- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．山溪像绿玉带一样平静。
B．难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？
C．那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
D．小鸟在林子里快乐地唱着歌。
2、理解难懂的句子的方法有（ ）。（多选）
A. 联系上下文 B. 结合生活经验 C. 查资料或向别人请教
3、下列句子没有语病的一句是（ ）
A.昙花的花瓣又大又娇嫩。
B.大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。
C.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以缩小阻力。
D.小虾的搏斗很剧烈。
4、给加下划线的字选择正确的解释。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____
A．合上。
B．靠近；到达。
C．总合。
D．使不松散或不离开。
5、我能辨字组词。
佛( ) 术( ) 均( ) 密( )
拂( ) 木( ) 匀( ) 蜜( )
6、辨字组词。
痰（_______） 谁（_______） 枝（_______）
淡（_______） 雅（_______） 吱（________）
谈（_______） 唯（_______） 肢（________）
7、 看拼音写词语。
xíng zhuàng hú li dīng líng qiǎo kè lì
（__________） （______） （__________） （_____________）
xiāng cháng jì xù táng cù pái gǔ mì mì
（___________） （______） （_________________） （________）
8、读拼音，写词语。
xìng zi tí qǔ jiā qǐ kuā jiǎng
chèn shān fù zé xiè qì shǒu yì
9、课内阅读
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上．．．．．送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
自豪——( ) 混乱——( )
【2】在括号里填入恰当的词语。
( )的肥皂泡 ( )的浮光 ( )的梦
【3】想一想，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？试着写一写。
（1）_______________________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________
10、我读我做。
并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。为了适（shì）应环境，企鹅的翅膀逐渐演（yǎn）变成像船桨一样的前肢（zhī），失去了空中飞翔（xiáng）的能力。生活在沙漠中的鸵（túo）鸟，它们的翅膀与大腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。
（1）短文讲了两种鸟的例子：①____________②___________，（2分）主要告诉我们：____________________________。（2分）
（2）第一种鸟的生活环境是__________________________，第二种鸟的生活环境是_______________________________。（2分）
（3）为了适应环境，第一种鸟必须会____________________，第二种鸟必须会________________________。（4分）
（4）第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”，是由于它的翅膀逐渐______________成像船桨一样的前肢；第二种鸟“再也飞不起来”是由于它们的翅膀逐渐___________________。（2分）
11、课内阅读。
蝉 和 狐 狸
一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉,便设下了一个圈套。
他抬起头,高声赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”
蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。
蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”
一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。
【1】狐狸设下的圈套是什么?
_______________________________________________________
【2】蝉觉得其中有诈,后来他是怎么做的呢?为什么要这样做?
_______________________________________________________
【3】请用“ ”在文中画出这则寓言故事的中心句。
12、阅读
父亲的礼让
那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。
最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”
我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（ ）了腿，靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（ ）钱。”
好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
（摘自《文化博览》2006年第11期）
【1】给带点的字在括号里注音。
【2】写出下面词语的近义词。
礼让——（________） 承担——（________） 哭泣——（_______） 忽然——（________）
【3】从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。
（______________） （__________________）
造句：_____________________
13、阅读文段，完成练习。
