1、下列各句,标点符号使用正确的一项是( )
A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?
B.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下。”
C.“真不是和你说着玩儿,”他一本正经的说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
D.西湖之美在于精致而大气: 她宛如江南女子尽显柔美情怀,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①在如今这个飞速发展日新月异的时代,社会竞争越来越激烈,不怕你别无长物,就怕你连上进的心都没有。
②黄老师的课实在是太精彩了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节都可以有声有色地给大家描述出来。
③无论步行还是乘车离开,母亲总是目不斜视看着我们走远,在我们回首时她依然站在原地,直到再也望不见我们。
④对于美国人擅长的“谈判游戏”,中国人早已领教了不少,因此对于特朗普上台后的各种“小伎俩”早已洞若观火。
⑤冬天的夜晚伸手不见五指,冷风不断地从四周灌进这个破房,周亚夫紧缩在屋角,全身不停地哆嗦着,噤若寒蝉。
⑥马海方自幼生长在京郊农村,对老北京民俗风情比较熟悉,加上他有较好的速写基础,描绘人物就颇为得心应手了。
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥
3、“只见那人将出一两银子与李小二道:‘且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。’”这句话中两个“将”的用法判断正确的一项是
A. 动词 助词 B. 动词 动词 C. 介词 介词 D. 副词 动词
4、下列各项中,加横线的词语使用不恰当的一项是( )
A. 对那些在魔兽世界游戏停服期间百无聊赖的网游玩家们而言,这一看似平淡无奇却充满温情的帖子成了消解心中郁闷和寂寞的一剂良药。
B. 近期,某娱乐媒体推出了新一期栏目,由众多明星全新打造的年度最新造型非常惊艳大胆,让人眼前一亮,真可谓沸反盈天、争奇斗艳。
C. 在阿拉比这样一位精明强干、雷厉风行的领导人的带领下,阿盟会走向哪里,在目前的西亚北非动荡局面中能否发挥积极作用,值得关注。
D. 虽然他们表面上看来和常人无异,某些老同志还说他们“少不更事”,但一谈起缉毒来,大家对他们的专业和智慧无不佩服得五体投地。
5、下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A. 又有清流激湍,映带左右 映带:映照围绕,指景物互相衬托。
B. 夫人之相与,俯仰一世 相与:相互结交。
C. 虽无丝竹管弦之盛 管弦:竹管琴弦。
D. 永和九年,岁在癸丑 癸丑:古人以天干地支纪年,永和九年正值癸丑。
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
读书的时光
我们先可以不假思索地构想出一幅图画,它能勾勒出书呆子的形象,并能引人发出一声讥笑:一个面色苍白、形容消瘦的书生,身着长袍大褂,成天冥思苦想,手无缚鸡之力,一招呼女人就面红耳赤,两耳不闻窗外事,一头潜入故纸堆中。只要一进旧书店,便流连于幽暗的角落,耗去几个时辰。——这无疑是一个习性乖戾、单纯可爱的人物,与我们谈到另一类人绝无相似之处。一个真正的读者,从本质上说是很年轻的。他充满强烈的好奇心,思想活跃,心胸开阔,善于交际。对他来说,读书主要是一种喜欢户外活动的自然秉性,而非执意深居简出、潜心学问的愿望;他沿途跋涉,爬过一山又一山,直到登上清新宜人、令人陶醉的境地。这全然不同于蛰居苦读式的上下求索。
