娄底2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下面哪一项不是表示天气现象的词语（       ）

A．霜冻

B．雷电

C．冰雹

D．雪融化

2、外婆除了让“我们”美滋滋地吃，还会装一小篮粽子要“我们”带回去，是为了（            ），这体现了粽香邻里情。

A．分给邻居吃

B．带回去吃

3、下列词语古今意思相同的一项是（ ）

  A．整顿衣裳起敛容   B．暮去朝来颜色故

  C．凄凄不似向前声   D．举酒欲饮无管弦

4、圈出正确的读音

使劲（jìng  jìn ）  必须（xū  xǖ）   扎辫子（zā zhā ）

以为（wèi  wéi）   因为（wéi  wèi） 干活（gān  gàn）

灾难（nán  nàn）   责任（rèn  lèn）   传说（zhuàn  chuán）

5、在括号里填上表示动作的词语。

（______）害虫    （______）皮球    （______）篮球

6、填一填。

①“忘”的偏旁是________，读音是________。

②“亲”的偏旁是________，读音是________。

③“没”是________结构，笔顺是________。第五笔是________。

7、根据所学内容。

1．“请”第二笔是（____），用音序查字法应查大写字母（_____），再查音节（_____），可组词为（______）。

2．（_____）（______）此山中，（____）深（____）知处。

3．小鱼儿说：“荷叶是我的（____）伞。”小鱼儿在荷叶下（________）嘻嘻地游（____）游（____），捧起一朵朵很美很美的（____）（____）。

8、按课文内容填空。

1．池草（_______），山花（_______），鱼出水，鸟（_______）林。

2．只在此（_______）（______），（_______）深不知处。

3．夜来（_______）（_______）声，（______）落知多少。

4．桃（______）潭水深千尺，（______）及汪伦送我（______）。

9、照样子，写词语。

例：说话——说说话

洗澡——_____   浇水——_____   眨眼——_____

例：高兴——高高兴兴

叽喳——_____   安静——_____   开心——_____

10、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

牙（  ）（    ） 罗（  ）（    ） 元（  ）（    ） 也（  ）（     ）

11、把下面的古诗补充完整。

________

[唐]白居易

________撑小艇，

偷________莲________。

不解藏踪迹，

浮萍一道________。

________

[宋]杨万里

泉眼________惜细流，

________阴照________柔。

____荷____露________。

________蜻蜓________。

12、写出加点词的反义词。

（1）木瓜熟了。

熟——（____）

（2）一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

高——（____）

（3）这一下可热闹了。

热闹——（____）

13、默写古诗《寻隐者不遇》。

14、默写古诗。

春晓

［唐]孟浩然

晓，鸟。

夜，花。

15、连一连。

雷公先唱歌 行万里路

朝霞不出门 有雨也不多

读万卷书 晚霞行千里

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“冬”的偏旁是“女”，叫反文旁。（______）

【2】“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“”。（______）

【3】“飞”的第一笔叫横斜钩，和“风”的第二笔一样。（______）

【4】写“国”字要“先外后内”，先写“口”，再写“玉”。（______）

【5】“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。（______）

17、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。

①春雨像春姑娘纺出的线。(　　)

②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(　　)

③一座桥架在水上。 (　　)

④长得像妈妈。(　　)

⑤大象大大的耳朵。(　　)

18、课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．读了《小公鸡和小鸭子》这个故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（____）

2．《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。（____）

3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（____）

19、阅读理解。

第二双手

妈妈每天下班回来都要做许多家务。我想：我都要上二年级了，得帮妈妈做些家务事。于是，看见妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就擦玻璃。因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”，我的家更温暖了。

【1】文中描写妈妈动作的词有___、__、___，描写“我”的动作词有__、___、___。

【2】短文中的我是一个____的孩子。

【3】文中的我能帮着妈妈____，___，__。

【4】文中的“第二双手”指________。

20、课外阅读我来练。

心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓（huǎn）地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

【1】这篇短文一共有______个自然段，第二自然段有______句话。

【2】写出描写铅笔头上大白鹅的句子。

______________________________

【3】这篇短文主要写了什么？请在正确的答案后面画“√”。

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）

②水要小朋友好好学习。（ ）

③这支铅笔很漂亮。（ ）

21、阅读

种子

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦！

【1】这段话共有______句话。

【2】“我”是_______________。

【3】“我”在______________（时候）发芽，在______________（时候）结果。

【4】_______________和_______________帮助“我”长大。

22、勇闯写话关