2024-2025学年度第一学期二年级语文周测练习

1、多彩的诗句。

1.（  ）日依山尽，（  ）河入海流。

2.(  )豆生南国，春来发几枝？

3.月（  ）见渔灯，孤光一点莹。

4.（  ）发三千丈，缘愁似个长。

5.春*满园关不住，一枝（  ）杏出墙来。

2、看拼音，写词语。

dīng ______着 lín jū______ 自yán ______自yǔ______ 奇guài ______

3、填上合适的量词。

一（______）大雨 一（______）蓝天   一（______）太阳

一（______）麻雀 一（______）风   一（______）礼堂

4、照样子写词语。

金光闪闪

点点灯光

5、双胞胎组词。

狗（ ） 详（ ） 坏（ ） 楼（ ）

够（ ） 洋（ ） 杯（ ） 搂（ ）

6、仔细拼，认真写，提笔即是练字时。

yǎn jing zhǎn xiàn xīn kǔ yuán zhū bǐ

diàn yǐng biǎn dan sàn bù hóng lǐng jīn

7、《我是什么》一文告诉我们：“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )

8、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）

2．《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。   （______）

3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。   （______）

4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。   （_______）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

10、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____

【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

11、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水、也不能找江水、河水、湖水和海水。娃娃们点点头，一起出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。

二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。

四娃回来了，采来一颗露珠。

五娃回来了，披着一层白霜。

六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”

（1）风伯伯有几个孩子呢？

（2）风伯伯要求我们找水妈妈的孩子时，什么不能找？

（3）水妈妈的这些孩子中，你喜欢哪个？为什么？

我最喜欢

因为   。

（4）娃娃们是怎样把水妈妈的孩子们带到风伯伯这里来的呢？

大娃   抱

二娃    

三娃    

四娃    

五娃    

六娃    

七娃    

（5）妈妈有很多可爱的孩子，除了课文里的，你还知道水妈妈更多的孩子吗？

  。

12、阅读课文片段，完成练习。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。

【1】从选文中找出下面词语的近义词。

开通——（_______）  方法——（_______）  慢慢——（_______）

【2】大禹采用 的办法治水。他具体是怎么治水的？用“   ”，画出来。

【3】用“   ”画出大禹治水的成果。

13、课外阅读。

__________

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】这个湖为什么叫天鹅湖？

_________________________________

【2】第二自然段先写了湖的____________、____________，再写湖的四周有__________，接着写树下有____________和__________，最后写湖上有__________。

【3】这篇短文表达了作者对天鹅湖的__________之情。

【4】给短文加个题目，写在文前横线上。

【5】从短文中我积累的四字好词有：____________、____________。

【6】用“———”画出你喜欢的句子。

14、阅读乐园。

  火红的枫叶

  今天，我们在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

  每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了最红的。然而不久，我又找到一片更红的。

  啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

  我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

  在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

1．填量词。

一(   )图画   一(   )小诗

一(   )贺卡   一(   )枫叶

2．请你用“________”画出文中描写枫叶颜色最红的句子。

3．你会在送给老师的贺卡上写什么呢?

  _____________________________________________________________________

15、阅读理解。

兰兰的“新”裤（kù）子

妈妈给兰兰买了一条漂亮的白裤子，两只裤脚上绣着一些不同颜色的“爱心”，兰兰非常喜欢。有一天，兰兰兴奋地穿上它和妈妈去公园。一路上，兰兰蹦蹦跳跳，一不小心摔倒了。呀！右裤腿的膝（xī）盖上破了个洞，兰兰伤心地哭了。妈妈仔细看了看兰兰的裤腿。说：“没关系，只要膝盖没有受伤就好，裤子的问题，我们一起来想想办法吧！”

回到家里，妈妈拿出针线，找了一块小兔子的布贴，用彩色的丝线把布贴缝在裤子的破洞上。“嘿！我的‘新’裤子又回来了，而且更加漂亮了。”兰兰高兴地笑了。兰兰穿上它出门，大家都夸这条裤子好看呢！

这件事情告诉我们一个道理：有些事情并不像我们想象的那么糟，当我们遇到困难的时候，只要肯动脑筋想办法，坏事往往能变成好事。

【1】从第一自然段中，找出与下列词意思相反的词。

开心——________    难看——________

【2】填一填。

①妈妈给兰兰买了一条裤脚上绣有“________”的________色裤子。

②兰兰摔倒了，________裤腿的膝盖上破了个洞。

【3】兰兰的妈妈用什么办法缝好了裤子上的破洞？

_______________________________

【4】请你写一件你生活中发生的这种“坏事变好事”的事情。

_______________________________

16、按要求，写句子。

1.一吹  小草　春风　长出来了  就 嫩绿的（连词成句）

_________________________________

2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）

_________________________________

3.一条小河挡住了小马的去路。（改为把字句）

_______________________________

4._______连蹦带跳地_____________。（把句子补充完整）

17、你和你的朋友在电影院看电影，你们前座的叔叔阿姨不停地说话，影响到了你，你会怎样跟他们说？

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18、读一读，说说下面两个句子哪个写得好，为什么。

①雪孩子变成了一朵白云。

②雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

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19、句子芳草地。

1．例：风筝飘到了松鼠家门口。　风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

海龟爬到了大海里。

___________________

2．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。

（1）改为“把”字句：__________________

（2）改为“被”字句：____________________

20、看图写话。

写作提示：仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。