小学二年级语文竞赛试卷

1、写出加点词的近义词。

（1）红军需要储备足够的粮食。( )

（2）大家越发敬爱朱德同志了。( )

（3）山高路陡，非常难走。( )

2、我会填词语。

( )的天空   ( )的田野   ( )的柳条

( )的阳光   ( )的微风   ( )的草坪

3、根据课文内容填空。

1.看到寒风中傲然开放的梅花，我不由得想到宋代王安石写的诗：墙角_____，凌寒______。

2.植物妈妈的_____很多很多，不信你就_____。那里有许许多多的____，______却得不到它。

3.池塘里有一群小蝌蚪快活地游来游去，过了几天，长出了两条__腿，又过了几天，长出了两条__腿；又过了几天，_____变短了，变成了______。

4.在《我是什么》这篇课文中，“我”会变成汽、____、_____、____。

4、寻对手（写反义词）。

甜——（   ）  明白——（   ）

硬——（   ）  开心——（   ）

5、看拼音，填空。

①阳光sǎ___在海面上。

②黄山在我国安徽省南bù____，那里景色秀丽神奇，yóu ____其是那xiē____怪石，有qù____极了。

③《jué___jù___》这首诗，我已经背下来了。

④敕勒chuān ___，阴山下，天sì___穹庐，lǒng ___盖四野。

6、根据课文内容填空.

1.《静夜思》是唐代大诗人写的。你会默(mò)写吗？试试看。，疑是霜。 举头月，低头。

2．我想和乡下孩子一样：挖一篮，  撑圆了小猪的肚。逮一串小鱼， 乐坏了馋的猫咪。

3蚕吐丝，蜂酿蜜。不。不如物。

7、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“√”“×”批一下。  

1.“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。   （___）

2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。 （___）

3.“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。 （___）

4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 （___）

8、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

9、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】水只能变成雨、冰雹、雪。 ________

【2】小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ________

【3】水光做好事，不做坏事。 ________

【4】青蛙吃害虫，我们要保护它们。 ________

10、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________

【2】蚯蚓哪里都有。__________

【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________

【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________

【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________

11、课外阅读。

鲨(shā)鱼家的菜园

   鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

   别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

   小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”

   小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

   “太独特了！”

   “太新潮了！”

   大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。

   鲨鱼先生高兴极了。

【1】在文中第三自然段的“”里填上标点。

【2】在文中找出与下列词语意思相近的词。

焦急 ——( )　赞美 ——( )　开心 ——( )

【3】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。

【4】请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。

鲨鱼先生________________________________________________

12、阅读。

黄山奇石（节选）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

【1】短文一共有（______）句话。

【2】找出描写“猴子观海”动作的词语，在“○”圈出来。

【3】你还知道黄山有哪些奇石：_________________、_________________。

13、课外阅读我能行。

会走路的树

南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

【1】卷柏生长在____________。

【2】请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

_________________________________

【3】判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。______

(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。______

(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。______

14、一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“ 现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”

【1】这篇短文讲的是_______________________________的故事。毛主席的棉衣是什么样的?

________________________________________________________

【2】毛主席为什么不肯换新棉衣?

________________________________________________________

【3】读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人?

________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

蜜蜂

蜜蜂的身子小巧玲珑（líng lóng）。它的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，它还会扎人呢！

小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动，千辛万苦地为花儿传播花粉，为人们酿（niàng）造蜂蜜。

可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉（fèng）献、乐于助人的精神值得我们大家学习！

【1】照样子写词语。

黑溜溜              

咕噜咕噜           

【2】用加点的字写一个句子。

它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动。

______________________________________________

【3】按短文内容填空。

蜜蜂的脑袋 的，眼睛 的，甜蜜蜜的嘴巴 的。

【4】蜜蜂对人类有什么作用？用“——”画出来。

【5】读了短文，你要向小蜜蜂学习什么？

________________________________________

16、照样子写句子。

例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。

妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

(1)课本被他放到书包里。

_____把_____________。

(2)风筝被风娃娃吹上了天。

_____把_____________。

例：他们呼呼地笑得喘不过气来。

(3)录录得了小红旗，高兴得______。

(4)哥哥的手机不见了，急得______。

17、照样子，写句子。

1．例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。

春风吹红了桃花。

_______________________________。

2．填上拟声词。

例：家里的闹钟滴答滴答地走个不停。

小鸟___________________地在枝头唱歌。

溪水__________________ 地流。

3．风筝让他们成了好朋友。纸船让他们成了好朋友。（合并成一句话）

_____________________________________。

18、多么　　一只　　这　　白云　　小白兔　　朵　　像

_______________________________________________

19、按要求写句子。

1．这里生产的葡萄干非常有名。（用加点词语写句子）

__________非常_____________。

2．加上括号里的词，让句子更生动、具体。

枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。（茂密的　一个个　绿色的）

___________________________

3．这个岛把湖水分成两半。（改为“被”字句）

____________________________

20、根据要求写留言条。

课间，小雨同学去办公室归还赵老师的《小鲤鱼跳龙门》一书。 但是赵老师不在，小雨就写了张留言条。要求：最后写的名字是小雨，时间是1月6日。