1、给下面的句子加上合适的标点。
(1)叽叽喳喳(___)小鸟在树上叫个不停(___)
(2)天不过井口那么大(___)还用飞那么远吗(___)
(3)多么难忘啊(___)1961年的泼水节(___)
2、按课文内容填空。
1.太阳一晒,我就变成(______),升到空中,连成一片,人们叫我(_____)。碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫(____)。有时侯我变成小硬球打下来,人们叫我(______)。到了冬天,我又变成(______)飘下来,人们叫我(_____)。
2.平常我在(______)里睡觉。在小溪里散步,在(______)里奔跑,在(_____)里跳舞,(_______),(______)。
3.有时候我很(________),有时候我很(_______)。我做过许多好事,灌溉田地,(________),(_______)人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来(_______)。
3、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
葡 | _____ | _____ | _____ | _____ |
狐 | _____ | _____ | _____ | _____ |
笨 | _____ | _____ | _____ | _____ |
酸 | _____ | _____ | _____ | _____ |
4、读拼音,写字词。
争chǎo_____ yāng_____苗 chàng gē _________ shí wù __________
着jí_____ xìn _____ 封 sàn bù __________ nián qīng __________
5、根据所学内容填空。
(1)白日依山尽,______________。
(2)_____________,叶落归根。
(3)____________皆图画,____________不文章。
(4)飞流直下_____________,疑是银河_____________。
(5)小岛把湖水分成两半,北边像_____________,叫日潭; 南边像______________,叫月潭。
6、小小书法家,书写人人夸。
yāo qiú mí liàn fēng jǐng chǎo cài
sǎ shuǐ guǒ zhī mǎi cài wēn nuǎn
chōng chū bì lǜ ér tóng xún zhǎo
jiǎn dāo gāo yuán xī yǐn shū shu
7、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
【1】一把同学______
【2】一盘鱼______
【3】一双眼镜______
【4】一头牛______
【5】一颗树______
【6】一条小路______
8、“八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )
9、我能判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )
(2)一年有二十四个节气。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )
10、宝剑掉进河里,那个人马上在船舷上刻上记号。( )
11、阅读短文,回答问题。
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到了法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒、在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,她们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖。
【1】短文共有______个自然段。
【2】用动词填空。
______地 ______孩子 ______电话
______乐谱 ______提琴
【3】用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。
【4】读了短文,你觉得冼星海主要的特点是___________。
12、阅读。
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”
我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】受伤的小鸟是一只______,人们称它______。
【3】按短文填空。
______的嘴巴 受伤的______ ______的样子
【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?
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13、课外阅读。
乌龟与水井
①一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
②乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?”
③水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
④“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
⑤乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一自然段加上标点符号。
【2】请在文中找出以下词语的反义词。
安全——( ) 糊涂——( )
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指______,“那儿”指_________。
【4】把文中划线句子去掉问号,意思不变。
________________
【5】这则寓言的意思是( )
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
14、阅读童话,完成练习。
树 叶
春天,
你忙碌(mánɡ lù)着打扮(bàn)山水。
为大地披上新绿。
夏天,
你顶(dǐnɡ)着火样的烈日,
为人们送去浓阴(yīn)。
秋天,
你逐渐(zhú jiàn)地成熟(shú)起来,
展示出金色才华。
冬天,
你从枝头跳了下来,
为老树婆婆挡风寒。
【1】这首儿歌写了树叶在__、__、__、__这四个不同季(jì)节的变化。
【2】写出儿歌中描写树叶颜(yán)色的词语。
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15、六、读一读,练一练。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。
1、填上合适的词语。
( )的六角帽 ( )的棉被
( )的身躯 ( )的泪珠
2、小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了 、
、 、 和 ……所以我们
觉得小雪花非常的 。
3、小雪花来到了田野,给麦苗儿送来了 ,为麦苗儿
带来了 ,小雪花真 啊!
4、小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?聪明的小朋友,请你想一想,写一写。
16、用加点的字写一句话。
①无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
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②我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
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17、将下面的被字句改为把字句。
1、蚊帐被妈妈放下来了。
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2、椅子被我修好了。
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3、红领巾被我洗干净了。
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4、衣服被我叠好了。
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5、椅子被我修好了。
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18、连词成句。
①山坡上 我们 在 春天 找到了
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②多么 美好的 啊 礼物 这是
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19、综合性学习(不会的字用拼音表示)
你长大以后想做什么?为什么?请你说一说自己的愿望,注意清楚地表达自己的想法,并且简单说明理由。
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20、写话。
(想一想)你最熟悉的一个好朋友是谁?他长什么样子?你们经常一起做什么?
(用一用) 脸蛋 眼睛 嘴巴 上学 回家 玩