我们童年时读的那些书,总是悄悄地从不许接触的书架上偷来读的,给人以某种非现实感,令人惊讶,像是全家犹在沉睡之际,偷看了晨曦洒向静谧田野的景象,像是从帘帷空隙窺见了奇怪朦胧的树影。尽管我们还不太明白那些究竟是什么,却从此终生不忘,因为儿童具有一种奇特的预知能力。
往后的阅读却截然不同了。也许这是破天荒第一次吧,所有的限制解除了,我们可以随心所欲地读书,图书室任我们自由进出,而且我们的朋友也获得了同样的自由。我们整天整天地百事不问,一个劲儿地读书。这是一段令人异常兴奋和欣喜的时间,我们仿佛天南海北,处处结识英雄。我们心中有一种奇迹感,好像我们所体验的一切全是真实的;同时还带着一种莫名其妙的傲慢心理,极力表明自己对世上出现过的伟人颇为熟悉。这时的求知欲最强烈,起码对自己信心十足,而且真心实意地感到,伟大作家对于人生理想的估价似乎与自己的向往完全一致。
我们步入社会萌发了与世人友善之心。我们对当代作家的作品产生了更多的兴趣;由于使我们感到亲切的缘故,我们原谅了他们缺乏给人启示的弱点。甚至可以说,虽然他们也许大为逊色,但比起已经作古的名家来,我们从同代人身上实际获益更多,
这样一来,站在满是崭新书籍—书页还粘在一起,书背上的金色涂料未干——大书肆里,也会同置身古旧书店时一样,令人感到愉快和兴奋。也许不那么陶醉,但原先那种渴求知道不朽人物的愿望,已经让位于更加耐心地了解同代人在想些什么的好奇心。活着的男女有些什么感受?他们的住宅像什么样子?他们穿什么服装?用什么钱币?吃什么食品?爱什么恨什么?对周围世界有何看法?活着时抱着什么幻想?当代作家在自己的作品里,把这一切都告诉了我们。从他们的作品里,我们还可以窥视这个时代的精神面貌和现实状况,正像我们亲身观察时所见到的一样。
这种好奇心一旦攫住我们,经典著作便会很快积上厚厚的一层灰,除非受某种需要的驱使,我们不会去翻阅它们。说到底,活人的声音最容易听懂。我们可以平等地对待他们。他们在猜我们设的谜语,更重要的是,我们能理解他们讲的笑话。很快,我们会养成另一种情趣,不仅仅满足于大作家,而且对闲书发生兴趣——这也许不是一种高贵的情趣,但却是一份很受用的财产。这给我们提供了难以言喻的享受,我们很感激这些闲书,事实上,我们会逐渐把它们的作者和书中的主人公当做我们静静的一生中起着不小作用的人物。
没有哪个时代的文学像我们时代的这样不服权威,桀骜不驯,离经叛道,另辟蹊径。即使是细心的观察家,似乎也很难发现我们的诗人和小说家的作品带有任何共同的特征,或在追逐同一的目标。无论从经典著作中学得了什么,我们现在得鉴别当代作家作品,因为他们的作品只要具有生命活力,其影响就会伸向未知的领域,获得新的体现方式;我们也必须随之驰骋想象,倘若我们要接受并理解它们赐予我们的新奇启示。
(《伍尔夫读书随笔》摘录)
【1】下列对文章相关内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是
A. 第二段连用两个例子作对比,生动地描绘出了孩童面对书中陌生世界时的兴奋、好奇、欣喜的心情。
B. 第三段叙述了学生时代美好的读书时光,这时的读书没有选择且随心所欲,希望成为作家是学生时代每一个人的目标。
C. 步入社会后,人们对经典作品的兴趣减弱,转而更关注同时代作家的作品,这也是从憧憬理想到关注现实的转变。
D. 本文按时间顺序,描述了童年时期、少年时期和成年之后的阅读情况,呼吁人们回归经典,永远保持阅读的热情。
【2】文章第一段将“书呆子”和“真正的读者”进行对比,这两者分别指什么样的人?作者这样写有何用意?
