小学二年级语文下册单元测试及答案

1、把下面的词语补充完整。

亡羊（______）（______）   （______）开（______）笑

揠（______）助（______）   破（______）为（______）

捧（______）大（______）   哈哈（______）（______）

2、填一填。

    著书(   )说    理(   )气壮  深(   )浅(   )

    前(   )未有  一(   )无前    (   )长(   )短

3、按课文内容填空。

（1）我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是我们平时经常说的_________________________。

（2）_______________，急时______________。

（3）与其___________________，不如_______________。

（4）小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着___________的孩子，_________蒙蒙的雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他___________的______________。

（5）爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块______________的糕，经过________人的______________，才能摆在我们面前。”

（6）妹妹_________地跨上“马”，蹦蹦跳跳的__________向前去。等我们回到家时，她已经在门口_____________我们。

4、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

5、根据课文内容填空。

（1）《雷雨》一文是按照_____、_______、______的顺序来写的。雨停了。太阳出来了。____挂在天空。蝉叫了。______又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

（2）《要是你在野外迷了路》一课介绍了大自然里“天然的指南针”：________、______、_____和沟渠里的积雪。

（3）《太空生活趣事多》一课主要介绍了太空中睡觉、________、________以及洗澡四件有趣

的事。在空间站里，航天员睡觉时必须钻入________。航天员喝水得使用一种带吸管的饮水袋，是因为水处于_____。

（4）《悯农（其一）》的作者是______（朝）诗人______。诗中写道：“春种一粒粟，_______， ______，农夫犹饿死。”

（5）夏天，西湖边荷花都开放了，满湖的荷叶一眼望不到边。望着这样的美景，我不禁吟诵道：“______， ______。”

6、我会写出下列汉字的音节。

譬   糙   敏   睁   纪

7、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。（____）

【2】十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。（____）

【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。（____）

【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（____）

【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。（____）

【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。（____）

8、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】川川爬山时，知道了最大的“书”是岩石。（________）

【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。（________）

【3】《七色花》中，红花瓣让珍妮到了北极。（________）

9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）

2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（   ）“乙”。（   ）

4．“闯”字的部首是“门”，（   ）“马”。（ ）

10、判断题

【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )

【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

11、阅读短文，回答问题。

的西湖

杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。

秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返。湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来。她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真像一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味一直甜到你心里。

啊！西湖，美丽的西湖。

【1】将题目补充完整。

【2】读一读，连一连。

害羞的     小曲

轻快的     小女孩

悠闲的     小船

【3】短文讲了________（季节）西湖的景色，表达了作者对西湖的________之情。

【4】用“ ”画出描写莲藕外形的句子。

【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。两句分别把   比作 ，把   比作   。

12、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸带我一起到海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花哗啦哗啦地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的量词。

一（______）小鱼   一（______）浪花   一（______）脚印

【2】根据短文内容填一填。

（1）文中的事发生的地点是_______，人物是_______和______。

（2）“我”在沙滩上看到了_____和_____，它们的特点分别是_____和_____。

（3）爸爸说大海是船儿的_______，“我”说大海是_______的家。这是运用了______的修辞手法，把______比作______和______。

【3】大海是什么？仿照短文写一写。

大海是______________。 大海是_____________。

13、阅读短文。（18分）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

⑴给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。

蜻（qīn  qīnɡ）蜓，扇着（shān  shàn）

⑵写出下面词语的反义词。

漂亮——（   ），喜欢——（   ）

⑶作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的   和   的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。

⑷抄写短文中的比喻句。这个句子中把 比作 。

⑸我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

14、课内阅读。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

【1】羿要射日，是为了帮助人们____________________。

【2】“他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”表现了羿为了帮助大家，（   ）的精神。

A．不怕艰难险阻

B．持之以恒

C．十分认真

【3】用“ ”在文中画出羿是怎么射日的？从羿射日的动作中，我们可以感受到他（   ）

A．做事胸有成竹，十分有信心。

B．箭术非常好，不用瞄准也能射中。

C．非常英勇，本领十分高强。

15、课内阅读

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

【1】选段共有____句话。

【2】文段中形容鼹鼠心情的词语是______。

【3】包裹里的东西为什么不见了？

________________________

16、根据题意写句子。

（1）华夏儿女    奋发图强    山川秀美（选择一个写一句话） ________________

（2）可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早。（用加点的字写句子） ________________

（3）我会表达。

你长大以后想做什么？为什么？________________

17、读句子，用加点的词语造句，仿写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

1．弯弯的彩虹挂在空中，像______________________________。

2．圆圆的月亮挂在空中，像______________________________。

例：怎么才能让耳朵竖起来呢？

3．怎么才能__________________________________________________呢？

4．怎么才能__________________________________________________呢？

18、按要求完成句子练习。

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）

校园里_______________________。

（2）你的树枝难看。（改为感叹句）

____________________________

（3）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）

____________________________

（4）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（用加点词语写句子）

_____________________________

（5）天上的云好像巨大的棉花糖。（写比喻句）

_________好像____________。

19、补充句子。

（1）大象有一对________，像________似的耷拉着。

（2）蝴蝶在________飞舞，小鸟在________唱歌。

20、按要求，我能写。 我们的学校很美。我写学校美丽的景色。（10分）