1、下列对安全及事故处理方法错误的是
A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
D.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
2、关于测定空气中氧气含量的实验如图,下列说法错误的是
A.实验前必须检查装置气密性
B.待红磷熄灭并冷却至室温后,再打开止水夹
C.可以将红磷换成木炭进行实验
D.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞
3、在一个密闭容器内有如下反应,反应前后测得各物质的质量如下表所示:
物质 | M | N | P | Q |
反应前的质量/g | 400 | 40 | 36 | 48 |
反应后的质量/g | 待测 | 130 | 126 | 108 |
下列说法正确的是
A.该反应为化合反应
B.N和P的相对分子质量之比为1∶1
C.M是这个反应的催化剂
D.反应生成的Q和P的质量比为2∶3
4、适当晒太阳可以促进身体对钙的吸收。这里的“钙”是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
5、掌握分类的方法对于化学学习非常重要。以下对常见物质的分类正确的是
A.氧化物:水、生石灰、氧化铜
B.碱:火碱、熟石灰、纯碱
C.混合物:空气、钛合金、冰水混合物
D.合成材料:羊毛、塑料、合成橡胶
6、不需要垫石棉网就能加热的仪器是
A.量筒
B.烧杯
C.蒸发皿
D.锥形瓶
7、下列对有关实验现象的描述,正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发出白光
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
8、物质的组成结构、性质、用途之间有密切的关系,以上三方面关联正确的一组是
A.铝:原子电子层数为3一一性质活泼一一作炒锅
B.石墨:碳原子形成层状结构一一硬度小一一作电极
C.双氧水:含有过氧化氢分子一一能分解一一作制氧剂
D.一氧化碳: 分子中含有碳原子一一有可燃性一一用于炼铁
9、化学兴趣小组同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新,下列说法正确的是
|
|
| |
A.湿润的石蕊滤纸条由紫变红,因为分子在不断运动 | B.澄清石灰水变浑浊,证明蜡烛中含有碳单质 | C.实验室制取O2并控制反应的发生与停止 | D.红墨水变无色 因为红墨水与活 性炭发生化学反 应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。下列对于碳、氧循环的认识中,不正确的是
A.变化观:碳、氧循环能体现自然界中的物质和能量转化
B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素的质量不变
C.微粒观:绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加
D.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
11、从化学视角看,“烟”和“雾”、“光”与“火”是有区别的,因此,描述实验现象时用词必须准确、严谨。下列实验现象的描述不正确的是
A.白磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.干冰放置在空气中产生白雾
C.木碳在空气中燃烧产生黄色火焰
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
12、生活中很多现象都可以用分子的相关知识进行解释。下列解释错误的是
A.热胀冷缩一一分子大小随温度而改变
B.氧气助燃,氢气可燃一一分子不同,化学性质不同
C.湿衣服在阳光下干得更快一一温度越高,分子运动速率越快
D.氧气加压后可贮存在钢瓶中一一分子间有间隔
13、将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示.下列说法正确的是
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.实验反应后容器内含量最多的气体是CO2
C.该实验说明能用蜡烛燃烧来测定空气中氧气的含量
D.容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
14、将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,只有Y表面有气泡产生;再将X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.X>Z>Y
15、下列燃料在O2中燃烧时,不会产生CO2的是
A.天然气
B.煤
C.肼(N2H4)
D.乙醇(C2H5OH)
16、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下使之发生反应,测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示,图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是
A.b的数值为14
B.该反应为置换反应
C.反应过程中乙与丁的质量变化比为5:6
D.充分反应后生成丙的质量为37.5g
17、超氧化钾(KO2)可作氧气源,用于煤矿井下救援。KO2能与水反应迅速放出氧气,发生的反应为,则X的化学式是
A.H2
B.K2O
C.KH
D.KOH
18、下列物质的鉴别或除杂不正确的是
A.除去CO2中少量CO:用点燃方法
