三年级下册语文课时练习含解析

1、下列四组句子中意思相同的一组是(   )。

A. 请等着我吧！请等着吧。

B. 春天来了。春天又来了。

C. 鸟儿必须离开树。鸟儿不得不离开树。

D. 我不知道。我不是不知道。

2、下列字形有误的是（        ）

A．欢喜   漂亮

B．观察   睡觉

C．吞下   玩要

D．打哈欠   沙啦啦

3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。（ ）

A．可爱

B．喜爱

C．尊敬

4、“众皆弃去，光持石击瓮破之”一句中的“之”是指（　　）

A．司马光

B．一个小孩

C．瓮

5、大阅读。

本学期我们学过几篇童话故事，请写出2篇______、______，其中印象最深刻的人物是 ________，让你感动的品质是_______________。

6、补充四字词语，并按要求积累。

秋高（______）  （______）丰登  （______）舞爪  披头（______）

摇头（______）  （______）耳赤  （______）累累  天高（______）

把上面的四字词语归类抄写在下面，并写清原因。

（1）________  ________原因：________________________________

（2）________  ________原因：________________________________

（3）________  ________原因：________________________________

（4）________  ________原因：________________________________

7、填空。

童话《皇帝的新装》选自《_________》，读完这个故事我明白了____________

8、看拼音写词语。

chuī fú jù jí zī shì dài jià

jiāo ào qiān xū suí shí fǎng fú

9、课内语段阅读。

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

……

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

【1】写出下列词语的近义词。

欢蹦乱跳——________ 诚实——________

【2】“果然”表现了（ ）

A．事实和列宁想的一样。

B．男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。

【3】用“果然”造句。

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【4】小男孩为什么低着头？（ ）

A．为自己的错误感到惭愧。

B．灰雀没找到。

【5】用“因为……所以……”改写文中加下划线的句子。

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【6】为什么说小男孩是诚实的？

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10、阅读短文，完成练习。

儿童的智慧

①小姑娘，只有五岁。

②有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠（近   进）花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。

③知道这上面的小黑点是什么吗小姑娘问我

④我拿过来端详了半天只好虚心请教这是什么东西

⑤“是蜜蜂拉的屎。”

⑥“啊！”我惊讶（极   级）了，“你怎么知道的？”

⑦“我看过啦，看了很多次呢！”她说，“蜜蜂可聪明了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，噢，这朵花被采过了，就不（在   再）过去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，蜜蜂怎么才知道哪朵花被采过了，哪朵花没被采过呢？”

⑧“哦，原来是这样，有道理。”我一下子明白了过来，深有感触：我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是瞎忙呢！是不是在蜜蜂的眼里我也是瞎忙呢？

【1】用“/”划掉文中括号里使用不正确的字。

【2】在第③④自然段的里加上标点符号。

【3】第⑧自然段中“深有感触”中“深”的意思是（          ）

A．深度

B．深奥

C．很，十分

【4】根据自己对短文的理解，选择正确的答案。

（1）“我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？”“这件事”是指( )

A．蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。

B．蜜蜂会采蜜。                         C．蜜蜂会拉一粒屎。

（2）“我”没有注意过这件事的原因是( )

A．在蜜蜂眼里我也是瞎忙。   B．我以为蜜蜂是在瞎忙。   C．我本来就知道这件事。

【5】你觉得文中的小姑娘有哪些特点？请具体说一说。

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11、读《酱油瓶打碎以后》按要求答题。

星期三，外婆来我家做客。妈妈要做她老人家最爱吃的红烧肉，就吩咐我说：“志刚，快去买一瓶酱油回来。”我立刻回答：“遵命。”就兴冲冲地向小店跑去。

谁知道回来路上，我不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。我只好哭丧着脸回到家。

妈妈看我空手回来，就问：“酱油呢？”我把经过告诉了妈妈。妈妈又问：“那你把瓶子碎片扫掉了没有？”

“没……没有。”我结结巴巴地回答。

妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾桶里。”外婆一听，站起来：“这也不行，拾荒者去翻垃圾桶，会被玻璃划破手的，我得埋掉才放心”说着急忙走了出去。

我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：

【1】读短文找到关键词句完成表格。

【2】从文中划“﹏﹏﹏”的两个词语“匆匆”和“急忙”你体会到什么？

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【3】选择一句话将文章末尾补充完整。（ ）

A．我们要讲究公共卫生。

B．凡事要多为他人着想。

C．做人要诚实。

12、课外阅读。

秋游香港

香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人喜欢的是“上山”“下海”和“进城”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺（miǎo）的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽（qín），还可以欣赏海豚、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴（biàn）京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍（shuǎ）卖技，应有尽有，置身其中，时光仿佛倒流了几百年。

1．游香港为什么秋季最好？

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2．文中的“上山”和“下海”分别指什么？

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3．香港最受人喜欢的三大游乐项目是什么？

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13、阅读与欣赏。

《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】用“~~~~”画出这段话的中心句。

【2】仿写词语。

圆溜溜（ABB式）_____________   穿来穿去（含反义词） _____________

【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。                           ( )

②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。       ( )

③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。( )

