小学三年级语文下册课时练习(解析版)

1、有语病的句子是（       ）

A．霞光照得小孩子的脸红红的。

B．垂柳被溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

C．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

D．我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

2、《列那狐的故事》中，不是描述列那与叶森格仑之间争斗的故事是( )。

A.为修道而剃发 B.会唱歌的乌鸦 C.死里逃生 D.笨狼撞钟

3、与“七上八下”形式不同的一项是（     ）

A．东张西望

B．十拿九稳

C．九牛一毛

D．一心一意

4、《我变成了一棵树》中，能体现“我”是一棵善良的树的是（ ）

A．风一吹，鸟窝在枝头跳舞。

B．“我”变的树上长满了各种形状的鸟窝。

C．“我”会弯下腰，让鸟窝离你很近，你可以轻松住进鸟窝。

D．“我”会请小白兔、小刺猬等住进来。

5、根据课文内容填空。

1.在“帽子”的中心，如果把一杯_____的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成___，摔在地上______地响，像______一样。 

2.“一天，雷奈克缓步______，突然被两个正玩跷跷板的男孩吸引住。”“缓步”说明他连走路都在思索着_______。 

3.“原来，通过木板，在另一头________的声音!雷奈克_____，声音果然_______。”这里的感叹号和“果然”表现出________。

6、照样子写词语。

瑟瑟发抖：

毕毕剥剥：

7、我是拼音小能手

8、我能在拼音下面写出漂亮的字。

tán qín yóu xì huāng yě shì xiàn

jiù mìng zhuī gǎn máng rán zuò mèng

9、阅读感悟。

富饶的西沙群岛（片段）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】选文是围绕哪一句话来写的？请用“     ”画出来。

【2】这段话主要讲了西沙群岛的鱼有两个特点：一是__________，二是___________。

【3】从“_________________”“_________________”等词语中可以看出西沙群岛鱼的数量很多。

【4】下列对选文中画“     ”的句子理解正确的一项是（    ）。

A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

B．这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

C．西沙群岛的鱼只生活在一半的海水里面。

【5】展开想象，仿写句子。

西沙群岛的海底有各种各样的珊瑚，有的像_________________，有的像_________________。

10、课外阅读。

掩饰过失的猫

有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。  

它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”  

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”  

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。  

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

【1】写出下面词语的反义词。

瘦——（　　）　　容易——（　　）　　危险——（　　）

【2】短文中省略号的作用是_______________。

【3】下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（   ）。(多项选择)

A. 捕捉老鼠   B. 河边捉鱼   C. 掉进泥坑   D. 掉进池塘里   E. 掉进河里   F. 被主人打

【4】这个故事告诉我们（   ）。

A. 有一只猫对自己的过失百般掩盖。   B. 骄傲、吹牛是没有好处的。

C. 猫不肯说实话。   D. 对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。

11、①运动会开始了。②随着一声枪响，跑步健儿们就像离弦的箭一样，争先恐后地向着终点跑去，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。③拉拉队站了起来，高声呐喊道：“加油，加油！”④跳远的同学猛跑几步，脚用地，身子一弓，向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落到木沙坑里。⑤同学们的表现真精彩啊！

【1】这段话是围绕第_____个句子写的。

【2】这段话写了跑步健儿、__________、____________等同学的精彩表现。

【3】联系上文，你知道“不甘示弱”的意思是________________________。

【4】读一读第④个句子，完成练习，圈出描写跳远同学动作的词语。

【5】你仿佛看了一位怎样的运动员？在恰当的选项后打上“✓”。（可多选）

奋力拼搏（       ）       智勇双全（       ）          身轻如燕（          ）

12、阅读理解。

沙漠里的鸵鸟有三件宝贝。第一是它的两条长腿，找东西吃就不成问题了。第二是它的长脖子，它有了长脖子，就能瞭望远方，就能捉正在飞行的昆虫、跑着的小兽。第三是它的两扇翅膀，它张开两扇翅膀，好像船儿的两片帆，使它跑得更快了。

【1】从短文中我们知道，鸵鸟的三件宝是______，______ ，______ ，所以鸵鸟跑得_______，看得______，适应在______生活。

【2】短文中的比喻句用“ ”标出，这个比喻句把鸵鸟的 比作 。

【3】短文中的“不成问题”是什么意思？

_________________

【4】短文的题目可以是：_________________

13、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（shì sì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín bīn）频点头。

【1】请给加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】文中有些句子是把植物当作人来写的，请用“ ”画出一个这样的句子。

【3】文中列举了秋天的好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是______________。

【4】选文是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

14、专项阅读。（预测故事情节）

狮子和木匠

狮子被众兽拥为大王，有点得意忘形，他高傲地说：“我是狮子大王，谁也不怕！”

小野兽们不时地提醒狮子：“大王，人又聪明又狡猾，你可千万要小心呀！”狮子大王只是撇撇嘴，很不以为意。

一天，狮子在路上遇到一个木匠，见他头上顶着八块木板，狮子上前问道：“你到哪里去？”木匠回答：“我去给豹子造一间小木房，我们早就约好了。”

狮子一听，心里十分嫉妒豹子，立刻要求木匠先给他造间小木房。木匠装作无可奈何的样子，答应了狮子，开始给他造小房子。木匠比着狮子的身体，又是锯，又是钉，很快就把小房子造好了。

【1】运用学过的方法理解下列词语的意思。

（1）得意忘形：_________________

（2）无可奈何：__________________

【2】结合上文，猜猜故事的结局，写在文中的横线上。

15、阅读诗歌，完成练习。

会飞的花朵

会飞的花朵

蝴蝶，蝴蝶，

你飞过田野，

飞过山岗，

在我们春天的土地上，

到处有鲜花开放。

红的花，黄的花，

紫的花，汇成了鲜花的海洋，

蝴蝶从这里飞过，

张开了五颜六色的翅膀。

蝴蝶，蝴蝶，

你像会飞的花朵，

你飞呀飞，飞向远方，

远方也是鲜花的海洋......

【1】按原文填空

（ ）的海洋   （ ） 的翅膀   （ ）的花朵

【2】这首歌的作者是____________，“会飞的花朵”指的是___________。

【3】 “蝴蝶，蝴蝶，你飞过田野，飞过山岗”这句诗描绘了怎样的情景？

________________________________

【4】这首是表达了作者怎样的情感？

___________________________________

16、按要求写句子。

（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

___________________________

（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）

___________________________

（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

___________________________

（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

____________________________

17、排列顺序。

1.国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节

______________________________________________________

2.下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午

______________________________________________________

3.个人 学校 班级 年级 小组

________________________________________________

18、造句。

熟悉——__________________________

出色——__________________________

19、修改病句。

（1）通过一个学期的努力，取得了不小的进步。

_________________________________________

（2）元旦联欢会上，同学们演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。

_________________________________________

（3）我以经学会了游泳。

_________________________________________

20、修改病句。

（1）看了他一眼，走了。

__________________________

（2）书桌上有卷笔刀、钢笔、牛奶和笔记本这些文具。

_________________________

21、按要求作文。

想象力比知识更重要，在想象的世界里无奇不有、无所不能。假如给你一个“变身”的机会，你最想变成什么？又会做些什么呢？展开想象的翅膀，大胆开始你的奇幻之旅吧！注意写的时候，围绕一个意思，把你想象世界里的故事写清楚。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。