衡阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、《一年级的小豆豆》：小豆豆从幼儿园毕业，毕业证书上写着：（ ）

A.祝贺小豆豆毕业了 B.祝贺你毕业了

C.祝贺我们的小豆豆就要上小学了 D.希望能成为合格的小学生

2、下面不属于同一类词语的一项是（     ）

A．手臂

B．肚子

C．小腿

D．低头

3、下面哪句话的意思是“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”（ ）

A．人不学，不知义。

B．幼不学，老何为。

C．苟不教，性乃迁。

D．玉不琢，不成器。

4、读句子，想一想该用什么语气，在 括号里选择合适的词语，打上“√”。

（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（奇怪   高兴）

（2）要下雨了吗？（高兴   奇怪   怀疑）

（3）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。（高兴   关心   奇怪）

5、读拼音，写词语。

shù  lín   xǐ  shǒu   shí  zhōng jiā  xiāng

（_____） （_____） （_____） （_____）

6、在下面的图片上填上适当的动物名称。

________  ___________ ___________

7、下面的字加偏旁组成新字，再组词。

亻（________）（________）   手（________）（________）

辶（________）（________）   厶（________）（________）

力（________）（________）   勹（________）（________）

8、小壁虎用尾巴（　　　　　　　　　　　　　　）

9、将下列汉字的音节补充完整。

望w___ 敢ɡ___ 窗___ānɡ 偏p___ 总__ǒnɡ 念__iàn 座__uò 拿__á

10、认识这些偏旁吗？写出这些偏旁，再写几个带有这个偏旁的字。

11、把下列汉字的音节补充完整。 

降j________     降x________      趣q________      暖________uǎn

绳sh________   臂________ì     柔________óu      所________uǒ

12、填空题。

（1）“金”字共___笔，第五笔是___。组词：___。

（2）“阳”是___结构的字，共有___笔。组词：___。

（3）“为”的笔顺是_________。

（4）“各”是___结构的字，上面的部首是___。

（5）“北”字共有___笔，第一笔是___。

13、整齐的抄写下列词语。

云雾 冰霜 朝霞 夕阳 蝴蝶

14、看生字写拼音

蜻       蜓       迷       藏       造       蚂

蚁       食       粮       蜘       蛛       网

15、读一读，连一连。

蜻 蚯 蝴 蝌 蜘 蚂

蛛 蝶 蜓 蚁 蚓 蚪

16、在正确的说法后面打上“V”。

1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。（   ）

17、判断下列说法是否正确  

（1）夏天可以堆雪人，打雪仗（zhàng）。（____）  

（2）中国姓氏有很多。（____）  

（3）春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。（____）  

（4）遥远的新疆（jiāng），有一座雄伟的天安门。（____）

18、根据课文内容判断正误。  

（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。   （____） 

（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。   （____） 

（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。   （____） 

（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。   （____）

19、阅读下文，回答问题。 

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

【1】用“________”画出文中的比喻句。

【2】文中描写春雨声音的词语是________。

【3】小鸟正在争论什么问题？  

______________________

20、阅读短文，回答问题。

海上的风

刘饶民

海上的风是花神，

他一来，

就绽开万朵浪花。

海上的风是琴师，

他一来，

就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，

他一来，

就送走万片云帆。

海上的风是狮子，

他一吼，

就掀起滔天波浪。

1文中的“他”指的是

2海上的风是、、、。

3诗歌写出了作者喜欢

21、认真读短文，做后面的练习。

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】读一读，连一连。

小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿

停机坪 摇篮 凉伞 歌台

【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。

亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的

翅膀 荷叶 眼睛 水花

【3】小水珠说荷叶是它的______，小鱼儿说荷叶是它的______。

22、看图写话。

提示：谁在哪儿干什么？仔细看图，写几句话。（不会写的字可用拼音代替）