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1、下列关于课文内容的说法中,正确的一项是( )。
A.这四篇文章都是童话,都是赞美友情的。
B.《卖火柴的小女孩》通过写一个小女孩的悲惨命运,揭露了当时社会的黑暗。
C.《在牛肚子里旅行》主要是为了告诉我们牛有四个胃这个科学小知识。
D.《一块奶酪》中,蚂蚁队长被奶酪的香味吸引,为了维护自己的尊严,他把奶酪给了队伍中最小的蚂蚁,这样大家都会信服他。
2、《中国古代寓言故事》中，南郭先生是下列哪个寓言故事的主人公？（ ）
A．季子投师
B．刻舟求剑
C．滥竽充数
D．纪昌学射箭
3、选词填空。
不是……而是…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1.（ ）蜜蜂会辨别方向，（ ）无论飞到哪里，总能回到原处。
2.我们在田野里四处寻找，（ ）找了半个下午，（ ）连风筝的影子也没看到。
3.它们靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种人类无法解释的本能。
4、下列句子中加点字的解释不恰当的是（ ）
A．小溪泛尽却山行（再，又）
B．儿童急走追黄蝶（跑）
C．因释其耒而守株（耕地）
D．春风送暖入屠苏（一种酒）
5、关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。
___________________________________________________________
6、看拼音写汉字。
（1）píng bà（_____）（2）hú dié（_____）（3）guān chá（_____）（4） yǒng qì（_____）
7、我会拼，也会写。
tiào wǔ shuǐ ní zhǎng shēng tōu zǎo
（_____） （______） （______） （______）
yáo wàng yào cái chéng shí diào yú
（______） （______） （______） （______）
qì （______）机（______）车 放（______）
fù （______）出 丰（______）（______）部 （______）近
8、看拼音，写词语。
guī zé liú lèi qiáng bì yǎn zòu
chì bǎng guān chá chéng shí fēi wǔ
9、阅读。
长颈鹿放哨
森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的平静。听着这骇人的虎啸，动物们惴惴不安，它们聚在一起，商量对策。“咱们选一个机敏的动物放哨，老虎来了，它一报警，大家便藏起来。”柿子提议说。“选猴子！”“它不行，毛手毛脚的，又贪玩，容易误事。”“那选长颈鹿吧！它个子高，看得远。”羚羊提议说。（ ）对（ ）长颈鹿个子高（ ）一有情况马上就能知道（ ）大家纷纷表示赞同（ ）长颈鹿听了，心里很激动，它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责，夜里，大家进入了梦乡，它依然瞪着圆圆的眼睛，聚精会神地注视着远方。半夜，老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒，可怎么也喊不出声来。于是，它来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好险！大家刚藏好，老虎便过来了。原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。长颈鹿非常后悔，第二天，它便辞职不干了，让大家重新推举一位称职的放哨动物。看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词语填空。
商议——（_________） 同意——（_________） 本事——（_________）
【2】填入文中括号里的标点符号正确的一项是（ ）。
A.“， ，”。 。 B.“， ， 。”。 C.“， ， ？”。
【3】森林里，生活着兔子、羚羊等食草动物，一开始它们的关系是______________，后来______________（谁）来了，一下子打破了森林的平静。
【4】大家为什么不选猴子放哨而选长颈鹿放哨？
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【5】老虎来了，长颈鹿因为________，所以喊不出声，它只好用__________________________的办法把大家叫醒。
【6】读完了这个故事，你明白了什么道理？
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10、课外阅读
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小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（吸引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！
她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，它说□看来□我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍□我几时有出头之日啊□
不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要（鲜艳 新鲜）。小蝴蝶花耷拉着头，自言自语地说：“看来，我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我！”
小蝴蝶花正在难过的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。
【1】给短文加上一个恰当的题目，填在文前的横线上。
【2】用“/”画去括号里不恰当的词语。
【3】第2自然段是对小蝴蝶花______和______的描写。
【4】在文中的“□”里填入合适的标点符号。
【5】文中最后当孩子们都蹲在小蝴蝶花前，这时小蝴蝶花心中会想些什么呢？
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11、阅读理解。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
【1】填空：
这段话是按____顺序写的。先写小院西面是____，北面有个______，东面种着______，南面是_____。其中写得最详细的是____，这段话中的第____句到第____句，都是写这里的景色。
【2】写反义词：
高大____ 热闹____
【3】照样子写词语（各写三个）。
