小学二年级语文上册开学考试

一、填空题(共5题,共 25分)

1、在括号里填上恰当的词语。

火红的____  寒冷的____  机灵的____

一把把____  一条条____  一只只____

2、看拼音,写词语。

yán   ān     yù  dào      shǒu xīn     ɡé   mìnɡ

     

 

3、填一填。

1.歪脑袋木头桩》中,一个________在木头桩上乱刻,在那个歪脑袋上刻了一个脸。

2.《孤独的小螃蟹》中,________是小螃蟹的邻居,她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排的。

3.《一只想飞的猫》中的猫非常骄傲,到处吹嘘自己一伸爪子就逮住了十三个耗子,一甩尾巴就钓起了一条________

4.《小鲤鱼跳龙门》中,鲤鱼奶奶告诉大家,龙门矗立在大海和大河交界的地方,跳过那个龙门,就能变成一条________

5.《小狗的小房子》中,小猫认为主人________,小狗认为主人________

4、比一比,再组词。 

  ( )然 兴( )   根( )  ( )快

  ( )狂  ( )歌   ( )水)腥

5、根据平时积累填空

1.百尺竿头,_____________

2.海底的岩石上,长着_____________的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像_____________

3.《小儿垂钓》中描写小儿专心钓鱼,不回答路人的诗句__________________________

4.________惜细流,_____________爱晴柔。小荷才_____________,早有蜻蜓________。这首诗是宋代诗人杨万里的《_____________》。

二、书写(共1题,共 5分)

6、根据拼音写词语。

(1)山东是个好地方,有许多的míng shèng gǔ jì,欢迎sì miàn bā fāng的客人来玩。

(2)国宝xióng māo真是太kě ài了,它是我们的好péng友,我们要爱护它。

(3)一年一度的pō shuǐ jié开始了,广场上的人们一边huān hū,一边向páng biān的人们泼洒。

三、判断题(共4题,共 20分)

7、(整体感知)了解《小鹿斑比》,判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。____

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。____

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。____

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。____

8、根据课文内容判断对错。

【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。(______

【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。(______

【3】学习了《小马过河》一课,我们知道了别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(______

【4】说话的时候,语气不要太生硬。(______

【5】“失信不立”这句话出自《老子》。(______

【6】“悲伤”是形容生气的词语。(______

9、判断下列句子的说法。(正确的打“√”,错误的打“×”)

【1】《曹冲称象》中,最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )

【2】禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。( )

【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告,最后在夜里冻死了。( )

【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )

【5】小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。( )

【6】写留言条,最后是写时间,再写自己的名字。( )

10、在原始社会,祖先钻木取火,火(zhǒng)是来之不易的。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高,没有给禾苗浇水、施肥,却把禾苗往高里拔,违反了禾苗___________________的规律,所以禾苗都______________________了。

 

12、阅读短文,回答问题。

祖国的宝岛——台湾

展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上,这就是我国第一大岛——台湾。晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上,林木茂密,四季长青;地下有几十种矿产,台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏,它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。我相信祖国统一的日子一定会来到。

【1】台湾岛是我国第_____大岛。

【2】台湾有“_____”“_____”“_____”等美名。

【3】台湾人民是我们_________

【4】在下图中用你喜欢的颜色标出“台湾岛”。

13、阅读短文,完成练习。

植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。

此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……

【1】请为文章拟一个题目,写在文前的横线上。

【2】在括号里填上合适的词语。

______的植物  ______的小草  ______的味道

【3】在第二自然段中找出一组近义词,写在下面。

______——______

【4】根据文章内容填空。

(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,____小虫,然后________小虫。

(2)听音乐的花木、水稻比没听音乐的同样的花木、水稻长得_______

【5】短文介绍的植物可真奇妙啊,它们会_______

【6】短文最后的“……”表示还有很多很多奇妙的植物,生活中,哪种植物的什么特点给你留下了深刻的印象?

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14、阅读我最行。

鸡妈妈的新房

鸡妈妈的新房子造好了,既()漂亮又牢固。

鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。

夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说:“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”

鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。

一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印(yìn)。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此,鸡娃娃再也没少过。

1用部首查字法,查查童话中不认识的字。

要查的字

部首

除去部首有几画

字的页码

读音

____

___

___

___

___

___

___

___

 

2照样子写一写。

鸡妈妈的新房子造得漂亮牢固。鸡妈妈的房子里热。

要过年了,妈妈在大扫除。玻璃擦得__________,房间收拾得__________

3默读童话,试着不出声。边读边想,都有谁向鸡妈妈提出了意见呢?用“_____”画出来。

4鸡妈妈最后才明白“不是谁的意见都得听”。你认为生活中我们应该听谁的意见呢?

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15、阅读短文,回答问题。

今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会,许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西:小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶。大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。

【1】给小白兔祝贺生日的都有谁?用“________”在文中画出来。

【2】小猴送来了_______的桃子,母鸡送来了_______的鸡蛋。我想送给小白兔_____的____________作为生日礼物。

【3】六月一日这一天,小朋友会做什么呢?用上“有的……有的…有的……”写几句话。

_____________________________

【4】小白兔收到礼物后,会对大家说些什么?

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五、语言表达(共4题,共 20分)

16、用字组词再写句子。

 等待 贝贝静静地等待着。

      

      

      

 

17、句子大观园。

1.大禹把洪水制服了。(改成字句)

____________________________________

2.老百姓被洪水害苦了。(改成字句)

___________________________________

3.伟大  感激  大家  英雄  非常  这位      治水(连词成句)

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4.九年过去了,洪水仍然没有消退。(用加点词语写句子)

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18、照样子,写句子

例:我怎么会把您喝的水弄脏呢?

我不会把您喝的水弄脏.

(1)你怎么会把书丢掉呢?

_____________________________

(2)我怎么会打小弟弟?

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19、你的理想是什么?

每一个小孩子都应该树立远大的理想,有的想当科学家,有的想当警察,有的想当医生,有的想当老师……你长大后的理想是做什么呢?如果你的理想实现了,你每天都会做什么呢?把自己想到的写下来吧。

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六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

小朋友,仔细观察图画,把你看到的,想到的内容用几句话写下来,比比谁写得好哟!

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