小学二年级语文单元测试及答案

1、默写《梅花》，并根据内容填空。

______，_______。  

______，_______。

1.《梅花》这首诗的作者是（_____）朝的（_____）。

2.诗中最后两句把（_____）和（_____）进行比较，写出了有暗香的特点。

2、我会查字典。

（1）用部首查字法查字典时，“鉴”查______部，“鲁”应查______部。

（2）“肩、肚、脸、胃”这些字都含有 “________”字，它在字的下半部分时，第一笔会变成_______。通过观察这些字可以猜测，带有这个偏旁的字大多与_____________有关，这样的字还有_______、_______等。根据形声字声旁提示读音的特点，我们可以猜测“腹”的读音是______________。

（3）用“灬”字作偏旁的字大多与________有关，比如_______、_______等。

（4）“匹”是_______（A．全包围   B．半包围）结构的字，这样的字还有_______。

“圆”是_______（A．全包围   B．半包围）结构的字，这样的字还有_______。

3、查字典填空。

1．“葡”字的部首是（_____）部，除去部首有（_____）画。

2．“坏”字的部首是（_____）部，它的反义词是（_____）。

4、写出与下列词语意思相近的词。

热情（ ）   本领（   ）   容易（ ） 往常（   )

生怕（ ）   气愤（   ） 著名 （   ）   焦急（   ）

5、选词填空。

成 诚 城

①丁丁的爸爸和妈妈都在（ ）里工作；

②冬冬的语文（ ）绩比上学期更好了；

③我们要做一个（ ）实的儿童；

④中华人民共和国是1949年（ ）立的；

⑤我要争取（ ）为一名三好学生。

6、拼一拼，写词语。

zhé zhǐ     yāng miáo       shén qì        běi jí        zhī shi

diàn yǐng       dà xuě fēn fēi          zuò jǐng guān tiān

7、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）

2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）

3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）

4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”的第二笔是竖折。（______）

【2】秋季，农民伯伯忙着采桑和插秧。（______）

【3】桦树因为耐寒被成为活化石。（______）

【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。（______）

【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。（______）

9、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“垂”的笔画共有七画。( )

【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

【3】“垂”第二笔写“—”。( )

10、回顾课文，判断正误。

【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。   （________）

【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。   （________）

【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。   （________）

【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。   （________）

11、阅读《画家乡》，然后回答问题。

画家乡

孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。

【1】填一填。

（1）涛涛画的海那么_______，那么_______。

（2）山山画的山那么_______，水那么_______。

（3）平平画的平原那么_______，那么_______。

（4）青青画的草原________________________。

【2】连一连。

平原   草、羊群、骏马

草原   稻子、棉花、菜地、翠竹

海边   山、水、树、蘑菇

山里   船、鱼、虾、贝壳

【3】我的家乡在______________，这里有________________。

12、我是读书小行家。

夏夜多美

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】查字典并按要求填空。

“悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______画。我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB式）：______、______。

【3】文中出现的小动物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。

【4】画“﹏﹏﹏”的句子中，小飞机指____________，机场指____________。我也能用上“像"来写一个比喻句。

_____________像_______________。

13、阅读儿歌，完成练习。

五个“小人”

大拇指，矮又胖，笨重工作不推让。

食指老二身体壮，样样会做忙又忙。

中指个子高又长，力气活儿他担当。

无名指，躲一旁，无名英雄怕出场。

小拇指像个小叮当，细小的事情抢着上。

五个“小人”互相帮，合在一起本领强。

【1】照样子，写词语。

矮又胖  ________又________  ________又________

【2】五个“小人”指的是________、________、________、________、________。

【3】因为五个“小人”互相帮，所以________ 。

【4】读完儿歌，你想到了哪句谚语？

___________________________

14、阅读短文，回答问题。

美丽的秋天

在一个秋天的清晨，我来到公园，阵阵芳香扑鼻(bí)而来。放眼望去，一盆盆五彩缤纷的菊花，整齐地排列在道路两旁。一朵朵菊花亭亭玉立，细长而茂密的枝叶上带着晶莹的露珠，在阳光的照耀(yào)下闪闪发光，美丽极了！

树林在秋风瑟瑟中，已披上睡袍(páo)，静静地沉睡下去。树上枯萎(wěi)的树叶纷纷落下，顿(dùn)时空中就像飞进来许多黄蝴蝶，纷纷扬扬。

秋天到了，小动物们也开始准备过冬的粮食，到处可以见到它们忙碌的身影。

在金灿灿的田野上，黄澄澄的果园里，人们正在享受着秋的喜悦。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】填上合适的词语。

( )的田野　　     黄澄澄的( )

( )的身影　     　枯萎的( )

【3】用“____”画出第2自然段中的一个比喻句。

【4】第1自然段写了________清晨的公园里，一盆盆________五彩缤纷。一朵朵________亭亭玉立，细长而________的枝叶上带着________的露珠，在阳光的照耀下________，美丽极了！

15、课内阅读。

我连忙打开画板，

边吃橘子边画。

正要把橘皮扔出窗外，

我忽然看见——

“哦，妈妈，我知道啦！

窗外是祖国的画，　　　　

千万不能弄脏它！”

妈妈听了点头，

微笑浮上脸颊：

“祖国的画中，

还有个懂事的娃娃！”

【1】“忽然”的近义词是(　　)。

A. 突然   B. 竟然

【2】用文中加点词造句。

(1)连忙：___________________________

(2)边……边……__________________________

【3】妈妈夸“我”懂事是因为(　　)

A. “我”没有扔橘皮到窗外。   B. “我”画了一幅美丽的画。

16、这学期你一共读了( )本课外书，请在下面读书记录卡中展示一下你最喜欢的一本吧！

17、照样子，写句子

1.例：爸爸的鞋像小船。

天空中飘着朵朵白云，像____________________。

2.例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，百花齐放，美丽极了。

妈妈做了很多菜，_______________。

18、重点句子品析

1．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____________________________________

2．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

_________________________

19、按要求写句子

1．连词成句。（填序号）

（1）①妈妈 ②我们的   ③阿姨 ④鲤鱼   ⑤在哪里

_____________________

（2）①我 ②人们   ③办法 ④种种   ⑤想出 ⑥管住

_____________________

2．用加点的字词造句。

（1）池塘里有一群小蝌蚪。

_____________________

（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_____________________

20、写话展示台

写一写你的好朋友。向大家介绍一下:他(她)是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?