绿油油 ______
漂漂亮亮______
【4】用“——”画出打比方的句子。
12、课内阅读。
《灰雀》节选
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
【1】“他在周围的树林中找遍了……”从“找遍”可以看出（ ）
A．列宁很担心那只灰雀。
B．列宁很想抓住那只灰雀。
【2】那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。为什么？
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【3】列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想什么？
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13、阅读短文，完成练习。
孔雀与凤凰
在还是洪荒的远古时代，孔雀在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王；终于这样的殊荣让它得意起来，总是看不起其他的动物，甚至自己的同伴它也开始不屑！
小猫在烧火做饭，孔雀看见看就开始嘲笑，“你看我多么轻松！我从来就不用做饭，自然有百鸟的供奉，我也不会和你一样弄得全身上下都是黑灰。”说着孔雀还特意地用它的翅膀去扇火。结果风助长火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快它的全身都着火了，孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。
森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事情都去救火，火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。
后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，大家让凤鸟当森林的百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。
那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀……
【1】用“ ”把比喻句画出来，这句话是把 比作 。
【2】从文中找出表示颜色的词语是______________。
【3】请你说出加点词语的意思。
____________________
【4】这篇短文告诉我们的道理是（ ）
A.孔雀真美丽。
B.孔雀再也不是白鸟之王了，百鸟之王是凤凰。
C.骄傲自满是最大的敌人，不管我们的地位怎样，都要尊重他人的工作和劳动成果，不然总有一天会自食其果。
【5】预测短文结尾，想一想孔雀最后的结局是什么？写下来。
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14、课内阅读与理解。
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音（ ）的，好像（ ），让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首（ ），那声音（ ），令人感受到大自然的威力。
【1】选词填空。
轻轻柔柔 雄伟的乐曲 充满力量 呢喃细语
【2】这段话写了________和________两种风。
【3】用横线画出这一段话的关键句。
15、阅读短文，回答问题。
哑巴妹妹
一个星期天的中午，妈妈让我去找哑巴妹妹。我在附近的市场上左穿右钻，到处寻找哑妹。 ||
忽然，一个穿黄色上衣的小姑娘跃入我的眼帘。她背朝着我，头发上扎着红纱巾。不错，她就是我的妹妹。
我几步奔过去，只见妹妹跟前站着一位中年叔叔，他手里正拿着两个桔子，一边递给妹妹，一边说：“小妹妹，拿着吃吧！”妹妹一边倒退着，一边摆手。
“你……”叔叔凝眉惊异。叔叔 怎么回事 我跑上前 保护着妹妹 直视叔叔
“刚才，我买桔子把钱包掉在地上，是她拾到的，把钱包还给了我。”说着，叔叔又从衣袋里拿出钱包给我看，“我想给她两个桔子，她却不接。来，你给她！”叔叔把两个金黄色的桔子放在我手里。
妹妹看了，抢过我手里的桔子，迅速地塞进叔叔的提包里。妹妹撅着嘴。右手在自己的脸上刮了几下，转身跑了。||
啊！我懂了！我的脸羞红了，望着妹妹的背影，望着她头上鲜红的纱巾，是那么耀眼，那么引人注目。||
【1】给短文第四自然段加上标点。
【2】概括第三自然段的段意：
【3】给下面一个正确答案打“√”。
短文已用“||”分成三段，它是根据：
（a）时间顺利（ ）（b）地点转换顺序（ ）（c）事情发展顺序（ ）
16、你喜欢阅读吗？请根据自己平时的阅读填空。
这学期，我读到的童话故事有《_____》《_____》《_____》，给我留下深刻印象的童话人物是____________，原因是（至少40字）：_________________
17、修改病句。
(1)电脑真是太神秘了，我们可以用它绘画。
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(2)神奇的计算机省事多了。
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18、白云变成了晚霞。（把句子写具体、生动）
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19、修改病句
果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。
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20、修改病句
1．我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）
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2．她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。
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3．秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
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4．我们小学生应该上课认真听讲的好习惯。
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21、习作。
可爱的同学，严厉的老师，温柔的妈妈，慈祥的奶奶……在你的生活中一定有很多你熟悉的人，动笔写下来吧！要注意写出他（她）令你印象深刻的原因。300字左右。