B.鉴别黄铜(铜锌合金)和真金:用稀硫酸
C.鉴别硬水和软水:用肥皂水
D.除去溶液中少量
:加入足量铁粉,充分反应后过滤
19、我国成功提纯了“超级金属”铼。被广泛应用到航空航天领域。如图是铼元素的部分信息,下列有关该元素的说法错误的是
A.原子序数是75
B.原子核内中子数为75
C.属于金属元素
D.相对原子质量是186.2
20、下列实验设计能达到目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | 证明二氧化碳一般不可燃、不助燃、密度大于空气 | 证明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率 | 证明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、打开包装袋的饼干长时间放置在空气中,会发现其变软,说明空气中含有
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
22、除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是
A.通入石灰水
B.通过灼热的CuO
C.将混合气体点燃
D.倾倒出CO
23、金银花作为一种具有悠久历史的中药,其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法正确的是
A.绿原酸分子在化学变化中可分
B.绿原酸中氢元素的质量分数最大
C.绿原酸由43个原子构成
D.绿原酸由3个元素组成
24、如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是
A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度
B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊
C.碳在反应中表现出还原性
D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出
25、下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是
A.铁丝
B.氢气
C.蜡烛
D.红磷
26、关于火箭燃料四氧化二氮(N2O4),下列叙述中正确的是
A.四氧化二氮的相对分子质量是92g
B.四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7:16
C.四氧化二氮是由6个原子构成的
D.四氧化二氮是有机物
27、请用化学用语填空。
(1)保持氮气化学性质的最小粒子_____;
(2)氖气_____;
(3)标出氯化亚铁中铁元素的化合价_______________。
(4)3个碳酸根离子____________。
28、现有五种物质:①过氧化氢溶液 ②氧气 ③水 ④氯酸钾 ⑤铁粉
(1)属于混合物的是________(用序号填空,下同);属于氧化物的是__________;
(2)以所给物质为主要反应物,按要求写出反应方程式:
化合反应___________________;不耗能的分解反应 _____________;
29、(7分)某样品在生产过程中可能含有残余的
、
和
三种物质中的一种或几种,现按下图所示进行检验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行,微溶性物质视为完全溶解)
试根据实验过程和发生的现象,回答下列问题:
(1)沉淀 A 是 (写化学式)
(2)实验步骤①的现象可以说明混进的物质有 (写化学式)
(3)实验证明,溶液 B 中一定存在的溶质是 (写化学式)
(4)实验过程③中发生反应的化学方程式为 。
(5)上述实验现象还不能确认是否残留在了
样品中,请你利用溶液D进行实验确认判断:(说明选用试剂、现象和结论) 。
30、近年来,乳酸成为人们研究的热点之一,乳酸在医疗、食品工业中应用前景广阔.已知乳酸的化学式为C3H6O3,请计算:
(1)乳酸由_____种元素组成;
(2)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_____;
(3)9g乳酸中含_____g氧元素.(结果保留小数点后一位)
31、化学与生活、生产、科技密切相关,请回答下列问题:
(1)人体缺______元素能导致佝偻病或骨质疏松。
(2)某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价是______。
(3)油锅中的油着火,可采用的灭火方法是______。
(4)在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料,可适当节省石油资源。请写出乙醇充分燃烧的化学方程式:______。
(5)铁制成铁锅是利用了铁的延展性和______(填物理性质)。预防铁锅生锈的方法:铁锅用过后______(答一条)。
(6)煤燃烧会产生CO2、SO2、CO等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是______。
32、2018年5月13日,我国首艘国产航母“山东舰”开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
(1)建造航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是_______(填“原子”、“分子”、“离子”);工业制取钛的反应为: ,X的化学式为_______。
(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_______接触而锈蚀。
