合肥2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.能否坚持海量阅读，是中学生学好语文的关键。

B.蔡英文病急猛投医 月砸大约4500万元左右抢救民调。

C.有人画鹊桥，喜鹊构成的桥尽管意义好，形式也自由，生动活泼。

D.在智能终端层出不穷的时代，人们在本世纪初就开始渐渐地尝试网络购物的新消费途径。

2、《咕咚》这个故事告诉我们（    ）

A．不管别人说什么，我们都应该相信。

B．不管别人说什么，我们认为他说的是假的。

C．不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。

3、选择正确的读音。

争（zhēn zhēng） 我们（men mén）

黄牛（huáng fáng）   七岁（shuì suì）

1、 小松鼠长（zhǎng cháng）着一条长长（zhǎng cháng）的尾巴。

2、 学音乐（yuè lè）是一件快乐（lè yuè）的事。

4、选择正确的答案，在正确的答案后边画“√”，错误的答案后面画“×”。

1．“之”字共有二笔（   ），三笔（   ）。

2．“空”字的部首是“宀”（   ），“穴”（ ）。

3．“楚”字的第四笔和第八笔都是“八”。第四笔是“丶”第八笔是“八”（   ）。

4．北斗星有七颗，连起来像一把勺（ ）。

5、用音序查字法查字典。

生字   大写字母     音节     组词（两个）

走  

各  

以  

伙

6、比一比，再组词。

他( )               方( )               字( )               听( )

地( )               万( )               子( )               叫( )

7、儿童及走追（   ），飞入菜花无处寻。

8、把诗句补充完整。   

（1）________莺飞二月天，拂堤杨柳醉________。   

（2）________妆成一树高，________垂下绿丝绦。   

（3）________烧不尽，________吹又生。   

（4）不知________谁裁出，二月________似剪刀。

9、组词。

景（景色）   （景物）   （风景）

摆（______）   （______）   （______）

昨（______）   （______）   （______）

桃（______）   （______）   （______）

10、我会按要求变新字，再组词。（5分）

（1）加一笔变新字：

万→   白→

（2）加两笔变新字：

文→ 水→门→

11、比一比，再组词。

现（_________）近（_________） 明（________） 原（________）

玩（_________）进（_________） 民（________） 泉（________）

12、我会查字典。

“秋”音序（____），音节（_____），部首（_____），组词（______）。

“笑”音序（____），音节（_____），部首（_____），组词（______）。

13、我会拼，我会写。

tiān qì     niǎo yǔ huā xiānɡ     fánɡ zi     shēn tĭ     ɡāo xìnɡ

shū běn     qiān wàn     fēi chánɡ     ɡù xiānɡ

14、我会把字写漂亮。

15、连一连。

春风   飘   柳绿 燕舞

夏雨   降   莺歌 花红

秋霜   落   冰雪 叮咚

冬雪   吹   泉水 融化

16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____

【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____

【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____

【4】“主”的第五笔是“一”。_____

17、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。（______）

【2】《四个太阳》一文中，“我画了金黄的太阳送给春天。（______）

【3】《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊后来很快乐，是因为它们有了邻居。（______）

【4】端午节，人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）

【5】《怎么都快乐》一文告诉我们：两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（______）

18、喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。( )

19、阅读下文，回答问题。 

四季儿歌

春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

【1】填空。 

________季暖，________季热，________季凉，________季冷。

【2】诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。

【3】你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。

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20、认真阅读，回答问题。

小露珠去哪儿了

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【1】根据短文内容填空。

（1）天亮了，______醒了，叽叽喳喳唱着歌。

（2）露珠儿，晶晶亮，好像______，挂在小草上。

【2】露珠为什么不见了，是因为（ ）

A．太阳出来了。

B．露珠掉在地上了。

【3】文中这样的词语，我还能写两个。

亮晶晶 ______ ______

21、课内阅读。

小壁虎借尾巴（ 节选）

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

【1】从选文中找出一对反义词写下来。（2分 ）

（____）——（____）

【2】小壁虎因为（　　）而难过。

A.借不到尾巴 B.自己没有尾巴

【3】小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？

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【4】几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。

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22、看图写话：

图上画的是谁？发生了什么事？她们说了什么？想一想，用几句话写下来。记得加上标点符号。不会写的字可以用拼音代替。