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1、想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）
晴 情 睛 清 请
例子：眼（睛）
A．（请）问
B．（清）水
C．（晴）天
D．心（晴）
2、回忆课文内容选择正确的内容填空（ ）
______在池中游得欢
A．蚯蚓
B．蝌蚪
3、“草”“花”“芽”都是与什么有关？（ ）
A．植物
B．动物
C．事物
4、《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人，公主就必须做几年哑巴？（ ）
A.七年 B.五年 C.六年
5、按课文内容填空。
（1）我从前（ ）很小，天一黑就不敢往外瞧。
（2）爸爸晚上（ ）拉我去散步，原来花草都像白天一样（ ）。
（3）从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟（ ）在月光下微笑。
6、变一变，再组词。
例：半——胖（肥胖） 中——_______（______）
青——_______（______） 包——_______（______）
例：瓢——票（车票） 迟——_______（______）
玩——_______（______） 咚——_______（______）
7、比一比，再组词。
流（_______） 干（________） 快（_______）
梳（_______） 千（________） 块（_______）
像（_______） 治（________） 吐（_______）
象（_______） 抬（________） 土（_______）
8、比一比，看谁查得快。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
跟（gēn） | _____ | _____ | _____ |
招（zhāo） | _____ | _____ | _____ |
球（qiú） | _____ | _____ | _____ |
9、照样子，写词语。
例：碧绿碧绿 ( ) ( ) ( )
10、默写《春晓》。
（_____）眠（_____）觉晓，（_____）（_____）闻啼（_____）。
夜（_____）（_____）（_____）声，（_____）落知（_____）（_____）。
11、我会照样子，写一写。
（1）例:碧绿碧绿的（叶子）
雪白雪白的（______） 火红火红的（______）
（2）例:（讲）故事 （______）音乐 （______）游戏
12、看拼音写词语。
hū jiào hū xī kuài mǎ kuài huó huān kuài kuài lè
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
lè yuán yīn yuè ān lè cóng qián hòu lái gū dān
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
13、看图读句子，把描写春天的词语补充完整。
小鸟妈妈说：“孩子，你看，
回大地，冰融化，物复苏，柳绿
，百争鸣。”小鸟说：“春天真美呀！我好像还听到叮咚的声音。”
14、我能正确读下列词语。
鸟蛋 取下 凉凉的 一定 捧着
15、读一读，连一连。
黑黑的 竹叶 一股 桥
青青的 夜晚 一座 彩云
白白的 枣 一朵 清香
红红的 镜子 一个 红枣
圆圆的 糯米 一颗 月亮
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“美”是上下结构，第五笔是“
”。（______）
【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）
【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）
17、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
18、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）
【1】小燕子能捉棉花叶子上的害虫。( )
【2】足字旁的字大多和手有关。( )
【3】狗熊一开始发布通知时，没有说清楚开会的时间，地点。( )
【4】《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间。( )
【5】点在左上方和右上方的字，都要先写点。( )
【6】教别人做游戏时，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。( )
19、我会读儿歌，也会做题目。
夏天的歌在哪里？
夏天的歌在哪里？ 夏天的歌在哪里？ 夏天的歌在哪里？
“蝈蝈”“蝈蝈”， “咕呱”“咕呱” 在太阳帽里，在小花伞里
在绿绿的草丛中。 在清清的池塘中。 在小朋友乐呵呵的歌声里。
【1】仔细读读短文，填一填。
( )的草丛 ( )的池塘 ( )的歌声
【2】夏天的歌在哪里？用“ ”画出相关的句子。
【3】我会自己写儿歌：
夏天的歌在哪里？在____________，在_____________，在____________。
20、阅读课文，回答问题。
苗苗非常想把阳光带回来送给奶奶，从中可以看出苗苗是一个怎样的孩子？
21、阅读理解。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
【1】这段话有________句话。
【2】写桃子长得好的词是_____________________。
22、看图写话。
提示：图中的一只小蚂蚁发现了 什么？它是怎么做的？快来写一写吧。
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