【3】本文使用复数第一人称叙述,这样写有什么好处?请结合文章内容简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“______,______”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“______,______”;而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就身死国灭,被天下人讥笑。
(3)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的启发,创造出“落木”一词,以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现,如“_______,_______”。
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)夙兴夜寐, _________ 。(《诗经·卫风·氓》)
(2) _________,则芥为之舟。(庄子《逍遥游》)
(3) _________ ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(4)夜深忽梦少年事,_________ 。(白居易《琵琶行》)
(5) _________ ,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
(6)_________ ,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
(7)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁, _________ ?”(《论语·八佾》)
(8)看似寻常最奇崛,_________ ,(王安石《题张司业诗》)
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》一文中,杜牧泼墨写意,粗笔勾勒,极言阿房宫占地之广的句子是:“_____。”
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中借“____,____”的欢乐景象表达词人对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。
(3)《孟子·鱼我所欲也》一文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:“____,____。”
10、补出下列名句名篇中空缺的部分。
(1)《氓》中用河与湿地的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是: “____,_____”
(2)《短歌行》中借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是: “______,______”
(3)《归园田居》中用比喻的手法委婉表明自己厌倦官场,向往自由的对偶句是: “___,____”
(4)《离骚》中小人因嫉恨屈原而用“_____”来诋毁他。
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)
(1)昔我往矣,_______________;今我来思,雨雪霏霏。(《诗经•采薇》)
老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,_______________。(王勃《滕王阁序》)
_______________,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)
《登高》中,杜甫面对萧萧落木、滚滚长江,发出“_______________,_______________”的感慨,以抒写自己漂泊异乡、晚年病苦的悲愁。
(2)念去去,千里烟波,_______________。(《雨霖铃》)
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有_______________,映带左右。(《兰亭集序》)
_______________,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中,“_______________,_______________”表现了词人对时光易逝、美好不长存的感叹。
12、阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。
读书
陆游
归老宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课①蝇头二万言。
读书
辛弃疾
是非得失两茫茫,闲把遗书细较量。
掩卷古人堪笑处,起来摩腹步长廊。
【注】①课:阅读。
【1】下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.陆诗思路清晰,前两句概括写读书的目的,后两句描写了灯下读书的情景。
B.辛诗首句感慨是非不分、得失难明,这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。
C.辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节,诗人也只能捶胸顿足。
D.两首诗语言都浅显平易,描写的也是普普通通的生活细节,但浅中有深意。
【2】从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示?请结合诗歌内容简要分析。
13、阅读下文,完成下面小题。
养兰说
(明)陶望龄
①会稽多兰,而闽产者贵。养之之法,喜润而忌湿,喜澡而畏日,喜风而避寒,如富家轩女,特多态难奉。予旧尝闻之,曰他花皆嗜秽而溉,闽兰独用茗汁,以为草树清香无如兰味,洁者无如茗气,类相合宜也。
②休园中有兰二盆,溉之如法,然叶日短,色日萃,无何其一槁矣。而他家所植者,茂而多花。予就问故,且告以闻。客叹曰:“误者子之术也。夫以甘食人者,百谷也;以芳悦人者,百卉也。其所谓甘与芳,子识之乎?奥腐之极,复为神奇,物皆然矣。昔人有捕得龟者,曰龟之灵不食也。箧藏之旬而启之,龟已几死。由此言之,凡谓物之有不食者,与草木之有不嗜秽者,皆妄也。子固而溺所闻,子之兰槁,亦后矣。”
③予既归,不怿,犹谓闻之不妄,术之不谬。既而疑曰:物固有久而易其嗜,丧其故,密化而不可知者。离骚曰:“兰芷变而不芳兮,荃蕙化而为茅。”夫其脆弱骄蹇衒芳以自贵,余固以忧其难养,而不虞其易变也。嗟乎!于是使童子刈槁沃枯,运粪而渍之,遂盛。
④万历甲午五月廿五日。
【1】史载:明万历历时48年(公元1573-1620年)。今年(2014年)也是农历甲午,试问:“万历甲午”为公元__________年。
【2】第②段“且告以闻”中的“闻”具体指_______________。(用文中话回答)
【3】分析文中之“客”讲述“捕龟者”一段文字的作用。
【4】对第③段画线句理解正确的一项是
A.我还是认为兰花难养,却不料它轻易改变了。
B.我还是担心兰花难养,因此不想很快改变它。
C.我原本认为兰花难养,因此不想轻易改变它。
D.我原本担心兰花难养,却不料它很快改变了。
【5】联系实际,说说本文能引发你怎样的思考?
14、请以“人的本质是利他还是利己?”为话题写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。题目自拟,不少于800字。