小学一年级语文竞赛试卷

1、以下生字中，与其他三个的笔顺规则不同的是（  ）

A．床

B．左

C．店

D．会

2、下列各句不具备“互文”特点的一句是（ ）

  A．主人下马客在船   B．主人忘归客不发

  C．秦时明月汉时关   D．枝枝相覆盖，叶叶相交通。

3、下列句子是比喻句的是（ ）

A．她和妹妹长得很像。

B．阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

C．花草都像白天一样微笑。

D．这个人我好像在哪里见过。

4、老大徒伤悲。（   ）

A.大哥 B.年级老了

5、把下列词语补充完整。 

春（____）（____）地      百（_____）齐放

（____）（____）争鸣      （_____）物复苏 

 柳绿（____）（____）   泉（______）叮咚

6、照样子，换偏旁，加偏旁，再组词。

示例：吹（次）（一次）

伙_________ 他_________ 听_________

块_________ 很_________ 讲_________

吗_________ 怕_________ 放_________

7、比一比，再组词。

在（________）  外（_______） 真（________） 分（_________）  

再（________）  处（________）   直（________） 公（_________）

声（________）  间（_______） 池（________） 跑（_________）  

生（________）  问（________）   地（________） 泡（_________）

8、读句子，选择合适的词语填空。

和 河   禾

（1）小的水清清的，水里的鱼儿快活地游来游去。

（2）我能你一起玩吗？

（3）田野里的苗长得绿油油的。

9、写近义词

刻----（ ） 想----（   ）

10、把下面的词语补充完整。

（______）回大地   （______）物复苏   百（______）齐放

冰（______）融化   柳绿花（______） 泉（______）叮咚

11、照例子，填写恰当的字、词。

（1） （ 踢 ）足球　 ( )排球　     ( )音乐       ( )鞭炮

（2） 一（ 辆 ）车     一( )鱼        一( )房       一( )地

（3） （ 胖 ）乎乎　 ( )晶晶　     ( )嘻嘻       ( )滋滋

12、照样子，写词语。

（1）静悄悄   ______________   ______________

（2）安安静静   ______________   ______________

13、按课文内容填空

古时候有个，叫

有一回，他跟几个小在里玩。花园里有，假山下面有一口大，缸里了水。

有个小朋友爬到上去玩，一不，掉进了大。

14、看拼音，写词语。

15、读一读，连一连。

春天                    夏天                         秋天                    冬天

16、判断题。

【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 （____）

【2】“在”字共6画，第6画是“∣”。 （___）

【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。  （___）

【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 （___）

【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 （___）

17、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

（1）“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）

（2）美丽的天山在新疆。（____）

（3）“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）

18、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。

（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）

（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）

（3）小明长得像他的爸爸。（_____）

（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）

19、快乐阅读。

放学以后，忽然下起雨来了。

不一会儿，校园里开出了一朵朵大花，有红的，有黄的，有白的，还有花的。

原来已经回家的同学，想到老师还在学校里工作，给老师送伞来啦。

【1】这篇短文有_______个自然段。

【2】校园里开出了一朵朵________，有______的，有______的，有______的，还有______的。原来那是________给________送______来啦。

【3】仿照短文第二自然段写一句话。

___________，有_______，有_______，还有_______。

20、阅读理解。

小小的希望

金波

我有一个小小的希望。   

我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。    

我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

【1】照样子，说一说。

越来越多 越来越多的花园

越来越高    

越来越（ ）   

【2】“我”想告诉小鸟什么呢？用“ ”在短文中画出来。

【3】“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（   ）。

A. 春天、草地、花朵和花园

B. 春天、树林、花朵和花园

C. 春天、绿叶、花朵和花园

【4】你想对张着捕鸟网的人说些什么？

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21、提高题。

阅读短文，回答问题。

  丢掉的一天

一位同学来找小红的哥哥，他把帽（mào  máo）子往椅（yǐ  yì）子上一摔，说：“这一天我算是丢掉了。”

等那位同学走后，小红问哥哥：“怎么会把一天丢掉了呢？难道每天都不是一样长的吗？”

“每天时间的长短都是一样的。”哥哥说：“可按所做事情的多少来讲，并不是每天都一样。如果一个人在一天时间里，什么有意义的事都没有做，什么东西也没学到，知识也没有比昨天增（zēng  zèng）加，这一天就算丢掉了。”

选择括号里正确的音节，并打上“√”。

文中的“丢掉”是指什么？

怎么样就算丢掉了一天？从文中找一找，写一写。

22、笔下生花。

从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话（不会写的字用拼音代替）。

花朵  高兴  生气  阳光 害怕 

难过  草地  歌唱  告诉 喜欢