三门峡2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、选字填空。

他 地

1.（ ）是我的父亲。

2.这块土（ ）非常好，非常大。

听   近

3.我（ ）说他的妈妈生病了。

4.我们家离医院很（ ）。

2、《咕咚》一课中的“咕咚”其实是（   ）

A.一种可怕的动物 B.木瓜从树上掉到湖里发出的声音

C.动物的叫声 D.怪物发出的声音

3、下列各句不具备“互文”特点的一句是（ ）

  A．主人下马客在船   B．主人忘归客不发

  C．秦时明月汉时关   D．枝枝相覆盖，叶叶相交通。

4、在加线字正确的读音上面打上“√”

仔（zǐ  zhǐ)细  紫（zǐ zhǐ)色 错（cuò  chuò）误

5、比一比，再组词

大( )     太( )

今( )     全( )

种( )     秋( )

国( )     因( )

6、我会查字典。

“快”字用音序查字典时，应先查大写字母( )，再查音节( )，这个字的第三笔是( )，“快”可以组词( )。

7、按要求写词语。

1.请你写出三个描写春天的词语。

_____________   _______________   _______________

2.请写出你最喜欢的三种体育运动。

_____________   _______________ ______________

3.请你写出两条歇后语。

_____________________________ __________________________

8、写近义词。

开心——（________） 非常——（________） 无——（________）

9、写出近义词。

帮助（_______）        高兴（_______）

可恶（_______）        忽然（_______）

惊奇（_______）        盼望（_______）

10、词语模仿秀。

①静悄悄___________、___________、___________

②安安静静___________、___________、___________

③又香又甜 又___又____ 又___又___

11、   把下列词语补充完整。

（____）回大地　（____）物复苏 　百（____）争鸣　 柳绿花（____）

12、读拼音写词语。

chún jié ɡuó jiā   qīnɡ zǎo   jū zhù shēnɡ yīn

（______） （______） （______） （______）（______）

shēn tǐ yǐ jīnɡ   fēi chánɡ   bìnɡ fánɡ  ɡāo xìnɡ

（______） （______） （______） （______）（______）

13、拼一拼，写一写。

hé shuǐ yě xǔ tīng jiàn jū zhù dāng shí

zhāo hu xíng zǒu fēi kuài dà dì yīn yuè

14、看拼音写词语。

sī xiǎng            chuáng tóu           dī tóu        

qián fāng          yáng guāng        xiāng xià   

15、选一选，连一连。

战士 翅膀 潮湿 因为

yīn wèi zhàn shì chì bǎng cháo shī

16、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______

【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______

【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______

【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______

17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。

1.“各”的第一笔是“一”。（ ）

2.“觉”中一共有四个点。（ ）

3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）

4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）

18、找出不是同类的词。

1. 小狗  猴子  大象  飞机

2. 黄瓜  丝瓜  冬瓜  西瓜

3. 语文书  英语书 纸 数学书

19、阅读

市场上，小猪看见山羊伯伯面前有个大筐（kuāng）子，说：“山羊伯伯，我帮您把筐子挑回家吧！”山羊伯伯生气地说：“我筐子里的萝卜还没卖（mài）完，为什么要挑回去？”

小猪刚要走，山羊伯伯说：“你帮我卖萝卜，好吗？”小猪点点头。

山羊伯伯一走，小猪就帮他卖了十个萝卜。山羊伯伯回来了，他高兴地送给小猪两个萝卜。小猪想：这真是一件不错的礼物呀！

【1】选择正确的答案，把序号写在（ ）里。

（1）小猪在______见到山羊伯伯。

A．小猪家门口 B．半山坡 C．市场上 D．萝卜地里

（2）山羊伯伯不让小猪把萝卜挑回去，是因为______。

A．他要卖萝卜 B．他不想回家 C．萝卜很重（zhòng） D．他不喜欢小猪

（3）小猪收到山羊伯伯的萝卜，会对山羊伯伯说：“______”

A．我走了。 B．没关系（xì） C．萝卜好吃吗？ D．太谢（xiè）谢您了！

（4）小猪要帮山羊伯伯把萝卜挑回家，山羊伯伯很______。后来，小猪帮山羊伯伯卖萝卜，山羊伯伯很______，还送给小猪两个萝卜。

A．着急 B．高兴 C．生气 D．害怕

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小猪很能干，她会帮山羊伯伯卖萝卜。______

（2）小猪帮助山羊伯伯卖了两个萝卜。______

【3】你喜欢这只小猪吗？为什么？

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20、阅读理解。

小闹钟

小闹钟想为朋友们做点事。

大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”

小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”

有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

【1】小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰   ②小兔子   ③小狗 ④小熊

【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语：   、 ……

【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。

【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？

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21、读短文，完成练习。

放风筝

星期日早上，爸爸带我们到公园放风筝。

在公园的天空中，风筝真多呀！有蜻蜓风筝，有老鹰风筝，有金鱼风筝，还有笑脸风筝……呀，不知是谁的风筝，飞得又高又远，都快变成一个小点了。

【1】短文共（______）个自然段。

【2】爸爸带“我们”去放风筝的时间是（   ）

A.星期日下午 B.星期六早上 C.星期日早上

【3】文中提到哪些形状的风筝？在图片下面的小方框下打“√”

A．   B．   C．   D．

【4】如果用一个词语形容这些不同形状的风筝，可以是（   ）

A.五颜六色 B.各种各样 C.成千上万

【5】照样子，仿写词语和句子。

又高又远   风筝飞得又高又远。

又_____又_____   西瓜_________________。

【6】你喜欢放风筝吗？你的风筝在天空中是什么样子的？选用下面其中一个词语学着写一写。

漂亮的  越飞越高  徐徐上升  自由摆动

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22、看图写话。（没学过的字就写拼音）。

（一）看图，各写一句话。

1、_____________________________________

2、______________________________________

（二）看图，补充句子。

下课了，操场上真热闹！有的同学在__________，有的同学在__________，还有的同学在____________ ……他们玩得可开心了！