二年级语文专题练习及答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、用部首查字法查出下面的字,再填一填。

要查的字

部首

除去部首有几画

读音

组词

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

 

2、照样子写词语。

例:认真(认认真真)子孙________

仔细________ 痛快________

许多________ 平坦________

3、比一比,再组词。

_____   休_____

_____   体_____

_____   巾_____

_____   币_____

4、回顾课文内容填空。

(1)十二生肖中,排名前四位的生肖是_______________________。(按顺序填序号)

①寅虎                  ②子鼠                  ③卯兔               ④丑牛

(2)妈妈准备把孩子放风筝的照片发到朋友圈,配上“___________________放纸鸢”这两句诗非常合适。

(3)_________,雨纷纷,先人墓前去祭扫。_________,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。

(4)学语文更要学做人,我从“_________,春风吹又生”中学到了顽强的品质;我从“与其锦上添花,__________”中,懂得了要乐于助人;我从“诚信者,_____”中,明白了诚实守信的重要性。

5、比一比,再组词。

_______________

_______________

_______________

_______________

二、书写(共1题,共 5分)

6、拼一拼,写一写。

pō shuǐ   huā pào     dù guò lìng rén nán wàng

     

三、判断题(共4题,共 20分)

7、根据课文内容判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。

【1】不管从什么角度看,杨桃的样子都是一样的。( )

【2】河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。( )

【3】北极星不是天然指南针。( )

【4】大米是用稻子加工出来的。( )

8、根据课外阅读,判断下列句子的说法是否正确。

1阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门,却忘了开门的咒语。______

2大个子老鼠和小个子猫,没有帮助熊大叔灭火。   ______

3小乌鸦飞到一棵大树上,发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。______

4小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被大狼叼着。   ______

5大个子老鼠把小猪的吸尘器一修,机器不光吸尘,还会吸各种坏毛病。______

9、课文整体梳理。(在正确的后面画“√”)

1.这个故事,告诉我们青蛙不爱动脑筋。(    

2.这个故事,告诉我们天是无边无际的。(    

3.这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。(    

10、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

【1】青蛙的样子真可爱:大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴变短了,最后尾巴不见了。____

【3】水在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想:不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”

【1】在文中找出下列词语的近义词。

忽然——________ 暖和——________ 害怕——________

【2】鹿和________搏斗,最后这只鹿________

【3】搏斗时,鹿想到了什么?用“_____”标在文中。

【4】鹿为什么会被咬死?用原文回答。

________________________________

12、课内短文阅读。

程门立雪 (节选)

杨时和同学走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了,杨时悄悄地对同学说:程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候着。

过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?

杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!

1.从短文中找出合适的词语填在括号里。

)地站 )地背书 )地等候

2.读下面的句子,回答问题。

过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?

1)他们是指(  )和(  )。

2急忙是意思是:_________________________;这个词说明了程老师很________

3)请你用急忙写一句话。

__________________________________________

3.你做过哪些尊敬老师的事,请选一件写下来。

_________________________________________________

 

13、课外阅读。

树叶们的悄悄话

①秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。

②梧桐叶在风中瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里多温暖哪!”他们说着,纷纷飘落到地面。

③银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们来一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。

④樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了,难过地说:“你们离开了我,我多么寂寞呀!”樟树叶们想起火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。

⑤冬天,北风刮,大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。

1短文写了哪几种树叶?请用“   ”在文中画出它们的名字。

2读短文,想内容,连一连。  

快活的   夏天 瑟瑟   飘落

浓密的   汁水 悄悄   发抖

清甜的   树叶 纷纷   抱住  

火热的   飞行 紧紧   说话

3联系上下文和生活实际,猜词语意思,再写下来。

冰天雪地:_______________________________________

4文中写了三种树,其中________树在冬天显出一团苍翠。

5从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶?请用“ ”画出来。

6读一读,写出这句话的意思。

我们现在怎么能抛开他呢?

这句话的意思是:____________________________

14、快乐阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?

他跳到大树下问啄(zhuó)木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说;“捉虫子最快乐。

他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“(gēng)地最快乐。

他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。

小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂说的不一样呢?”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

1读了短文后,我会填。

啄木鸟叔叔说:“   最快乐。

水牛爷爷说:“   最快乐。

蜜蜂妹妹说:“   最快乐。

青蛙妈妈说:“   你就会觉得最快乐。

2想一想,写一写。

小青蛙以后会去做什么呢?

他会去___________________

3你做什么事最快乐?写下来告诉大家吧!

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、tiǎo zhàn tái

挑 战 台:(12分)

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。

乌鸦小时候,都是由它爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口地喂给它们吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。

这时,长大的小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着它们的样儿,天天飞出去给它们找吃的。不管是呼呼地刮着大风,还是哗哗地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂它的爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃。

小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊!

(1)短文共有 个自然段,请标出序号。(4分)

(2)照样子写句子。(2分)

例:小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊!

 

(3)乌鸦小的时候,爸爸妈妈是怎样对它们的?用~~画出有关的句子。(2分)

(4)小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了,不能出去找食了,长大了的小乌鸦是怎样对爸爸妈妈的?用“——”画出有关句子。(2分)

(5)长大了的乌鸦为什么会对爸爸妈妈这么好?因为( )(2分) A它找到了很多食物,吃不了。

B它没有忘记父母的哺育之恩,很孝顺。

 

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、照样子,写句子。

1.小葫芦慢慢地变黄了。

___慢慢地____ 

2.他的儿子禹继续治水。

____继续_____ 

3.井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下去挑粮。

_____常常______

17、按要求写句子。

(1)写下       许多       毛主席              著作       光辉(连词成句,并加上标点)

___________________________________________

(2)雾把海岸藏起来。(改为“被”字句)

___________________________________________

(3)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点字造句)

___________________________________________

18、照样子,写句子。

例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。

爷爷一边____,一边____

我还会写句子:____一边____,一边____

19、造句

活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。

容-( )-( )

读-( )-( )。

路-( )-( )。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、表达与交流。

小朋友们在动物园看小猴子的时候做了什么?小猴子怎么了?后来发生了什么事?(争先恐后、狼吞虎咽、肚子胀胀的、打针、牌子)

查看答案
下载试卷