仰（yǎng）着脸，对奶奶说：“奶奶，请给我喝（hē）点水好吗？”奶奶笑着倒了一杯水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

牵牛花也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，牵牛花在微风中跳起了舞（wǔ）。

牵牛花又说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅（xī）沥沥（lì）的歌来了，让牵牛花喝个痛快。

“请”，这是个多么有魔力的字。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美。

【1】牵牛花觉得好热，好渴，于是向_______学习，请_______、_______来帮助他。

【2】牵牛花是怎样请求帮助的？请在文中用“________”画出来。

【3】“一个有魔力的字”是指“____”字，这个字是一个礼貌用语。这样的礼貌用语你还知道：_______、______。

【4】你的文具盒打不开了，你想请同桌帮你，你会怎么说呢？

__________________________

20、阅读短文，完成练习。  小雨

沙沙沙．下小雨。小雨把公路擦亮，小雨把屋顶擦亮，小雨把我的鞋子擦亮。

沙沙沙，下小雨。小雨把大树擦亮，小雨把大山擦亮，小雨把我的小伞擦亮。

(1)文中表示雨声的词语是________。

(2)小雨把________都擦亮了。(多选)

①公路  ②屋顶   ③小刷子   ④鞋子

⑤大树   ⑥大山   ⑦镜子   ⑧小伞

21、课外阅读。

爱护树木

一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”

【1】文中爱护树木的小朋友有________、_______和________。

【2】是__________帮他们实现了愿望。

【3】小树原来的样子是：_______________________________。

【4】如果让你写一个牌子，爱护树木，你会写：_________________________

22、看图写话。

看一看，想一想，用“谁在什么地方干什么”的句式说话写话。