【4】读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项（        ）

A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。

B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。

14、阅读

火烈鸟

①火烈鸟的名字来源于它们火焰般的羽毛。鲜艳的羽毛颜色来源于它们食物中的类胡萝卜素。刚出生的小火烈鸟羽毛是白色的，之后逐渐变为灰白，要经过三年的累积才能吃出一身粉红。如果食物中的类胡萝卜素不够，火烈鸟可能会变成灰白色或者橘色。

②尽管火烈鸟游泳水平不错，但它们似乎更喜欢涉（shè）水，从不轻易沾湿自己漂亮的羽毛，好在它们有涉水的条件，长长的腿可以让它们轻易地在深水处觅食，而腿上没有羽毛，这样就不用担心涉水时会被打湿。火烈鸟独特的下弯喙（huì） ，可帮助它们稀（shāi）出食物；用餐前，将弯弯的喙浸泡在水里，用强有力的舌头将食物和泥水一并吸入，再用嘴边的滤（lǜ）瓣筛（shāi）由食物，将多余的水排出。它连吃饭都身姿优雅。③火烈鸟虽然风姿绰约，却不孤芳自赏，它们喜欢集体生活，一个鸟群的规模可达近两万个成员。这样的生活方式有哪些好处呢？

④它们聚集在一起，可以提升防御（yù）力。成千上万只眼睛可以高效地发现捕食者，有了同伴帮忙“站岗”，就可以低头安心就餐，大大提升了取食效率。

⑤它们聚集在一起，更有利于幼鸟的成长。小火烈鸟一两周大的时候，就离开父母加入“幼儿园”。几只成鸟会负责一同看管幼鸟，让其他的父母有机会去猎食。它们的幼儿因会逐渐合并成为拥有数千只幼鸟的巨型幼儿园，开始集体生活。成年后，火烈鸟们还会集体跳舞求偶，合力展现鸟界颜值担当的华美气场。

【1】这篇文章第①自然段写了火烈鸟名称由来及羽毛颜色的变化；第②自然段写火烈鸟喜欢涉水______时的身姿；第③④⑤自然段写火烈鸟喜欢_____生活。

【2】第①自然段共有4句话，第2句话写火烈鸟的羽毛颜色来源于食物中的类胡萝卜素，第3句话写__________________________________，第4句话写_____________________________________。这三句话写出了火烈鸟羽毛颜色的变化。

【3】第④自然段是围绕______________________这句话来写的；第⑤自然是围绕______________________这句话来写的。第④⑤自然段的内容都是回答了______________________的问题。

【4】如果你得到了一个到动物园做实习饲养员的机会，可以实地近距离地长期观察一种动物，你会观察什么动物，会比较关注它的哪些方面？想好后，完成下表。

15、课外阅读。

小喜鹊的两个家

在北京的一个四合院里，有一棵大树，树上住着喜鹊一家。

有一天，狂风刮断了树枝，鸟巢从树上掉下来，三只柔弱的小喜鹊坠落到地上，其中两只当场就死了，只有一只幸存，这时，外出寻食的大喜鹊正好回来，围着小喜鹊拍打着翅膀，叫个不停。郭奶奶发现后，把那只存活的带回了家，大喜鹊这才飞走。

郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。她们为小喜鹊买来了漂亮的鸟笼，每天用小米、鸡蛋喂它。那只大喜鹊经常停在郭奶奶家门前的大树上，叽叽喳喳地叫。

小喜鹊一天天地长大了。当小喜鹊可以展翅高飞的时候，她们把它放飞了。后来，大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。被放飞的小喜鹊找到了大喜鹊，树梢上不断传来它们欢快的叫声。

白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。郭奶奶的女儿上班，有时候小喜鹊会跟随着她；郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。

小喜鹊就这样有了两个家。

【1】联系句子，理解“关怀备至”的意思，写下来。

______________________

【2】小喜鹊的两个家分别在哪里？

______________________

【3】用“ ”画出可以概括第3自然段主要内容的一句话。

【4】用“﹏﹏”画出可以文中的一个比喻句。

【5】你觉得文中有新鲜感的词语，有哪些？（至少写2个）

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【6】读第5自然段，体会小喜鹊对郭奶奶母女有着怎样的感情？这是为什么？

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16、口语交际。

每个人都有自己的名字，每个名字都有着独特的含义，饱含着长辈对我们的祝福和期待。快来和你的同学分享一下自己名字的来历或含义吧！

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17、司马光用击破水缸的方法救了朋友，值得我们学习。如果不会游泳的你看到了别人落水，你该怎么办？

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18、读句子，体会句子表达的妙处，再仿写。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（1）荷叶上的露珠____________________________________。

（2）一阵风吹过，满墙的爬山虎________________________。

19、修改病句。

要求：1．修改一个不通顺的句子、一个不恰当的标点；

2．另外至少再修改两处，使句子更准确、具体、生动。

我有一个好朋友，她一头像瀑布一样的长发，一双亮晶晶的大眼睛长在她圆圆胖胖的脸上。显得萌萌的，特别可爱。

20、修改病句。

（1）他戴着一顶帽子，一件白色衬衫。

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（2）我知道很多形容冬天的词语，有严寒、雪花飞舞、金桂飘香和冰天雪地。

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21、习作。

日记就像一台时光穿梭机。当你翻开它读里面的内容时，就好像回到了过去的那一天。现在就赶快写下一篇日记吧，要注意日记的正确格式！