1、在三边分别为下列长度的三角形中,不能组成直角三角形的是( )
A.4,7,5
B.2,3,
C.5,13,12
D.1,,
2、如果一个多边形的每个外角都等于36°,那么这个多边形的边数是( )
A.12 B.10 C.8 D.6
3、某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为=82分,
=82分,
=245,
=190,那么成绩较为整齐的是( ).
A.甲班 B.乙班 C.两班一样整齐 D.无法确定
4、一组数据1,3,2,5,x的平均数是3,则样本标准差为( )
A. 2 B. 10 C. D.
5、某校将举办一场“中国汉字听写大赛”,要求每班推选一名同学参加比賽,为此,八年级(1)班组织了五轮班级选拔賽,下表记录了该班甲、乙、丙、丁四名同学五轮选拔賽成绩的平均数x与方差S2:根据表中数据,要从中选择以名成绩好又发挥稳定的同学参赛,应该选择( )
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均数xcm | 175 | 173 | 175 | 174 |
方差S2 cm2 | 3.5 | 3.5 | 12.5 | 15 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6、下列说法正确的是( )
A. 全等的两个图形成中心对称
B. 成中心对称的两个图形必须能完全重合
C. 旋转后能重合的两个图形成中心对称
D. 成中心对称的两个图形不一定全等
7、长和宽分别是a, b 的长方形的周长为 10,面积为 6,则a2b ab2的值为( )
A.15
B.16
C.30
D.60
8、有m支球队参加篮球比赛,共比赛了21场,每两队之间都比赛一场,则下列方程中符合题意的是( )
A. B.
C. D.
9、已知四边形,有①AB//CD;②
;③BC//AD;④
.从这四个条件中任选两个,能使四边形
成为平行四边形的选法种数,共有( )
A.种
B.种
C.种
D.种
10、如图所示,四边形的对角线
和
相交于点
,下列判断正确的是( )
A.若,则
是平行四边形
B.若,则
是平行四边形
C.若,
,则
是平行四边形
D.若,
,则
是平行四边形
11、若,则
_______.
12、一个三角形的三边之比为5∶12∶13,它的周长为60,则它的面积是________.
13、表示一个整数,那么表示n的最小正整数是______.
14、一组数据共有50个,分成四组后其中前三组的频率分别是0.25、0.15、0.3,则第四组数据的个数为______.
15、观察算式,则它的计算结果________.
16、已知一组数据3、x、4、5、6的众数是6,则x的值是_____.
17、一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象如图所示,则不等式kx+b<0的解集是___.
18、当m+n=3时,式子m2+2mn+n2的值为____.
19、如图,在平行四边形ABCD中,∠A=120°,AB=3,则∠B的度数为___________,CD=____________.
20、如图,定点A(-2,1),点B在直线y=x上,且横坐标为2,动点P在x轴上运动,当线段PA+PB最短时,点P的坐标为________.
21、我们已经知道(a﹣b)2≥0,即a2﹣2ab+b2≥0.所以a2+b2≥2ab(当且仅当a=b时取等号).
阅读1:若a、b为实数,且a>0,b>0.
∵()2≥0,∴a﹣2
+b≥0,∴a+b≥2
(当且仅当a=b时取等号).
阅读2:若函数y=x(m>0,x>0,m为常数).由阅读1结论可知:x
即x
∴当x
即x2=m,∴x=
(m>0)时,函数y=x
的最小值为2
.
阅读理解上述内容,解答下列问题:
问题1:当x>0时,的最小值为 ;当x<0时,
的最大值为 .
问题2:函数y=a+(a>1)的最小值为 .
问题3:求代数式(m>﹣2)的最小值,并求出此时的m的值.
问题4:如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△AOB、△COD的面积分别为4和16,求四边形ABCD面积的最小值.
22、先化简,然后从
或
或
,选一个恰当的
,代入求值.
23、已知四边形中,
,垂足为点
,
.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,点为
上一点,连接
,
,求证:
;
(3)在(2)的条件下,如图3,点为
上一点,连接
,点
为
的中点,分别连接
,
,
+
=
=
,
,求线段
的长.
24、已知在平面直角坐标系中,如图,点,点
,连接
,过点B作直线
交
于A点,设直线
的解析式为
(1)求直线的函数关系式;
(2)若直线平分
的面积时,求A到x轴的距离;
(3)作点C关于y轴的对称点D,若直线与线段
有交点,求k的取值范围.
25、如图,四边形在平面直角坐标系的第一象限内,其四个顶点分别在反比例函数
与
的图象上,对角线
于点
,
轴于点
.
(1)若,试求
的值;
(2)当,点
是线段
的中点时,试判断四边形
的形状,并说明理由.
(3)直线与
轴相交于
点.当四边形
为正方形时,请求出
的长度.