二年级专题练习语文含解析

1、拼一拼，写一写。

biàn chéng   sàn bù hǎi yáng chàng gē hóng qí

（_________）   （_________） （_________） （_________） （_________）

duì wu tóng hào   zhǎn xiàn   míng shèng gǔ jì

（________） （_________） （_________） （________________）

2、把下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①______信______疑 ②摇______摆尾 ③______张西望

④______摇______摆 ⑤撒腿______跑 ⑥信以为______

形容狐狸的词是：__________________

形容老虎的词是：__________________

3、小诗人。

今天我们知道了很多的诗人，词人和散曲家，课后收集一下他们的作品，并挑几首背诵下来。

4、填合适的动词。

（____）图画　　（____）京戏　　（____）围棋　　（____）舞蹈

5、按笔顺写字。

6、选择合适的词语。

山峰     刀锋     蜜蜂

A．妈妈总是说，要小心小刀，因为它的容易割手。

B．我们要向勤劳的小学习。

C．在一座陡峭的上，有一只“猴子”。

7、把不是同一类的词语用“＼”。

（1）   蜜蜂   松鼠   蜘蛛   蚊子

（2）   西瓜   苹果   西红柿   南瓜

（3）   电影   电脑   电视   电冰箱

（4）   玉米   大豆   棉花   水稻

8、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“垂”的笔画共有七画。( )

【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

【3】“垂”第二笔写“—”。( )

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。 ____

【2】大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。 ____

【3】通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。 ____

【4】露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。 ____

10、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）

【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）

【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）

11、我的家乡

我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。每年暑假，我们一家就会千里迢迢回到这里。

道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。

海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。

你们知道吗?我们家乡的海鲜非常有名。海螺好吃、好看又好玩。这里盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼，海鲜吃起来美味可口，而且价格便宜。

我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。

我的家乡真好啊!欢迎老师和同学们来做客。

【1】根据短文内容，在括号里填入恰当的词语。

（ ）的海水  （   ）的海鲜 （   ）的天涯海角

（ ）的画卷  （   ）的芒果 （ ）的海南岛

【2】选一选。

的菠萝蜜     的稻子     的太阳

A.翠绿   B.火红 C.金黄

【3】短文第____自然段描写的是海南岛风景优美，其中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。

【4】短文第三、四自然段描写的是海南岛物产   ，提到的“物产”是   和   。

12、阅读，回答问题。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

【1】青蛙的泥塘是什么样子的？用“_____”在文中画出来。

【2】联系课文想一想，青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案的序号下画“√”。

A．种草                  B．种花                 C．养鱼               D．引水

E．栽树                  F．修路                  G．盖房子

【3】青蛙不想卖泥塘是因为____________________。

【4】青蛙卖泥塘的时候把泥塘的______都说了出来，这样大家才会有兴趣来买泥塘。那么，如果让你来推荐妈妈织的围巾，你会怎么说？

___________________________

13、选正确答案，在对的(   )里画“√”。

（1）“啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”句子中的“孩子”是指什么?

①小豆荚。   (   )

②豆荚中的豆粒。   (   )

③顽皮的孩子。   (   )

（2）“想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”

这句话中心跳个不停的原因是什么?

①因为走得太快。   (   )

②因为紧张、激动。   (   )

（3）“小松鼠和小白兔真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢”这句话说明了什么?

①狐狸不想让小松鼠和小白兔吃。   (   )

②狐狸和小松鼠、小白兔开玩笑。   (   )

③狐狸吃不到葡萄，所以狐狸说葡萄是酸的。   (   )

14、课外阅读会思考。

消防犬（quǎn）

城里发生火灾时，往往有小孩子被困（kùn）在屋子里，人们无法把他们抢（qiǎnɡ）救出来，因为这些小孩子吓坏了，藏在屋里不敢出声，而浓（nónɡ）烟大火又使人无法看清他们藏在哪儿。因此（cǐ），消防队训练（liàn）了一些消防犬，这些消防犬和消防人员生活在一起，一旦（dàn）房屋失火，消防人员就派狗进去，把小孩子拖（tuō）出来。有一只消防犬，曾（cénɡ）救过12个孩子的生命，它叫博（bó）布。

有一次，一座楼房失火了，当消防队到达时，一个女人跑过来对他们哭诉屋里还有一个两岁的小女孩儿没出来。消防人员派博布去救。博布窜（cuàn）上楼梯，（   ）进浓烟里。过了五分钟，它从烟火中跑出来，嘴里（   ）着小女孩的衣服，把小女孩（   ）出来了。母亲立即向女儿扑了过去，看见孩子还活着，高兴得哭了。

博布又冲进屋里，很快又衔了个东西跑出来。人们仔细一看，哈哈大笑起来，原来它衔回了一个玩具娃娃。

【1】“屋”用部首查字法，应先查（______）部，再查（______）画。

【2】请从下面的词语中选择合适的填在文中括号里。

咬   拖 冲

【3】消防队训练消防犬的目的是（ ）

A.小孩子吓坏了，藏在屋里不敢出声，浓烟大火又使人无法看清他们藏在哪儿，消防犬能找到小孩子。

B.人们怕火烧了自己，让消防犬去救。

【4】请你从文中找出消防犬博布救人的句子，用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】博布从烟火中衔回了一个玩具娃娃，说明它（   ）

A.很傻。 B.对工作很负（fù）责任（rèn）。

15、阅读题。

课内阅读

一封信

鲍圭埃特

爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”

这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”

“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。

“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

【1】画横线的句子是露西第一封信的内容，从“_______ ”、“_______”、“_______ ”等词可以感觉到在爸爸出国后露西的难过。

【2】画波浪线的句子中“爸爸出国了”“妈妈还在厂里”，露西回到家就准备好饭菜，说明露西是一个________、________的孩子。

【3】“露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：‘太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。'”。（如何理解这一句话）

答：________________________________________________________________________

【4】“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。（这句话表达了什么）

答：______________________________________________________________________

16、把句子补充完整。

（1）小松鼠玩得真________________呀！

（2）我多么想____________________________。

（3）______________真____________________________！

（4）我_____________________________________。

17、将下面的被字句改为把字句。

1、家里的课外书被我认真地读完了。       

________________________________________

2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。  

________________________________________ 

3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。  

________________________________________ 

4、窗户被我擦干净了。  

________________________________________ 

5、美丽的小路被鸭先生找回来了。

________________________________________

18、根据课文内容填空。

1．_____________ ，夏满芒夏暑相连。秋初露秋寒霜降，________________。

2．《大象的耳朵》一课中，大象最后说：“我还是____________。人家是人家，________。”

3．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛最后决定卖_____，但是看到_____这个顾客后，吓得匆忙回到网上。

4．《青蛙卖泥塘》中，青蛙最后决定____泥塘了。

19、读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1．果园里的树都开花了，有桃花、杏花、梨花，__________。

2．手工课上，同学们都在忙碌着，_____________，形态逼真。

20、习 作  百  花 园

春天是个美妙的季节，大自然会有许多神奇的变化，请你用自己手中的笔写一写你眼中的春天吧！