(3)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的是_______(填序号)。
A ZnCl2溶液、稀盐酸、Fe、Cu B ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe C FeCl2溶液、Zn、Cu
33、老师到长江边收集了一瓶浑浊的水,准备将其净化。
(1)除去水中难溶物常用的操作是______。
(2)净水过程中加入活性炭的作用是______。
(3)向处理后的水样中加入一定量的肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于______(填“硬水”或“软水”)。
(4)2021年3月22日“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源节约安全利用”。下列关于爱护水资源的说法正确的是______。(填序号)
A.工业废水处理达标后排放
B.节约用水,农业、园林适宜用喷灌、滴灌
C.保护水资源,禁止使用化肥、农药
D.防止水体富营养化,禁止使用含磷洗衣粉
34、用化学用语填空:
(1)2个汞原子________;
(2)硫离子的结构示意图________;
(3)标出铵根离子中氮元素的化合价________;
(4)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式________。
35、(4分))将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,
(1)其中活性炭的作用是 ,石英沙的作用是
(2)阅读资料,水资源紧缺指标表
紧缺性 | 极度缺水 | 重度缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
人均水量/m3 | <500 | 500~1000 | 1000~1700 | 1700~3000 |
请回答:我国水资源总量居世界第六位,但人均水量很少,只有2048m,分析我国水资源紧缺程度为 我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施
36、(1)由生铁粉、铜粉组成的混合物与适量的稀硫酸恰好完全反应,过滤后滤纸上留有的固体是______,溶液中存在的阳离子有________,在上述溶液里加入过量的锌粉,充分反应后再过滤,滤纸上留有的固体有___________ ,新得到的溶液中溶质的化学式为____________.
(2)已知黄棕色的三氯化铁溶液呈酸性,且能与铁粉反应:2FeCl3+Fe═3FeCl2.现有一同学取一盛有适量的三氯化铁溶液的试管并将过量的镁粉放入其中,他观察到: a.先有气泡产生,b.片刻后溶液褪色为几乎无色.c.数小时后又发现试管底部有黑色粉末,溶液无色.试回答:
①a现象的原因:________;
②b现象的化学方程式:___________;
③c现象的黑色粉末是________,化学方程式是________; 试用最简单的方法检验黑色粉末为何种物质?________.
37、结合如图所示实验装置,回答下列问题。
(1)用A装置制取氧气,反应符号表达式为______:若用A、D装置制取并收集氧气,试管中棉花团的作用是______,用装置D收集氧气时,集气瓶中若未装满水,可能导致的后果是______。
(2)图B装置中,用粘合剂将MnO2制成二氧化锰微球,放在多孔隔板上,连接好装置,气密性良好后打开活塞,经长颈漏斗向试管中缓慢加入3%H2O2溶液至______,反应符号表达式为______,其中MnO2的作用是______;欲使反应停止,关闭活塞即可,此时装置中的现象是______。
(3)若用装置C收集氧气,待氧气收集满后,向集气瓶中放入氧气传感器(如图1),测得数据如图2从微观角度解释氧气体积分数下降的主要原因是______。
(4)装置E还可以检验某种气体中是否含有CO2,瓶中预先装入少量的______〔填名称),气体从______〔填图a或b)通入,如果含有CO2,则该反应的符号表达式为______。
38、根据下列实验装置图回答有关问题。
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,反应方程式为_______。
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气,从A~E中应该选择的装置组合是_______。(填字母)
(4)若用F装置收集二氧化碳,应该选择的验满方法是_______(填序号)。
①带火星木条放于“m”端
②带火星木条放于“n”端
③燃着的木条放于“m”端
④燃着的木条放于“n”端
39、某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1)图甲实验的目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。写出该反应的化学方程式___________。
(2)图乙实验过程中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入_____,再逐滴滴加稀硫酸,可观察到_____的现象,证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。
(3)图丙实验中的现象为_____。
40、尿素的化学式为CO(NH2)2,计算:
相对原子质量C-12 O-16 N-14 H-1
(1)尿素的相对分子质量? (1分)
(2)尿素中氮元素的质量分数是多少?(1分)
(3)30克尿素中含有氮元素多少克?(2分)
(4)多少千克尿素与7.9千克碳酸氢铵(NH4HCO3)中所含氮元素质量相等?