1、人不学,( )
A.不知义 B.非所宜
2、圈(quān) 出(chū) 下(xià) 列(liè) 每(měi) 组(zǔ) 词(cí) 中(zhōng) 与(yǔ) 其(qí) 他(tā) 三(sān) 个(gè) 不(bù) 同(tóng) 的(de) 一(yí) 个(gè) 词(cí)。
1.杏子 红枣 鸭子 桃子
2.黄牛 花猫 黑马 绿树
3.大衣 毛衫 鞋 衣架
4.面包 背包 钱包 手提包
3、下列字母在《汉语拼音字母表》中排序完全正确的一项是( )
A.WVXYZ
B.JKLMN
4、
人 干 大 十 土 天
先横后竖:________________ 先撇后捺:_______________
5、看图写音节。
(__________________) (__________________) (__________________)
(__________________) (__________________) (__________________)
6、按笔顺规则写字,数笔画填空。
风:__________________________________,共(_______)笔。
耳:__________________________________,共(_______)笔。
7、读拼音,写汉字。
kàn | xīnɡ | zhǐ |
________ | ________ | ________ |
8、根据课文内容填空。
(1)遥远的北京城,有一座雄伟的_____________,广场上的___________非常壮观。
(2)我画了个__________的太阳,挂在夏天的天空。我画了个_________的太阳,送给秋天。而冬天我要画一个__________的太阳,这样才能_______________小朋友的手和脸。
9、读一读,补一补。
an ____ ____ ____ ün
10、照样子,写出笔画。
“心”的第二笔()
“鸟"的第四笔(____) “有”的第三笔(____)
“水”的第二笔(____) “本”的第四笔(____)
11、把下面的句子补充完整。
(1)猴子的尾巴( ),兔子的尾巴( ),松鼠的尾巴好像( )。
(2)( )从云彩里飘落下来。
(3)早晨起来,面向太阳。
前面是( ),后面是( )。
左面是( ),右面是( )。
12、看图,把音节补充完整。
x__ m__ k__ q__ __à xi__
ch__ j__ l__ q__ t__ __āng y__
13、看图写汉字。
14、听录音,写笔画或偏旁。
15、认一认,数一数,连一连。
6 | 8 | 10 | 7 | 9 |
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十 | 八 | 七 | 六 | 九 |
16、我能在正确的的音节后面打 “√”。
1、 wǒ men ( ) wǒ mén ( )
2、 lǎo shī ( ) lǎo sī ( )
3、 kāi huì ( ) kāi huéi ( )
17、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“红掌拨清波”描写的是鸭子。( )
【2】秋天来了,天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。( )
【3】“远看山有色,近听水无声”出自《画》。( )
【4】《古朗月行(节选)》是李白写的。( )
【5】“千里之行”的下一句是“更进一步”。( )
【6】《雪地里的小画家》一课中,青蛙没有参加是因为他忘记了。( )
18、我会认真听老师读两遍短文,并判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我国古代有人称萤火虫为夜猫。 ( )
【2】萤火虫主要生活在树丛中,小河边。 ( )
【3】春天的夜晚,我们常常能看见萤火虫。 ( )
19、阅读乐园。
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“ 。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】请用“ ”画出老牛说的话。
【3】选择正确答案,填在括号里(填序号)。
①舌头上 ②脚掌上 ③身上 ④鼻子上
(1)读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ), 小狗的汗在( ),小花猫和小猪的汗都在( )。
(2)第二自然段中加点的“它”指的是谁?( )
A.小花猫 B.小狗 C.小马 D.小猪
【4】最后一个自然段中,小花猫和小猪都笑了,它们会说些什么呢?请写在横线上。
______________________
20、我会读,我会做。
①有一天,动物们要在森林里举行表演(yǎn)大会,它们邀(yāo)请了很多小朋友来观看。
②表演大会开始了。你看,威(wēi)武(wǔ)的狮子在天空中蹬(dēng)自行车,凶猛(měng)的老虎在钻(zuān)火圈,憨(hān)厚的大象用长长的鼻子叼(diāo)着铃铛(dāng),它的背上还站着可爱的小猴子呢!各种动物都在表演有趣的节目,小朋友们不停(tíng)地为它们加油。动物表演大会结束(shù)了,小朋友们都说:“太棒了,太精彩了,我们还没看够(gòu)呢!”大象说:“不要紧(jǐn),我们明年还在这里举行表演大会,欢迎(yíng)你们再来观看。”
③小朋友们依依(yī)不舍地离(lí)开了大森林,心里都盼(pàn)着那一天快点到来。
【1】这个故事一共有( )个自然段。
【2】把故事中的小动物名称用“○”圈出来。(重复出现的只圈一次)。
【3】我能用“——”画出大象说的话。
【4】小朋友们盼望那一天快点到来是因为( )
A.那天又可以吃到好吃的大餐。
B.那天可以又看到动物们精彩的表演。
C.那天爸爸会带他们去游乐园玩。
21、阅读。
六月五日是小兔(tù)的生日,许多小动物(dòng wù)都来向它祝贺(zhù hè)。小山羊送(sòng)白菜,小牛送牛奶(nǎi),小马送青草,小鸡(jī)送玉米。大家一起唱歌(chàng gē),祝(zhù)小兔生日快乐(kuài lè)。
【1】小兔的生日是______月______日。
【2】______、______、______和______来为小兔过生日。
【3】这一节有(____)句话?
【4】哪一句写大家祝小兔生日快乐?用“——”划上。
22、写话我能行。
仔细观察这幅图,看看图上都有谁,他们在干什么。用两三句话写下来吧!(不会写的字可以用拼音代替)