（A）凌晨四点，牵牛花_____________________________________；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲__________________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右____________________________________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________________……
（B）凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，艳丽的蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开放；夜来香在晚上八点开放；昙花在九点左右开放。
【1】根据课文内容，把A段补充完整。
【2】A段和B段_________相同，________________不同。你更喜欢哪一段？为什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、课外阅读。
做在大胡子里的鸟窝
说起来，大胡子的胡子也真大，天凉的日子，它能当棉被。
有一天，大胡子正要梳理他的胡子呢，嘿，从他的胡子里忽然飞出一只小灰鸟。
大胡子躺在原地，一动不动，这样小鸟就不会受惊了。大胡子感觉有什么东西在他的胡子里轻轻动弹。他低头一瞧，不由得笑了。大胡子里，有个小鸟做的窝哩，里头有五个小鸟蛋。这小灰鸟在他的大胡子里孵蛋呢！
这下可让大胡子为难了。蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来。于是，大胡子只好一动不动。静静地躺在那里，呆呆地望着白云在天空飘动。
过了一阵子，鸟爸爸回来了，嘴里叼着一条小虫子。鸟爸爸飞到鸟妈妈跟前，把虫子喂进它嘴里，又匆匆飞进了树林。
从早晨起，大胡子就没有吃过东西了。大胡子伸手拔了些草茎嚼着，不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的，时间长了腰疼得厉害，可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。幸而，他的胡子里不多久传来了轻轻的笃笃声。
第一只小鸟啄出壳来了！
“欢迎你，小东西！”大胡子低声说，“欢迎你到这个有趣的世界上来！”
大胡子忘了口渴，忘了饿，忘了腰疼。
第二只小鸟出世了，第三只、第四只、第五只，五只毛茸茸的小鸟！五个可爱
的小生命！鸟妈妈看着自己孵出来的小家伙，心里说不出有多高兴。
同鸟妈妈一样高兴的，还有大胡子哩！
【1】“一动不动”是说大胡子躺在原地，___________________ 。“一动不动”＂这个词语表现出了大胡子的什么精神？
__________________________________________________________________
【2】短文中的哪句话能够说明大胡子的胡子大？找一找，用“ ”画出来。
【3】大胡子在看到自己胡子里面的鸟蛋之后，是怎么想的？（ ）
A. 在我的胡子里面孵蛋，我可怎么活动呢？
B. 真倒，怎么在我的胡子里面孵蛋？
C. 孵蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来，所以，我不能动了。
【4】刚发现小灰鸟时，大胡子是怎么做的？找到相关的句子，并用“ ”画出来。
【5】仔细阅读画“ ”的句子，说说大胡子在又饿又渴，腰又疼的情况下为什么还“同鸟妈妈一样高兴”呢？请你结合之前大胡子的做法好好想想。从中你还能感受到什么呢？
____________________________________________________________________________________________________________________________________
15、主题感悟。
充满快乐的童年之画《童年的水墨画》 。
【1】《童年的水墨画》给我们呈现了____________、______________、___________三幅画面，让我们感受到了( )
A．童年可以到各种各样的地方去玩。
B．童年生活的快乐与美好。
【2】“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”一句把______比作________，突出了山溪的______________________。
【3】“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写的是___________________________的样子。
A. 蘑菇 B. 斗笠 C. 孩子们
16、小手工大本领。
做手工可以锻炼我们的动手能力，正所谓“心灵手巧”。 请你介绍一次手工活动的过程，写清楚相关的动作。
____________________
17、综合性学习。
为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，三年级三班开展了一次以传统节日为专题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
【1】从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。
重阳节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节 端午节
__________________________________________
【2】请任选一个传统节日，写出与其相关的一句诗，或一副对联。
_______________________________
【3】春节和圣诞节，你更喜欢过哪个节日？为什么？
_______________________________
18、疫情当下，你们小区（或村委会）制定了什么样的措施或者说要求？大家又是什么反应？怎么做的？
_______________
19、修改：
要求：1．修改一个不通顺的句子、一个错误标点。
2．在横线上补充恰当的人物语言提示语。
3．另外至少再修改二处，使句子更准确、具体、生动。
小花猫抓起盘子里的鱼就往嘴里送。妈妈一把夺下来把鱼，拉着小花猫去洗手，小花猫跟在后面， 地说，“我饿了！我饿了！”
__________________
20、用修改符号修改下面这段话。
暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远远的的景物看不见了，近处的景物也看不清了。
21、请根据提示写寻物启事
上午（5月12日）的体育课上，三年级（1）班的小明与同学们在操场上跳绳玩耍时，不小心把一把用红色绳子系着的钥匙弄丢了。请你帮小明写一则寻物启事。
____________
