二年级下册语文单元测试及答案

1、通过读课文，我知道了月亮毯是一块__________的地毯，是__________的爸爸从__________带给__________的。

2、我能分清汉字，并会组词。

破（____）   值（____）   该（____）   静（____）

波（____）   植（____）   刻（____）   净（____）

3、我知道下列句子中分别把什么比作什么。

（1）春天像个害羞的小姑娘。

把_______________比作 _______________。

（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

把_______________比作 _______________。

（3）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

把_______________比作 _______________。

4、看拼音写词语。

yù dào       tóu tòng        jué dìng     shāng diàn

( )       ( )   ( )     ( )

yě yā       huā cóng     biān zhī          jìn qíng        bān jiā

( )     ( )     ( )     ( )       ( )

5、给下列字注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

德 段     婆 屏 屏   喽

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

型   污 预 订 系 呜

6、把二十四节气歌补充完整。

惊春清谷天，

夏满芒夏暑。

露秋寒霜降，

雪冬小大寒。

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）

【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）

【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）

8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】聊天（liáo  tiān） （_______）

【2】草坪（cǎo  pínɡ）  （_______）

【3】烟囱（yān  tōnɡ）  （_______）

【4】叮咛（dīnɡ  nínɡ） （_______）

【5】一般（yì  bān） （_______）

【6】葱郁（cōnɡ  yiǔ）  （_______）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）

【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）

【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）

【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）

【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）

【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）

【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）

11、阅读短文，完成练习。

天边的故事书

太阳躲到山后去了,不知道是在跟谁玩捉迷藏呢!整个西边的天空变成了一个玫瑰色的世界,那色彩一个劲儿地变幻(huàn)、变幻……

准是有一位神奇的魔术师,躲在那玫瑰色的天幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢!

看,一会儿变出了小花狗,一会儿变出了枣红马,一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰,弯弯的小路,清亮的小河呢!

天边到底是一册翻不完的彩色画报,还是一册有趣的故事书呢?对,它更像是一个变幻无穷的大舞台。

【1】短文共有（________）个自然段，第（_________）自然段告诉我们天边更像是一个变幻无穷的大舞台。

【2】根据短文内容,选择合适的词语填空，填序号。

A. 陡峭   B. 弯弯 C. 清亮

(   )的小路   (   )的小河 (   )的山峰

【3】云团一会儿变出了   ,一会儿变出了   ,一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是   ……还有陡峭的山峰,弯弯的小路,清亮的小河呢!

【4】这篇短文描写的是（ ）时候的景色。（填序号）

A. 太阳落山 B. 太阳初升 C. 太阳高照

12、阅读短文，完成练习。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”

那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。

【1】故事发生的时间是_____，地点是_____，人物有____、____。

【2】那个人遇到了什么困难？

______________________

【3】把那个人解决问题的方法用“   ”画出来，并说说他是个怎样的人。

【4】阿切尔从中受到启示，发明了____________。

13、课内阅读，完成下列各题。 

春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.

【1】在横线上填上合适的动词。

【2】春节和元宵节各有哪些习俗？ 

春节：________

元宵节：________

【3】我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？

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14、我会读短文，完成练习。

小鸟想要的家

星期天的下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛（mào  shènɡ）。

我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添（tiān）上几朵白云。

在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，

我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。

【1】照样子写词语。

碧绿碧绿  __________ __________ __________ __________

【2】这篇短文共有___________个自然段。

【3】我在纸上画了_________、_________、_________、_________。

【4】我画的小鸟是什么样子的？

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15、课内阅读

风儿吹动树叶，

“沙沙，沙沙！”

多么美好

又那么遥远……

啊!

苍苍茫茫的原始森林,

我们祖先的摇篮!

【1】“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语：

  、   、  

【2】“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。

AABB式的叠词还有   、   、  

【3】为什么把原始森林比作我们祖先的摇篮?

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16、根据课文内容，给下面的句子排序，并回答问题。

(　)往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。

(　)我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。

(　)一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。

(　)妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。

(　)妹妹跨上“马”，高兴地回了家。

（1）爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是(　　)

A．一匹好马　　　 B．一根又长又细的枝条

（2）为什么说这是一匹出色的马？(　　 )

A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。

B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。

（3）文中妹妹累了，爸爸、妈妈却没有抱她，你对这件事怎么看？

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17、按要求写句子。

（1）当　我　小虫子　喜欢　一只　（连词成句）

__________________________

（2）魔王抢去了美丽的公主。（改为“被”字句）

__________________________

（3）天上的云千变万化，一会儿像奔跑的马，一会儿像蹦跳的小兔子，一会儿像趴着的小狗。（用加点的词写句子）

________________________

18、写句子。

立志----________________________________________________

下决心---________________________________________________

19、照样子，写句子。

（1）例：他转来转去。他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。奶奶_________看着照片。

（2）例：他把羊圈修好了。  羊圈被他修好了。

宁宁把课本放在桌上。__________________

（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？  羊被狼叼走了，我很着急。

这么浅的河，我怎么会过不去？______________

20、看图写话。

图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象，写一段通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）