2025年秋二年级（上）课时练习语文考卷

1、将下列带点字音节补充完整。

形状zh__ 省份sh__ 围绕r__  硬座y___  调整t___

2、按课文内容填空。

1．枫树秋天______，松柏四季______。

2．你拍九，我拍九，______。

3．早起勤耕作，______。

4．有山皆图画，______。

5．______传家久，______继世长。

3、按照课文内容填空。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着（________）的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要（___________）地研究怎样跟敌人打仗。

大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准（_______）”八个字。大家见了，越发（_______）朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

4、给下面的句子加标点。

（1）街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修____堵上那个窟窿吧____”

（2）他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃____像你平时看到的杨桃吗____”

5、比一比，再组词。

两_____ 处_____ 及_____ 哪_____

西_____ 外_____ 极_____ 那_____

孩_____ 扬_____ 他_____ 做_____

该_____ 杨_____ 她_____ 作_____

6、看拼音，写词语

  yě huā yǎn jing   xiān sheng yuán   lái

jīng qí qù nián gōng  yuán   xiū   xi

7、玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《坐井观天》中的小青蛙认为天不过井口那么大。（_____）

2.《寒号鸟》告诉我们不能得过且过。（_____）

3.《江雪》这首古诗写的是诗人看见许多鸟在江边的雪山上飞。（_____）

9、我会根据课文内容判断对错。

(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。（   ）

(2)即使在冬季，松树和柏树的叶子都是绿色的。（   ）

(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。（   ）

(4)《做灯笼》告诉我们，只有相互合作才能发挥大家的优势，做出好的作品来。（   ）

(5)俗语“一日三笑，不用吃药”告诉我们：要每天保持好的心情。（   ）

10、小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，然后尾巴变短，最后尾巴不见了，变成了青蛙。( )

11、阅读乐园。

狐狸和乌鸦

  狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋（chán）得直流口水。

  他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

  狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

  狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

  乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

  狐狸叼起肉，一溜烟儿跑掉了。

1．根据短文完成表格。

2．狐狸为什么要骗乌鸦说谁都爱听她唱歌？

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3．你觉得这是一只怎样的乌鸦？

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12、课内阅读。

“北京离这儿很远吧?”孩子们问。

老师说：“不算太远.”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。

冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白.小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!

孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢?”

老师望望大家,深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”

【1】短文选自哪篇课文《_____________》。

【2】请写出下列词语的近义词。

洁白－（________）   高兴－（________）

【3】连一连。

堆   雪景   飘着 银装

打   雪人   披着   雪毯

看   雪仗   铺着   雪花

13、水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游，你真的会怀疑，它是一块碧绿的翡翠，是一片落地的蓝天，当然，这是静的时候。当微风吹起，井水就泛起一环环涟漪，从树上筛下的阳光，照在水面上，斑斑驳驳，犹如闪闪发光的龙鳞甲，很耀（yào）眼，很炫（xuàn）目。

【1】这段话共有＿＿＿＿句。

【2】解释下列词语的意思。

涟漪：  

炫目：  

【3】按短文填空

（   ）的翡翠

（   ）的龙鳞甲

（  ）的井水

【4】给短文加上一个题目。

14、课内阅读。

青蛙卖泥塘（节选）

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘，走了。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】青蛙大声吆喝的内容是_________。

【3】老牛看了看泥塘，为什么走了，原因是（       ）

A．价格太贵，买不起。

B．只有水坑，没有绿草，环境不太好。

15、阅读。

一只犀牛很孤独。

他不爱交朋友，就爱一个人独来独往。谁惹火了他，他就用那只尖尖的角顶谁，吓得谁也不敢和他玩。

犀牛背上是一条条的褶（zhě）纹。褶纹里长了不少虫子。犀牛痒得无法忍受，他的尖角对付不了自己背上的小虫，他难受得在地上打滚儿。 犀牛的脾气也更暴躁了。

一只小鸟试着接近犀牛， 她大胆地落在犀牛背上， 啄起犀牛褶纹里的小虫子。

黑牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒，但不一会儿就平息了自己的愤怒，变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉了虫子，让犀牛感到很舒服。从此，犀牛和小鸟交起了朋友。

犀牛终于懂得，每个人都需要朋友，朋友之间就是要热情地帮助。

犀牛再也不孤独了。

【1】犀牛为什么很孤独？（       ）

A．因为犀牛很暴躁，总是和别人发脾气。

B．因为犀牛的背上长了一条条褶纹，褶纹里面长了不少虫子。

C．因为他不爱交朋友，总爱一个人独来独往。

D．因为他动不动就用那只尖尖的角顶别人，吓得谁也不敢和他玩。

【2】犀牛脾气变得更暴躁了，是因为（        ）

A．他的尖角对付不了自己背上的小虫。

B．他的褶皱长得太多，太难看。

C．他总是用尖角吓跑其他动物。

D．小鸟落在犀牛背上，还大胆啄起他褶纹里的小虫子。

【3】犀牛再也不孤独是因为（        ）

A．小鸟捉了犀牛背上的虫子，让他感到很舒服。

B．犀牛和小鸟交起了朋友。

C．受到小鸟的欺负，犀牛的脾气变得温柔了。

D．犀牛终于懂得每个人都需要交朋友，朋友之间要热情帮助。

【4】请你给文章取个合适的题目，你觉得最合适的是（        ）

A．暴躁的犀牛

B．善良的小鸟

C．犀牛和朋友

D．孤独的犀牛

【5】文章的开头说“一只犀牛很孤独”，结尾却说“犀牛再也不孤独了”这样矛盾？为什么？

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16、句子加工厂。

（1）曹操的儿子曹聪才七岁。（用带点的字写句子。）

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（2）( )的天空飘着( )的云朵。（加上合适的词使句子更具体。

（3）可爱的     啊     多么     小葫芦       （连词成句，并加上标点。）

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（4）洪水被大禹治理好了。（改为“把”字句。）

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（5）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么小的雨还用打伞？____________________________

17、我会写句子。

（1）例：梧桐树叶像手掌。 （仿写句子）

①弯弯的彩虹像______。

_______________像________。

（2）把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子更生动具体。

①小鱼在河水里游来游去。（清清的）

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②小鸟在天空中飞翔。（蓝蓝的）

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18、用下列词语造句

①难为

_________________________________

②伙伴  

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19、超级模仿秀（照样子将下列句子补充完整）。

例：父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。

1．妈妈走得很急，生怕______________________________。

2．_____________________，生怕_____________________。

20、看图写话。

课间休息，同学们都跑到操场上玩。他们都在干些什么呢？请根据图中内容，展开想象写一写。